🧊世界のアイスブレイク④サイコロを振って話そう！「Conversation Cubes」

・夏休み明け、子どもたちが話し始めるきっかけがほしい
・「何を話せばいい？」となってしまう
・ゲーム感覚で楽しく交流できる活動を取り入れたい

そんなことはありませんか？

教室には、海外で長年親しまれているアイスブレイク活動がたくさんあります。

このシリーズでは、忙しい先生でも明日からすぐ試せる世界のアイスブレイクを少しずつ紹介していきます。

今回は、サイコロを振って、出た質問について話す「Conversation Cubes（会話サイコロ）」を紹介します。

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（👇活用イメージ）

※サイコロの6つの面に質問を書いておき、出た質問について友達と話す活動です。ルーレットの形にしてもできますし、タブレット端末でもできます。

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■ Conversation Cubesとは？

例えば、

🎲 好きな食べ物は？
🎲 夏休みで一番楽しかったことは？
🎲 最近ハマっていることは？
🎲 行ってみたい場所は？
🎲 得意なことは？
🎲 今、一番ほしいものは？

などの質問をサイコロに入れておきます。

子どもたちはサイコロを振って、

「出たのは『行ってみたい場所』だ！」
「私は北海道！」
「なんで北海道なの？涼しいから？」

というように、出た質問をきっかけに会話を始めます。

「何を話せばいい？」と考えなくても、サイコロが話題を決めてくれるのがポイントです。

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■ タブレットでもできる

この活動は、1人1台端末とも相性抜群です。
児童生徒のタブレットに送って使えます。

📱 デジタルサイコロ

→ タブレット上でサイコロを振り、出た番号の質問について話します。お題は黒板やTV、プロジェクターなどで教室前方に提示しておきます。プリントの印刷など、準備物なしで始められます。

📱 ロイロノート、オクリンクプラス・共有ボード

→ 話した内容や「友達について分かったこと」を付箋で共有できます。

質問を変えれば、何度でも繰り返し使えるのも魅力です。また、紙のサイコロでも、デジタルサイコロでも実施できます。

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■ ポイント

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■ 明日やるなら

夏休み明けなら、まずは「夏休みの思い出」や「最近ハマっていること」など、答えやすい質問を6つ用意してみましょう。

例えば、

・夏休みに一番楽しかったことは？
・どこへ出かけた？
・一番おいしかったものは？
・最近ハマっていることは？
・もう一度やりたいことは？
・2学期に楽しみなことは？

など。

ペアで交代しながらサイコロを振るだけでも、自然と会話が生まれます。

「今日は誰と何を話そう？」ではなく、「サイコロを振ってみよう！」から始められるので、2学期最初の交流にもおすすめです。

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🌍 世界では…

Conversation Cubes は、海外の教室や語学学習などで、会話のきっかけを作る活動として活用されています。

質問をサイコロにすることで、「話すテーマを自分で考える」という負担を減らし、楽しみながら会話を続けやすくするのが特徴です。

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