息子の個人目標を見せてもらったら

1学期の懇談がありました。
小4からキャリアパスポートというキャリア教育が始まったそうです。

前期または1学期？の目標を息子が自分で決めて自己評価し、担任や保護者も一言書くようになっていました、多分。

まだ前期（1学期）が終わっていないためか見せてもらうだけでしたので詳細がよく分かっていないワタシ。

キャリアパスポートには、

「わたしは＿＿＿をがんばります」

と書いてあり、頑張る内容の絵が8個ほど載せてあり、そこから息子は2つ選んでいました。絵を◯で囲んで。

息子の目標・・・

「給食」と「あそび」でした（苦笑）

他にも「個別課題」、「掃除」、「コミュニケーション」とかもあったのですが😅
そういえば、「運動会」もありました。

給食、毎回完食しとるやんかーい！

あそび、先生と遊んでるやんかーい！

とツッコミそうになりましたが、
息子らしいなぁと。

好きじゃないことをちゃんと避けてる。このままずっと「給食」と「あそび」を選ぶ未来が見えそうです。

そして自己評価は3段階の最上級、「よくできました」の花丸をなぞっていました（笑）

自己肯定感、高いな！

こうやって目標立てて達成できたかどうかを可視化して落とし込んでいくんでしょうかね？

懇談の最初に、何か気になることがありましたら言ってください、言いにくかったら学部主事に言ってもらっても大丈夫です、と念を押されました（苦笑）

特に言いたいことはないんですけど、担任も保護者から声をあげてもらいたいことがあるんでしょうか？

もうすぐ夏休みだし、あまり学校のことは考えたくないです。
2学期になったらでいっか、と思っているところです。