「マネスマカード」テストトライアルを実施しました✨
前回記事でご紹介した「マネスマカード」✨
順調に!?😅、開発が進んでいます。
こんな試作品を、仲間たちの協力のもと、まず3セット作りました。

基本ルールは、今時で言えば「最弱王」。
わかりやすく言えば「ババ抜き」!😆
ようやく試作品までこぎつけましたので、次はテストトライアルです。
実は昨日、私がお世話になっているテニススクール、「リトルプリンススポーツパーク」で、とんでもなくワクワクするイベントを開催してきました!
今日は、その現場で生まれた「生の気づき」を、簡単にお話しさせてください。
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3月29日の日曜日、春の陽気に包まれた午前10時。いやぁ、めちゃくちゃ良い天候に恵まれました😁
リトルプリンスのクラブハウス2階に集まってくれたのは、小学6年生1名、4年生3名、そしてお母さんたち3名の計7名です。
今回実施したのは、私たちが開発中の「マネスマカード(仮称)」のテストモニター。
「カードゲームでお金教育?🤔」と思われたようですが、なかなか奥が深いと感じてもらえたようです。
基本ルールは、みんなが大好きな「ババ抜き」。今風に言えば、「最弱王!」
座学で「金利とは~」なんて教えられるより、遊びの中で自然にマネーリテラシーの基礎に触れる方が、子どもたちの心にはガツンと響くはずだと信じて、この形を選びました。
まず4人と3人のグループに分かれてスタートしたのですが、さすがはババ抜き!
ルール説明がほとんどいらないくらい、すぐに「やったー!」「あ~取られた!」と賑やかな笑い声が広まりました。
今回のテストで、開発者である私たちにとって非常に興味深い、そしてちょっと「アチャ~😅」という結果が出ました。
単なるババ抜きで終わらせるのはもったいないと考え、「魔法」が発動するような特別ルールを設定してみたのですが、やはり思い通りにはならないものですね😥
残念ながら、その魔法はほぼほぼ使われませんでした🤣
具体的な中身は開発中のためオフレコですが、用意した三種類の魔法、「情報の魔法」、「復活の魔法」、そして「ありがとうの魔法」。
それぞれにゲームを有利に進める仕掛けを組み込んでみたのですが、実際の皆さんの動きを見ていると、魔法を使うメリットをあまり感じていない様子だったのです。
ゲームを面白くするためのゲーム性。
マネーリテラシーを学んでもらうための工夫。
この二つを兼ね備えたルールを作るのは、なかなか大変かもしれません。
ゲームと言うのは、ちょっと相手に意地悪ができたりすると盛り上がるのは重々承知しているのですが、これは「お金を学ぶゲーム」。
できたら、相手の失敗を喜んだり、自分の痛みを誰かに転嫁するようなルールにはしたくない。
けどそうすると、面白くない・・・
う~ん、、、まだまだ改善が必要なようです😊
さて、ここでよくお聞きするのが「うちの子はまだ4年生だし、難しいお金の話は早いんじゃないかしら?」というお母さんたちの不安。
でも、あえて言わせてください。
お金の教育に「早すぎる」ということは、決してありません。
なぜなら、私たちが生きる現代は、ピッとスマホをかざすだけで買い物ができるキャッシュレス社会。
リアルに「現金が減る」という「痛み」を感じにくい今の時代だからこそ、早い段階で「お金の背景にある価値」に触れる必要があるのです。
15歳になれば、世界的には国際学習到達度調査(PISA)でも金融リテラシーが問われる時代。(なぜか日本は参加していませんが😅)
小学校高学年のうちから、遊びを通じて「情報の重要性」や「リスクの取り方」を体感しておくことは、将来、闇バイトや詐欺などのトラブルから身を守る「心の鎧」になるでしょう。
何より、お金をテーマにした親子の会話そのものが、立派な金銭教育になるものと私は考えています😊
マネースマイル探究所では、これからも「遊び」と「学び」を融合させ、親子で成長できる仕組みを作っていきます。
その第一弾となる「マネスマカード」は、なんとか今年中には完成、販売まで持っていきたいと考えています。そして、
もしも、このテストトライアルに協力してもいいよ!という方がいらっしゃいましたら、ぜひお気軽にご連絡ください。
下記フォームからご連絡いただければ、まずはこのゲームの概要をお伝えさせていただき、良ければ訪問、ゲームを実施させていただきます。
対象:小学校4年生~6年生(新年度の学年でOKです)とその保護者
人数:お友だちなど含め、4~5名の確保をお願いします
*子どもだけではなく、必ず親子での参加をお願いします!
「マネスマカード」を一緒に作ってみませんか?😊
ご連絡をお待ちしています(^^♪
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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