【ゆる～く、テキトーに綴る随想録📜】学校に行けんようになってもーた😨・・せやけど、なんとかなったで～🤣という話です‼️

☪️プロローグ

わざわざこの場にお越しくださりありがとうございます。
感謝してます。

今回お届けする話は【ゆる～く、テキトーに綴る随想録】です。
私の思い出話、身辺雑記、ふと感じたこと、ふと思いついたことなどを
🔵ほぼすべてを主観によって
🔵＜ええことかどうか＞にこだわらない
🔵＜役に立つかどうか＞を一切考慮しない
スタンスで書き綴っていきます。
＜通常運転＞の記事では書ききれない＜臨時増発便＞的な内容となります。

あらかじめ、おことわりしておきます。
これから私の思い出話を書き進めていきます。
＜オッサンの自分語り＞が中心となります。

ですから
「そんなもん、気色わるーて読みたないわ！」
と思われる方は、この頁から離れてください。
私はあなたの心がざわつくことを望んでいません。
また、いつかお会いする機会が巡って来ることを切に願っています。
 
〝～という話やけど・・・誰が興味あんねん‼️〟
～©️ヤナギブソン〔ザ・プラン９〕～

🟥小学生の頃の私、＜ええ子＞やった‼️　　

私は不登校経験者です。
小学校5年生の時に
〈もう、学校なんか行きたない！あいつらの顔なんか見たないっ‼〉
と、学校に通うことをやめてしまいました。
その当時は❝登校拒否❞と呼ばれていました。
現在ほどの社会問題とはなっていませんでした。
 
小学生時代の私は
🔹必ず学級委員に選ばれる存在
🔹ガリ勉ではないのに、クラスではトップの成績
🔹担任の先生からは目をかけられている存在
と今の私からはとても想像がつかない＜ええ子＞でした。
そんな模範児童が急に学校に行かなくなったのです。 

🟥私が不登校になった理由―＜昭和レトロ＞の給食あるある話

私が完全に学校に行かなくなる前には＜前兆＞がありました。
登校前に吐き気などの胃の不快感に見舞われたのです。
やっとの思いで登校しても、給食の時間になると再発します。
理由は明らかでした。
学校給食です。
私は全く肉類が食べられませんでした。

この当時の社会の空気、雰囲気は
🔹好き嫌いは絶対にしてはならない
🔹出された料理は絶対に残してはならない
＜昭和レトロ＞の考え方に支配されていました。
当然のこととして、給食を残すことなどもってのほかだったのです。

〘給食を全部食べ終わるまで許してもらえなかった
　昼休みが終わり午後の授業に入っても食べ続けることを強いられた〙

中高年以上の人たちの＜あるある話＞です。
児童虐待以外の何物でもありません。
 
幸運にも１年生～４年生の時の担任は、嫌いな物は残してもOKだったので事なきを得ました。
５年生の時の担任のM先生は体育会系の厳しい先生でした。
当初は私も👆に書いたような居残りをさせられました。
何度居残りをさせられても私は頑なに食べることを拒みました。
M先生は根負けしたのか、私を条件付きで許すことにしました。

＜給食を残す時には、私が直接調理室に出向いて調理員さんに謝罪する＞
ただし、これは私だけの特例でした。
他のクラスメイトは相変わらず、残すことは厳禁でした。
なぜ私だけが特別扱いされたのか、その理由は不明です。
この特別扱いにより、一部のクラスメイトの私に対する風当たりが強くなりました。

給食の配膳時、私が食べられない肉をわざと多く盛り付けるようになりました。
私はほぼ毎日のように給食室に通い、給食のオバちゃんに謝り続けました。
子どもにとっては物凄いストレスとなります。
そして、ついに爆発したわけです。

🟥心と身体がボロボロの状態に

不登校状態になった時、私の心と身体は悲鳴を上げていました。
🔴食べようとしても＜吐いてしまったらどうしよう＞との思いに憑りつかれ
　ほとんど食べることができなくなった
🔴＜眠ってしまったら死ぬかもしれない＞との思いに憑りつかれて
　眠れなくなった
🔴体重が１０㎏以上落ちて激ヤセした

