Digital Identity
Digital Identity
日本語のウィキペディアには、 ISO/IEC 24760-1からの、アイデンティティの定義を使って、「ある実体にかんする一連の属性（set of attributes related to an entity）」と表現しているが、この定義にしたがうと、デジタル・アイデンティティは、デジタル化された実体にかんする諸属性の集合 （digitalized set of attributes related to an entity）ということになる。しかしながら、人文社会科学では、アイデンティティは「自分が自分であること」と定義されることが多いので、人文社会科 学者は、ISO/IEC 24760-1は、個人を単なる「アイデンティティ断片」から構成し、そこからなる主体（＝個人を構成する）愚かな試み、だとあざ笑うだろうと思われる。
画像のスキーマは、Identity conceptual viewと称されたwikipediaからのものであるが、そのようなアイデンティティは人間のみならず、組織・会社・法人などにも該当する。しかし、デ ジタルワールドでは、個人や組織が確固たる全体性をもつ必要がないので、このデジタル・アイデンティティ（アイデンティティ単体ではない!）のスキーマ は、上掲のISO/IEC 24760-1のアイデンティティに叶った図式ではある。
ということは、アイデンティティはデジタ
ル化可能なもの（モナド的なもの）として取り扱われ、それは「構成的実体」として取り扱われることであ
る。実際に、英語のウィキペディアの当該の項目では、"A digital identity is information on an entity used by computer
systems to represent an external agent.
That agent may be a person, organization, application, or device.
ISO/IEC 24760-1 defines identity as "set of attributes related to an
entity"." すなわち、上掲の日本語のウィキペディアの「デジタルアイデンティティ（Digital
identity）は、人間などの主体（entity/subject）をコンピュータで処理するためのアイデンティティ情報であり、それぞれの属性情報
から成る」という表現は、ウルトラクソバカな意訳である。だった素直に、アイデンティティをIDにして（なぜなら認証に関わることを言及しているわけだか
ら）素直に翻訳して「デジタル ID
は、コンピュータ・システムが外部のエージェントを表すために使用する実体に関する情報である。そのエージェントは、人、組織、アプリケーション、または
デバイスである。ISO/IEC 24760-1 は、ID を『ある実体にかんする一連の属性』と定義している」としたほうがよろしい。
●デジタル化と主体（→「ラカンの欲望グラフ」）
「デジタル化によって脅かされているの は、自由な人格としてのわれわれの自己経験ではなく、仮想的な／実在 しない大〈他者〉それ自体である。こうした大〈他者〉は外面化／物質化されることによって、現実の一部とし て実質的に存在する機械になってしまうのだ。より明確にいえば、デジタル化は主体を脱中心化するのではなく、 主体の脱中心化を廃棄するのである。主体は「脱中心化」されることによって構築される、というラカンの主張 の要点は次のようなことではない。すなわち、わたしの主観的な経験は、わたしの自己経験に関して「脱中心 化」されているメカニズムによって、したがってわたしのコントロールを超えている客観的な無意識のメカニズ ムによって規制されている（これはどんな唯物論者も主張する点だ）ということではない。ラカンの要点はこれよ りはるかに不穏である。つまり、わたしのもっとも内奥の「主観的」経験、物が「本当にわたしにはそう見え る」という経験、わたしという存在の核を形成し保証する根源的空想という経験、わたしはこうした経験すら奪 われているということだ。というのも、わたしはこれらを意識的に経験することはできず、当然のこととして前 提することもできないからである。通常の考え方によれば、主体を構築するのは現象としての〈自己〉経験という う次元である」「わたしの行為、知覚、思考を支配している未知のメカニズムが何であれ、わたしがいま見て 感じていることを誰もわたしから奪うことはできない」とわたしが自分自身に言う瞬間にわたしは主体となる」——ジジェク『性と頓挫する絶対』中山徹・鈴木 英明訳、p.238 、青土社、2021年
☆ICTアイデンティティ
| ICT (Information and
Communications Technology) identity typically refers to digital
identity within the technology ecosystem or an individual's personal
identification with tech subjects and careers. |
ICT（情報通信技術）におけるアイデンティティとは、通常、技術エコ
システム内のデジタルアイデンティティ、あるいは個人が技術分野やキャリアと結びつけて持つ個人的な自己認識を指す。 |
| Depending on your intent, this
falls into two main categories: |
意図によって、これは主に2つのカテゴリーに分類される： |
| 1. Digital Identity in the ICT
Ecosystem |
1. ICTエコシステムにおけるデジタルアイデンティティ |
| This refers to how a person,
device, or organization is uniquely represented in an ICT system. It
forms the operational backbone for secure digital transactions,
personal data, and public services. |
これは、人格、デバイス、または組織がICTシステム内でどのように一
意に識別されるかを指す。これは、安全なデジタル取引、個人的なデータ、および公共サービスの運用基盤を形成している。 |
| Key Concepts: It relies on
unique identifiers (like PINs or customer IDs), authentication
(passwords, biometrics), and eID systems (like Japan's My Number Card
or Estonia's eID). |
主な概念：これは、一意の識別子（PINや顧客IDなど）、認証（パス
ワード、生体認証）、および電子IDシステム（日本のマイナンバーカードやエストニアのeIDなど）に依存している。 |
| Resources: Explore global policy
and structural frameworks via the ITU Digital Identity Roadmap Guide or
learn more about securing these identities through the ITU Digital
Identity Overview. |
参考資料：ITUの「デジタルアイデンティティ・ロードマップ・ガイ
ド」を通じて、世界的な政策や構造的枠組みについて調べたり、ITUの「デジタルアイデンティティ概要」を通じて、これらのアイデンティティのセキュリ
ティ確保について詳しく学んだりできる。 |
| 2. Personal ICT Identity
(Education & Careers) |
2. 個人的なICTアイデンティティ（教育とキャリア） |
| In social science and education,
"ICT identity" is a psychological framework describing how an
individual perceives themselves in relation to technology. |
社会科学や教育学において、「ICTアイデンティティ」とは、個人がテ クノロジーとの関係において自分自身をどのように認識しているかを説明する心理学的枠組みである。 |
| Key Concepts: It measures a
student's sense of belonging, confidence, and future career aspirations
in the ICT and STEM fields. Research indicates that having a strong
"ICT person" identity significantly increases a student's intention to
study and work in the tech industry. |
主な概念：これは、ICTおよびSTEM分野における生徒の帰属意識、
自信、そして将来のキャリア志向を測定するものである。研究によると、「ICT人材」としての強いアイデンティティを持つことは、テクノロジー業界で学
び、働くという生徒の意欲を著しく高めることが示されている。 |
| Resources: For academic insights
on how this is studied in younger demographics, see the ScienceDirect
ICT Identity Study. |
参考資料：若年層におけるこのテーマの研究に関する学術的な知見につい
ては、『ScienceDirect ICT Identity Study』を参照のこと。 |
リンク
文献
その他の情報
Copyleft, CC, Mitzub'ixi Quq Chi'j, 1997-2099
Copyleft,
CC, Mitzub'ixi Quq Chi'j, 1996-2099
