AIと読む You Are Not So Smart (YANSS) - 169 – How scientists use children’s drawings, round rooms, and cave paintings to better understand how minds struggle to share their inner worlds

「子どもの絵・丸い部屋・洞窟壁画──心が〈内側の世界〉を分かち合うのにどれだけ苦労しているかを、科学者たちはこうして探っている」

原文： 169 – How scientists use children’s drawings, round rooms, and cave paintings to better understand how minds struggle to share their inner worlds
注意：「序」は必ず読んでからお読みください。

ChatGPTによる要約

I Am Not So Smart

ひとまず今回の話は素直に勉強回と考えたい。ここで知ったことはたぶん後から効いてくるんだろう。

書籍との対応と関連記事

書籍に関連する章はない。

AI と深める

169 – How scientists use children’s drawings, round rooms, and cave paintings to better understand how minds struggle to share their inner worlds 章まとめ

入り口は客観の把握、出口は主観の伝達、そういう話なのかも。面白い。

← 168 – The 12 patterns politicians fall into when they mistake, misrepresent, and mangle science　170 – Exploring the reasoning of Flat Earthers, a conversation with Mark Sargent →