最近、ワクワクしたことは何ですか？

こんにちは、ぱんだごろごろです。
本田健さんの、「ハッピーライティングマラソン」第46回目のお題は、

『最近、ワクワクしたことは何ですか？』

です。

ワクワク、と言い切れるかは微妙です。

正直、ちょっぴり不安もあります。

でも、挑戦する気はじゅうぶんあります。

はい、「古文書解読」のことです。

2024年夏に、通信講座で学習を始めて、もうすぐ2年。

『入門コース』『基礎コース』を修了して、昨日、『応用コース』の、最後の課題リポートを郵送で提出してきました。

幸い、今のところ、提出課題の評価はすべてA。

次はいよいよ最終の『解読実践コース』です。

このコースは、それまでの三つのコースとは違い、終わりのないコース。

辞めます、と自分から言わない限り、年度ごとに教材、課題が切り替わり、「自動継続」で学習が続いて行くコースなのです。

つまり、このコースまで来たら、もうここから抜け出すことはできないよ、と言われているようなものなのです。

学習は永遠。
生きている限り、人間、すべからく学び続けるべし。

いやもう、その通りなのですが、ほんの少し思う。

大丈夫かな、やって行けるかな、私。

目的は明確。
名家の生まれの知人(そのうち、私に古文書解読の実力が付いてきたら、『畏友』と呼べるようになりたいなぁと思っています)の家の蔵に収蔵してあった古文書を解読すること。

手紙類の他、彼のご先祖様が、参勤交代のたびにお殿様について行った江戸で、さまざま買い集めた書画などもあって、宝の山なんです。

宝の山を前に、まず自分を宝を検分するにふさわしい人間にしておかないと。

そう思って始めた通信講座ですが、その最後の『解読実践コース』を申し込むにあたり、以下の説明文が。
　　

不安しかありません。

けれど、ここに挑戦しなければ、望む場所には行けないでしょう。

「ワクワクしています！」
と簡単には言い切れないけれど。

新しい、難しい挑戦に、ワクワクしている自分がいるのも確かです。

『解読実践コース』の申し込みをする前に、一度今まで習ってきた教材、課題のおさらいをしようかな、とも思っています。

このまま順調に、古文書解読の学習が進んでいったら、「生涯学習インストラクター(1級・2級)」という資格に挑戦することも考え始めました。

通信講座の本部から送られてくる刊行物の中に、古文書の生涯学習インストラクターとして活躍されている人たちのことが紹介されていて、そういう資格があることを知ったのです。

今はまだ、夫の実家の片付けが始まったばかり、いきなり業者に頼むのではなく、一部屋ずつ、自分の手で片付けたい、という夫の希望に沿って、毎週義実家に通う日々。

古文書解読に使える時間は、想像していたほど多くはありませんが、これからもコツコツ学習を続けようと思っています。

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【夫の実家から持ち帰った書籍一覧】

夫の実家に置いてある本は、古い本が多く、マンガ以外は値がつかないため、すべて処分することになりました。

読みたい本があれば、捨てる前にどうぞ、ということで、以下の本をもらってきました。

#ハッピーライティングマラソン
#本田健

今日も最後まで読んでくださって、ありがとうございました。