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『言語化の魔力』を読んで、子供の工作の掃除問題への対応を振り返る

はじめに


 精神科医 樺沢紫苑先生の新刊、『言語化の魔力』を読みました。帯には究極の悩み解消本とあります。

 私が最近悩んでいたことに、子供の工作で出る紙切れをどう掃除したらいいのか、という問題がありました。

 究極の悩み解消本である「言語化の魔力」の内容からみると、我が家のこの問題への対応はどうだったのか。振り返ってみたいと思います。

『言語化の魔力』とは



 樺沢先生がyoutubeで4000超の悩み相談に答え、その経験から書かれた、悩み解決の集大成本とのことです。

 読んで最初に感じたのは、樺沢先生の本で今までにない内容、新鮮だ、ということでした。

 その理由はあとがきを読むとわかりました。樺沢先生というと、エビデンス(科学的根拠)による内容の説得力が大きな特長です。

 それが、今回の本では意識的にエビデンスを排除したそうです。

 体験から絞り出された「リアルな言葉」、「本物の言葉」を中心にすることで、今までにない新鮮さが感じられたのだとわかりました。

子供の工作の掃除問題 顛末

 この問題の顛末は次のようなものでした。

子供が色紙をつかった紙工作に夢中になる。
掃除機では吸いにくい紙切れが部屋中に散らかる。

紙切れを一枚一枚拾っても次の日にはまた同じ状態に。
夫婦の中でかなりのストレスになって悩んでいた。

夢中になるのは良いことなので、工作禁止以外の方法を考えた。

作戦1 切り抜くタイプの工作本を買ってみる
結果 子供が色紙の工作に夢中、本を使ってくれず失敗

作戦2 だめもとで自動掃除機を買ってみる
結果 紙切れについたセロハンテープを巻き込み失敗

作戦3 ほうきとちりとりを買ってみる。
結果 一見時代遅れなこの方法が正解で、ストレスを減らす事ができた。


対応の振り返り

いろいろ試したのは間違いではなかった


 工作の本を買ってみる。自動掃除機を買ってみる。他にもいろいろ試しました。失敗ばかりでした。

 でもそれは間違いではなかった、と本書を読んでわかりました。

 本書では悩みの特徴が3つ挙げられています。その1つが「停滞、思考停止、どうしようもない」です。

 だめな方法でも色々試していました。そのおかげで停滞が起きなかったのです。失敗ばかりでしたが、いろいろ試して良かったのです。

自分達のできることを試したのが良かった


 悩みを分析する3つの軸として、コントロール軸、時間軸、自分軸が紹介されています。

 この問題の解決には、子供になんとか片付けてもらう、紙工作を禁止するという方法もありました。しかし、子供も意思を持った1人の人間です。

 子供であっても他人を変えるのは難しいのです。子供を変えようとばかり考えていたら、もっとストレスが溜まっていたでしょう。

 自分たちができることをできる範囲でやっていて良かった、と思いました。


もう少し方法を調べてみても良かったかもしれない


 反省点としては、何か方法がないか、もう少し調べてみても良かったかもしれません。

 樺沢先生のところには毎月1000件以上の相談が寄せられるそうです。そして95%は同じ悩みで、すでに答えている内容なのだそうです。

 工作で出る紙切れの掃除についても、同じようなことで悩んでいる人は必ずいるはずです。

 保育士さんに相談したり、多少ネットで調べたことはありました。それでも今思えば、もう少し、粘り強く相談や調べてみることをしていたら。

 もっと早く問題を解決できたかもしれません。また、相談する際の說明の仕方、対策を調べる際の検索力が自分の課題だと気が付きました。


悩みを書き出して考えていたのが良かった


 タイトルにもある言語化。その1つの方法が紙に書き出すことです。掃除の方法で悩んでいるとき、紙に書き出して問題を考えていました。

 最終的に良い方法を見つけられたのは、悩みを書き出していた効果が確実にあった、と思っています。

 本書を読み、その重要性を再確認できました。これからも悩みは紙に書き出す、を続けていきたいです。


言語化の魔力ノート


 今回「言語化の魔力」出版記念講演会にオンラインで参加しました。講演会の参加は初めてでした。

 講演会の特典としてついてきたのが「言語化の魔力ノート」です。

 このノートに願いごとを書くと、その願いごとが叶うというのです。届くのをとても楽しみにしていました。

 私は最近、はじめてブログを書きました。最初の目標は、1つでも2つでもいいから記事を投稿する、というものでした。

 なんと低い目標か、と思われるかもしれません。

 それでも自分の置かれている状況から考えると、いわゆるコンフォートゾーンから出るチャレンジだったのです。

 目標を達成するため「記事を1つ以上投稿する」とこのノートに書きました。

 すると、本当にできるかなと思っていたのが、期限より早く初めての記事を投稿することができたのです。言語化の力を実感したできごとでした。

 このノートで言語化の力実感した出来事はもう一つあります。

 講演会に参加し「言語化の魔力」の感想文を書くと、賞としてこのノートがもう一冊もらえる可能性があると知りました。

 感想文を書いてみたいと思ったのですが、期限は11/20でした。

 1ヶ月に1つ記事を書ければ御の字だと考えていた自分にとって、この期限は非常に厳しいものに思われました。

 それでも、だめもとでノートに「感想文を書いて投稿する」と書いたのです。すると本当に期限内に感想文が書け、投稿することができました。

 これは言語化の良い使い方ですが、間違った使い方をすれば大変なことになる、というのも良くわかりました。

 ネガティブな言語化(悪口)などは最小化しようと思います。


おわりに


 子供の工作で出る、紙切れの掃除の問題に悩み、試行錯誤してきました。

 究極の悩み解消本である「言語化の魔力」の内容からみて、我が家のこの問題への対応は、どうだったのか振り返ってみました。
 
 同じ悩みを持っている人がいないか、もっと調べたほうが良かった、という反省点はありました。

 それでも、その他は自分達の取った行動が、樺沢先生の本に書かれている内容から見ても、大きな間違いではなかったのです。

 やっていたことが無駄ではなかったとわかり、これまでの行動が失敗も含め、ポジティブに捉えられるようになりました。

 これが本書を読んでの一番の収穫かもしれません。最後まで読んでいただき、ありがとうございます。

 今後もがんばって記事を投稿していきます。
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