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3分間TOEIC講座 第9回:もしもの世界と現実をつなぐ~仮定法と仮定法応用~



登場人物:

  • チャット先生(通称:先生): TOEIC文法マスター。普段は優しく、たまにユーモアも交えながら解説。

  • ボット助手(通称:ボット君): TOEIC初心者。素朴な疑問を投げかけるのが得意。


ボット君: 先生!準動詞、少しずつ分かってきました!動詞が変身して名詞や形容詞、副詞になるなんて、まるで魔法みたいです!

先生: 素晴らしいね、ボット君!その調子だ!さて、今日のテーマは、第6回で少し触れた「仮定法」だ。今回はその応用編として、「もしも」の現実をさらに深く、正確に表現する方法をマスターしていこう!

ボット君: 仮定法ですか?「もし〜だったら」って、なんだか複雑で、いつもごちゃごちゃになっちゃいます……。しかも応用編なんて、もっと難しそう……。

先生: 大丈夫、ボット君!心配いらない!仮定法は、まるで「現実とは異なる並行世界を想像するツール」のようなものだ。今日の講座で、君は仮定法の様々な形と「正体」を完璧に理解し、TOEICの長文読解や文法問題で、話し手や書き手の「仮に」「もしも」といった意図を正確に読み取れるようになるはずだ!


「もしも」の現実を語る「仮定法」の基本を再確認


先生: まずは仮定法の基本を再確認しておこう。仮定法は、現実とは異なること、実現不可能なこと、あるいは可能性の低いことを「もし〜だったら」と仮定して述べる際に使う文法だよ。

ボット君: 過去形なのに現在のこと、過去完了形なのに過去のこと、って時制がずれるのがポイントでしたよね!

先生: その通り!その「時制のずれ」が仮定法を見抜く最大のヒントだ。


要求・提案の仮定法:that節で使う動詞の原形


先生: 「仮定法現在」または「要求・提案の仮定法」と呼ばれるこの表現は、主に提案や要求の内容を表すthat節で使われるぞ。

  • 形: demand, suggest, recommend, request, insist, be essential, be important などの動詞や形容詞の後に続く that 節では、動詞が原形(be動詞はbe)になる。

  • 例: It is essential that he be informed immediately.

    1. (彼が直ちにinform(知らされる)ことが不可欠だ。)

      • he が主語でも is ではなく be が使われているのがポイントだ。これは「彼が知らされるべきだ」という提案・要求の意味合いが含まれているからだよ。

ボット君: that 節の中の動詞が原形になるのは、ちょっとびっくりです!


仮定法過去の「現在の事実と異なる仮定」


先生: これは前回もやったが、非常に重要なので復習だ。**「もし今〜ならば、〜だろうに(実際は違う)」**という、現在の事実と異なる仮定を表す。

  • 形: If + 主語 + 過去形V, 主語 + would/could/might + V原形

    • Be動詞は主語が何であっても通常 were を使う。

  • 例: If I were rich, I would buy a new car.

    1. (もし私がrich(お金持ち)なら、新しいcar(車)をbuy(買う)だろうに。)

      • 実際はお金持ちではない。


仮定法過去完了の「過去の事実と異なる仮定」


先生: これも前回やったが、しっかり定着させよう。**「もしあの時〜だったなら、〜だっただろうに(実際は違った)」**という、過去の事実と異なる仮定を表す。

  • 形: If + 主語 + had Vpp, 主語 + would/could/might + have Vpp

  • 例: If I had known about the problem, I would have helped you.

    1. (もしそのproblem(問題)についてknow(知っていた)なら、あなたをhelp(助けた)だろうに。)

      • 実際は問題を知らなかったので、助けられなかった。


過去と現在が混じり合う!混合仮定法


先生: ここからが応用編だ!「混合仮定法」は、**If節が「過去の事実と異なる仮定(仮定法過去完了)」、主節が「現在の結果(仮定法過去)」**を表す場合に使うんだ。

  • 形: If + 主語 + had Vpp, 主語 + would/could/might + V原形 (now/today/at presentなどの時間を示す語句を伴うことが多い)

  • 例: If I had studied harder in college, I would have a better job now.

    1. (もし大学でもっとstudy(勉強していた)なら、now(今)もっと良いjob(仕事)にhave(就いている)だろうに。)

      • 実際は大学であまり勉強しなかったので、今良い仕事に就いていない。

ボット君: 過去の行動が今の結果に影響するんですね!これは面白い!


Ifを使わない仮定法:倒置とその他の表現


先生: 仮定法は、必ずしも If を使って表現されるとは限らないんだ。ここもTOEICで差がつくポイントだぞ!

