【しりとり(基礎)】進めなくなったら○○する！この繰り返しで必ず解ける(小学校受験)

第13回ペーパー単元別・解き方のコツ

小学校受験の｢ペーパー問題の解き方のコツ｣をプロ目線でお伝えしています

実際の問題を用いて丁寧に解説

どこにも書いていない裏技もあります！

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今回のテーマは【しりとり】です

前回の【同頭音・同尾音・音の数】に引き続き【言語】の問題です

｢しりとりは、日頃の会話の中で遊びながらやっているからできるはず｣と思われがちですが、苦手なお子さんはいらっしゃいますし、テクニックも必要です

お教室の年中の生徒さんたちも、なぜか今年は不得意とする子が多いです

しりとりを解くためには、まず【同頭音・同尾音】の理解も大切ですので、こちらも参考になさってください

そもそも｢物の名称｣を知らないため解けない、という子も多く、これは｢しりとり｣を解く上では致命的です

｢物の名称を知らない｣＝｢家庭で会話が少ない、本や図鑑を読んでいない｣などと思われかねません

家庭の様子さえ透けて見えてしまうのが｢しりとり｣なのです

先日はお教室で
｢つくし｣の絵を見て｢これ、なに？｣と言ったお子さんがいらっしゃいました

このお子さんは他にも｢知らないもの｣が多いため、言語の問題は毎回かなり苦戦しています

■｢物の名称｣を定着させる方法、例えば｢つくし｣は…

物の名前を覚える一番の方法は