😆＜ごっつい、エラいことになってたんや～＞

今考えると背筋が凍りつきます。

お医者さんに診てもらっていたら
🩺摂食障害
🩺不安神経症
🩺パニック障害
🩺不眠症
🩺慢性胃腸炎
などの病名が付けられたと思います。
 
私はこの当時、毎日をどのようにして過ごしていたかは殆ど記憶にありません。
わずかな記憶の断片を寄せ集めてみると
🟤勉強は一切しなかった
🟤読書はしていた
🟤テレビをよく観ていた
🟤時々、クラスメイトや近所の幼馴染が訪ねて来て遊んでいた

学校に通ってない、食事をロクに摂ることができない以外は普段通りの生活だったように記憶しています。
この時に、よく見ていた『吉本新喜劇』や『お笑いネットワーク』などのお笑い番組のおかげで、大のお笑い好きになりました。
 
一方、親と学校側の対応は
🔷母に連れられて＜催眠療法＞に通った
🔷両親は私を無理に登校させようとはしなかった
🔷担任のM先生からの電話も面談も一切なかった
🔷学校や教育委員会からの働きかけも一切なかった
 
👆の状態のことを世間では・・・＜ほったらかし＞と言います。
付け加えますと、催眠療法に通い始めた経緯は謎です。
後日、母に何度も尋ねましたが
「そんな昔のこと覚えてへんわ～
　ほんまにそんな怪しいとこ通ってたんか？」
と繰り返すばかりです。
母なりに悩んでテレビか雑誌の記事を見て、その情報を頼ったのではないかと、私は推察しています。
そして、当時はスクールカウンセラーなる専門職従事者は皆無でした。
不登校になった要因は、本人の性格や怠け癖などの資質に問題があるからとされていました。

🟥知らん間に、学校に行っとるがなっ‼️

小学５年の３学期の終わり頃に私は再び登校するようになりました。
しばらくの間は、午前中の授業だけを受けることになりました。
そして、６年生に進級して終日授業を受けるようになりました。
 
実は、登校するに至った経緯についての記憶がほとんどありません。
ある日、なんとなく

😁〈そろそろ、学校に行ってみてもええかな～〉

との思いが生まれ、しれ～っと登校を再開したような・・・うっすらとした記憶があるだけです。
これやっ！といったきっかけがあったわけではありません。

受け入れる側の担任やクラスメイトたちも
「ああ～来たんか？」
といった感じの薄いリアクションでした。

嫌がらせをしていたクラスメイトたちからは
「おっ！もう学校来てええんか？よかったな～」
と、イジメや嫌がらせをした自覚は全く無くて

😠〈どの口が言うとんねん💢〉

と、喉元まで出かかりましたが、喧嘩をしたら負けは確実だったのでそのまま引っ込めました。
この不登校がきっかけとなって、彼らとは後に親友に・・とはなりません。
特別仲が良いわけではなく悪いわけでもない、とフツーのクラスメイトとしての付き合いを続けました。

🟥不登校体験を振り返ってみると・・・

私の不登校は
⚪適当に放置されていたことが、ええように作用した
⚪👆の結果、＜自然治癒力＞的なものが活性化して自然に回復した
⚪すべての面において＜のんびりとしていた＞時代のおかげで
　　ドツボにはまらずに済んだ

という、＜なんやよ～分からん＞プロセスを経て結末を迎えました。
この不登校の＜後遺症＞として
💫学校や教師に対する＜幻想＞が消えた
💫世間の常識なんか＜ええかげんなもんや＞と気づくことができた
💫真っ当とされるレールから外れても、なんとかなると思えるようになった

今の私の❝生存戦略❞のベースになっています。
 
以上、私の不登校体験談でした。
 

今回私が書き綴った話を読まれても
🟤あなたに＜ええこと＞が起こること
🟤あなたにとっての＜ええ手本＞になること
は一切ございません。
《こんなええかげんでテキトーな奴でも、なんとかなっとるやん‼️》
と感じられたら、それだけで無茶苦茶ハッピーです🥰
 
これからも、私は私が主人公の物語を紡ぎ続けます。
あなたに、この物語の見届け人になっていただければ
私にとって、この上ない歓びとなります💓
 

最後までお読みいただきありがとうございます。
感謝してます。
あなたにすべての善きことが雪崩のごとく起きます。
 

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