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【じーじは見た!】後編:安全第一は嘘なのか? ~ データブック 国際労働比較2025を見てみた! ~

Z世代応援団、未来世代応援のじーじです!

今回は、データブック 国際労働比較 2025(労働政策研究・研修機構)のデータを確認しています。

本編は後編です。前編の「日本の経営における安全第一は本当か?」の話も読んでいただけると嬉しいです。

後編は安全とは別の視点で労働データの国際比較を見てみましょう。


4️⃣ 人口に視点を当ててみましょう

就業人口に対する就業率のグラフです。
日本の人手不足が飛びぬけているのが分かるグラフですね。

グラフ2:データブック 国際労働比較 2025より抜粋②

どうして就業率の高さが問題かは、皆さんよくご存知ですよね。
そう、人口減少が我が国の経済規模拡大の最大の足かせになっているからです。

ただ、お仲間も沢山いますよ。

データブック 国際労働比較 2025のデータを基にじーじが作表
グラフ3:データブック 国際労働比較 2025より抜粋③
夫婦共に子育てしながら働いて就業率は上昇したが、子育て・家事は女性に負担を押し付けているので女性の働き控えで一人当りの就業時間は減少一方

世界の先を行く日本の人口減少対策として、子育て支援の一本足打法の予算措置をとるのか、成長分野、特にAIやAIロボット分野に投資をして人手不足を補う生産性向上を図るのか、政治の舵取り次第で次の10年が決まります。

5️⃣ 各国の就業構造

日韓が非常に似た就業構造にあります。
韓国はIMFが入って経済構造をガラガラポンした影響もあってか、日本の東京以上にソウル一極集中が進み、不動産価値の上昇から不動産業の就業者数が多い特徴がある他、インフラ産業(電気・水道・ガス)の就業者が少ない点などは日韓共通の特徴です。

グラフ4:データブック 国際労働比較 2025より抜粋④

今度は職業別の比較です。
ここでは、日韓が異なってきます。
一人当りGDPで日本を逆転した韓国の生産性の高さの片りんが職業別構成比に現れています。

グラフ5:データブック 国際労働比較 2025より抜粋⑤

日本は、専門職+技師・准専門職に分類される職業人が少なく、世界の中でも群を抜いて「事務・補助員」が多く、「サービス・販売」の職業人口も多いのが特徴です。

韓国は、デフォルト(国家破産の日)を機にIMFが乗り込んできた後、それまでの日本からドイツの研究にシフトしたのか、ドイツと似通った職業別構成になっています。

これはどこから来ているのか?
もちろん政治力の差(未来への種まき力の差)から来る差でしょう。
中でも教育の体制づくりに経済力低迷の大きな原因があると思うのです。

最後に各国の学校系統図を確認しておきましょう。

6️⃣ 各国の学校系統図

まずは、日本の学校系統図です。

図1:データブック 国際労働比較 2025より抜粋①

米国は、次のとおり。

図2:データブック 国際労働比較 2025より抜粋②

ドイツは、日本が苦手としている「専門職+技師・准専門職」の育成に適した学校系統を準備しています。

図3:データブック 国際労働比較 2025より抜粋③

ドイツのギムナジウムとは、大学進学を目指す子どもが通う“選抜型・長期一貫校”で、アビトゥーア(大学入学資格)取得を目的とした中等教育機関です。 日本の「中高一貫校」に近いですが、10歳で進路分岐が起きる複線型教育の中核に位置づけられています。
実科学校と書いてある部分は、レアルシューレで事務職や専門学校への進路を目指します。
ハウプトシューレは、職人・技能職を目指す職業学校の色彩の強い学校です。

韓国は、大学を非常に細かく分けることで、ドイツと同じように「専門職+技師・准専門職」の育成に適した教育系統を準備しているように見えます。
教育大学、産業大学、放送・通信大学・サイバー大学・技術大学・専門大学といった分類がされています。

図4:データブック 国際労働比較 2025より抜粋④

日本も未来を見据えて変化が必要です。減っていく子どもたちを戦後全く変わらない教育系統(規格大量生産に適した人材育成を目的)で人材育成を続けるのでしょうか?

日本の未来にはどのような労働力を供給していこうとしているのか?をもっと国会議員が真剣に考えてほしいです。

是非、野党にはこういったデータに基づき、現状維持ではなく変化を求める国会での議論をお願いしたいものです。

頑張れZ世代!

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