倒置

先生: If節から If を省略すると、主語と助動詞(またはbe動詞/had)が倒置されることがあるよ。

  • If I were you, ...Were I you, ...

  • If he had studied, ...Had he studied, ...

  • If you should have any questions, ...Should you have any questions, ...


その他の表現

先生: If がなくても仮定法を表現できる単語やフレーズもあるぞ。

  • Without + 名詞: 「〜がなければ」

    • Without your help, I could not have succeeded.

      1. (あなたのhelp(助け)がwithout(なければ)、私はsucceed(成功できなかった)だろう。)

  • But for + 名詞: 「〜がなければ」(Withoutとほぼ同じ意味)

    • But for his advice, I would have made a mistake.

      1. (彼のadvice(助言)がbut for(なければ)、私はmistake(間違い)をmake(犯した)だろう。)


まるで〜であるかのように:as if / as though


先生: 「まるで〜であるかのように」という意味で、事実とは異なることを仮定して述べるときに使う表現だ。

  • 形: as if / as though + 仮定法(過去形または過去完了形)

  • 例:

    • He speaks as if he were a native speaker. (彼はまるでnative speaker(ネイティブスピーカー)であるかのようにspeak(話す)。)

      • 実際はネイティブスピーカーではない。


そうだったらよかったのに:I wish


先生: 最後に「I wish」を使った表現だ。現在の状況に対する願望や後悔を表すときに使うよ。

  • 形: I wish + 仮定法過去 (現在の事実に反する願望)

    • I wish I were taller. (背がもっとtall(高ければ)いいのに。)

      • 実際は背が高くない。

  • 形: I wish + 仮定法過去完了 (過去の事実に反する後悔)

    • I wish I had studied harder. (もっと一生懸命study(勉強しておけば)よかった。)

      • 実際は一生懸命勉強しなかった。

💡 重要格言:

「仮定法は時制が逆!もしもの世界は過去形で語られる!」

先生: この格言を胸に刻んで、仮定法の奥深さを理解していこう。


実践問題に挑戦!


先生: それじゃ、学んだ知識を使って、TOEICの穴埋め問題に挑戦してみよう!

ボット君: はい!「もしも」の世界、見抜きます!

問題1

Had the company _________ the new technology, it would not have gone bankrupt.
(A) adopted (B) adopts (C) adopting (D) to adopt

難易度: ★★★

先生: さあ、ボット君!この問題、どこに注目する?

ボット君: 文頭が "Had the company" と倒置の形になっていますね!そして、主節が "it would not have gone bankrupt" と「would have Vpp」なので、これは仮定法過去完了の倒置形ですね!

先生: 素晴らしい!その通りだ。仮定法過去完了のIf節で倒置が起こった場合、Had + 主語 + Vpp の形になる。さあ、どれが適切かな?

ボット君: (A) adopted だと思います!

先生: 大正解!完璧だ!よくできたね。

解説:

  • (A) adopted: 過去分詞

  • (B) adopts: 現在形(三人称単数)

  • (C) adopting: 現在分詞/動名詞

  • (D) to adopt: 不定詞

文頭の Had と主節の would not have gone から、仮定法過去完了の倒置形であることがわかる。Had + 主語 + 過去分詞 の形をとるため、adopted が正解。


問題2

It is essential that all employees _________ the safety regulations carefully.
(A) follow (B) follows (C) followed (D) are following

難易度: ★★★

先生: 次の問題だ!これも、ヒントが隠されているぞ。

ボット君: "It is essential that" という表現がありますね!「〜することが不可欠だ」という提案や要求の意味合いなので、that節の中は動詞の原形になる「要求・提案の仮定法」の形が使われるはずです!

先生: その通り!よく見抜いたね!さあ、どれが適切かな?

ボット君: 主語が "all employees" と複数形でも、原形が来るので、(A) follow だと思います!

先生: 大正解!完璧だ!よくできたね。

解説:

  • (A) follow: 動詞原形

  • (B) follows: 現在形(三人称単数)

  • (C) followed: 過去形

  • (D) are following: 現在進行形

It is essential that S V の構文では、「SがVすべきである」という提案や要求の意味合いから、動詞が原形になる(要求・提案の仮定法)。主語の数に関わらず原形を取るため、follow が正解。


ボット君: 仮定法、奥が深いですね!特にIfを使わない仮定法は、TOEICで差をつけるポイントになりそうです!

先生: その調子だ、ボット君!君の「英語の筋トレ」は着実に実を結んでいるよ。今日の学びをしっかり復習して、次回の講座に備えよう!次回は、TOEICで高得点を狙う上で欠かせない「コロケーション」についてだ!単語同士の「相性」を見極めて、より自然で正確な英語表現をマスターしていこう!


今日のまとめ!


