🌏世界の授業アイデア㉕「Peer Instruction」　ハーバード発の対話型授業

海外の授業には
日本ではあまり知られていない
小さな工夫がたくさんあります。

このシリーズでは
明日すぐ試せそうなものを
少しずつ紹介しています。

今回は

Peer Instruction（ピアインストラクション）

という活動です。

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実はこの方法は

ハーバード大学の物理学者
Eric Mazur が広めた授業方法

として知られています。

海外の大学や学校で
広く使われている学習方法です。

動画は👇こちらをクリック！

■ Peer Instructionとは

Peer Instructionとは

一度考えて、
友達と話し合い、
もう一度考える

という授業方法です。

流れはとてもシンプルです。

① 先生が問題を出す
② まず一人で考える
③ 友達と話し合う
④ もう一度答えを考える

つまり

対話を通して理解を深める授業
です。

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■ 面白いところ

この方法の面白いところは

考えが変わる瞬間が生まれること

です。

最初は

「これが正解だ」

と思っていても

友達の説明を聞くと

「なるほど、そういう考え方もあるのか」

と理解が深まります。

つまり

対話が学びになる

という特徴があります。

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■ 日本の授業で考えてみる

例えば算数。

少し考えさせる問題を出します。

まず

一人で考えます。

次に

友達と話し合います。

そして

もう一度答えを考えます。

すると

最初より理解が深まることがあります。

理科や社会の授業でも
使うことができます。

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■ 小さなポイント

この活動では

すぐ答えを教えないこと

が大切です。

最初に答えを出すのではなく

子ども同士の対話を
少し待つことがポイントです。

その時間が
理解を深める時間になります。

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■ 参考

このような活動は
海外の教育サイト
Edutopia
などでも紹介されています。

海外の授業を見ていると
「なるほど」と思う
小さな工夫がたくさんあります。

これからも
少しずつ紹介していこうと思います。