「比べる」から始まる自分探し〜高等部２年生現場実習報告会より〜

2025年11月18日 13:04

みなさんこんにちは、進路指導主事です。

11月12日、茨城県立協和特別支援学校高等部では、
高等部２年生による現場実習報告会が行われました。

２年生にとって現場実習は、「はじめて社会に出る経験」。
前期・後期あわせて２回の実習を通して、
一人ひとりが自分の得意・不得意、
そして「働く」ということを少しずつ体感してきました。

今回の報告会では、生徒たちが堂々と自分の経験を語る姿が見られました。
その中で、進路指導主事から伝えた３つのメッセージを、ここで少しご紹介します。

２年生の現場実習のテーマは「知る」と「比べる」。

前期で社会や仕事を“知り”、後期ではいくつかの実習先を“比べて”経験しました。

「A事業所も良かったけど、B事業所も気になる」
「ここは向いているかも、でもちょっと大変だったな」

そうした気持ちは、決して“迷い”ではありません。
それは、自分の中に“判断する力”が育ってきた証拠です。

「どこが自分に合っているか？」

その答えを探すために、“比べる”ことは大切な学びのプロセスです。

進路を「誰かに決めてもらう」ではなく、「自分で見極める」段階へ。
２年生の現場実習は、その第一歩だったのです。

「Aでもない、Bでもない、Cでもない…」
そんなときこそ、こんなことをお伝えしました。

「知って、比べて、その上でも迷ったら、“５つめのE”という選択肢を見つけてみよう。」

Eとは、Explore（探す・見つける） のE。
自分で調べる、自分で見学する、自分で確かめる。
そうやって、自分の未来を自分の足で探すことが大切です。

結局、現場実習に行くのも、働くのも、自分。
だからこそ、「自分で見つけて、決めていく力」を少しずつ育てていってほしいと思います。

報告会の最後には、もう一つの大切なメッセージをお伝えしました。

それは、「ルールや決まりを守る」ということ。
社会には、社会で生きるためのルールがあります。
それを守ることは、“誰かに言われたから”ではなく、
「一緒に働きたい」と思ってもらうための基本です。

「自分のルール」ではなく、「社会のルール」を理解して行動できること。
その姿こそ、職場で信頼され、受け入れられる第一歩です。

ここから“３年生のステージ”へ

報告会のこの瞬間から、もう次の準備は始まっています。
12月には、第１期現場実習の希望調査票が配付され、
２月の個別面談で実習先が決まります。

３年生のテーマは「決める」。
自分の進路を、他人任せではなく自分の言葉で決める時期です。

この３か月間は、そのための“準備期間”。
調べて、見学して、体験して――
進路を「自分ごと」として動き出す時間です。

「働く」ことは、誰かに求められ、誰かの役に立つこと。
そして、それは一人ではなく、チームでつくり上げていくものです。

“挑戦 → 知る → 比べる → 決める → 想像する”
この６つのキーワードを積み重ねながら、
生徒一人ひとりが“自分から動ける力”を身につけていってほしいと願っています。

保護者の皆さまも、ぜひご家庭で、
お子さんと一緒に「比べる」「決める」話をしてみてください。
進路を考える時間そのものが、何よりの“成長の瞬間”です。