  • 仮定法の基本: 現実とは異なる仮定を述べる際に使用。時制がずれるのが特徴。

  • 要求・提案の仮定法: demand, suggest, recommend などに続くthat節で、V原形を使用。

  • 仮定法過去:

    • 形: If + 主語 + 過去形V, 主語 + would/could/might + V原形

    • 意味: 「もし今〜ならば、〜だろうに」(現在の事実と異なる仮定)。Be動詞は通常 were。

  • 仮定法過去完了:

    • 形: If + 主語 + had Vpp, 主語 + would/could/might + have Vpp

    • 意味: 「もしあの時〜だったなら、〜だっただろうに」(過去の事実と異なる仮定)。

  • 混合仮定法:

    • 形: If + 主語 + had Vpp, 主語 + would/could/might + V原形 (now)

    • 意味: 「もし過去に〜だったら、今〜だろうに」(過去の仮定が現在の結果に影響)。

  • Ifを使わない仮定法:

    • 倒置: If を省略し、Were S V, Had S Vpp, Should S V の形。

    • Without / But for + 名詞: 「〜がなければ」。

  • as if / as though: 「まるで〜であるかのように」(仮定法過去/過去完了を伴う)。

  • I wish:

    • I wish + 仮定法過去(現在の事実に反する願望)

    • I wish + 仮定法過去完了(過去の事実に反する後悔)

💡 重要格言:

「仮定法は時制が逆!もしもの世界は過去形で語られる!」

本日出てきた単語:

  • event /ɪˈvent/【名】:イベント

  • cancel /ˈkænsəl/【動】:中止する

  • question /ˈkwestʃən/【名】:質問

  • ask /æsk/【動】:尋ねる

  • essential /ɪˈsenʃəl/【形】:不可欠な

  • inform /ɪnˈfɔːrm/【動】:知らせる

  • immediately /ɪˈmiːdiətli/【副】:直ちに

  • rich /rɪtʃ/【形】:お金持ちの

  • buy /baɪ/【動】:買う

  • car /kɑːr/【名】:車

  • know /noʊ/【動】:知る

  • problem /ˈprɑːbləm/【名】:問題

  • help /help/【動】:助ける

  • study /ˈstʌdi/【動】:勉強する

  • college /ˈkɑːlɪdʒ/【名】:大学

  • job /dʒɑːb/【名】:仕事

  • now /naʊ/【副】:今

  • support /səˈpɔːrt/【名】:支援

  • finish /ˈfɪnɪʃ/【動】:終える

  • project /ˈprɑːdʒekt/【名】:プロジェクト

  • succeed /səkˈsiːd/【動】:成功する

  • advice /ədˈvaɪs/【名】:助言

  • make a mistake /meɪk ə mɪˈsteɪk/【句】:間違いを犯す

  • speak /spiːk/【動】:話す

  • native speaker /ˈneɪtɪv ˈspiːkər/【名】:ネイティブスピーカー

  • look /lʊk/【動】:見える

  • see /siː/【動】:見る

  • ghost /ɡoʊst/【名】:幽霊

  • tall /tɔːl/【形】:背が高い

  • company /ˈkʌmpəni/【名】:会社

  • adopt /əˈdɑːpt/【動】:採用する

  • technology /tekˈnɑːlədʒi/【名】:技術

  • bankrupt /ˈbæŋkrʌpt/【形】:倒産した

  • employee /ɪmˈplɔɪiː/【名】:従業員

  • safety /ˈseɪfti/【名】:安全

  • regulation /ˌreɡjəˈleɪʃən/【名】:規則

  • carefully /ˈkerfəli/【副】:注意深く

  • follow /ˈfɑːloʊ/【動】:従う

ボット君: 仮定法、奥が深いですね!特にIfを使わない仮定法は、TOEICで差をつけるポイントになりそうです!

先生: その調子だ、ボット君!君の「英語の筋トレ」は着実に実を結んでいるよ。今日の学びをしっかり復習して、次回の講座に備えよう!次回は、TOEICで高得点を狙う上で欠かせない「コロケーション」についてだ!単語同士の「相性」を見極めて、より自然で正確な英語表現をマスターしていこう!


次回:  第10回:単語の相性を見極めろ!~コロケーション完全攻略~

#TOEIC #TOEIC対策 #TOEICパート5 #英語学習 #英文法 #仮定法

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ナオユキ|物語と知識のコンシェルジュ もしこの記事が少しでも役に立ったり、楽しんでいただけたりしたら、チップをいただけるととても嬉しいです! いただいたチップは、今後のより良いコンテンツ制作のための書籍代📚とnote購入🗒️、他の方へのチップ代💰に使わせていただきます。 いつも応援ありがとうございます!