「未経験の自分なんかが・・・」という引け目を手放す｜育成の「入口」を守るボランティアコーチの本当の価値

はじめに

「サッカー未経験の自分なんかが、子どもたちを教えてもいいのだろうか？」
「ライセンスもないのに、指導現場に立ち続けていていいのだろうか？」
週末のグラウンドで子どもたちの前に立つたび、どこか心の奥底でそんな引け目や申し訳なさを抱えてはいないでしょうか。

どれほど情熱を持って子どもたちと接していても、経験者や有資格者のコーチと自分を比べて不安になってしまう。
その葛藤の根本原因は、あなたの指導力や情熱の不足ではなく、育成年代の現場において「未経験・無資格の指導者が果たすべき本当の役割と価値」が正しく言語化・共有されていないことにあります。

私自身、サッカー未経験の状態で指導の現場に立ち、自らの知識不足や立ち位置に葛藤しながらも、試行錯誤を重ねてJFA公認B級ライセンスを取得するに至りました。
その手探りの積み重ねと数多くの素晴らしいコーチたちとの出会いの中で得たひとつの強い確信は、「未経験や無資格の指導者こそが草の根(グラスルーツ)の環境を守り、子どもたちの人間的成長と日本サッカーの未来を支える必要不可欠な存在である」ということです。

本記事では、統計データと現場の乖離から紐解く指導者不足の実態、未経験だからこそ発揮できる教育者としての本質的な強み、そしてすべてを背負い込まずに次のステップへ繋ぐ「育成のバトン」としての役割を論理的に構造化して整理しました。

あなたが自らの価値に気づき、胸を張ってグラウンドで子どもたちと向き合うための、あなたの指導の“軸”を整える一助になれば幸いです。

サッカー未経験の指導者・ライセンスのない指導者は「必要不可欠」

「自分がチームの役に立てているのか不安」
「ライセンスがあった方が良いに決まっている」
そう感じている方も多いと思います。

当然ながら、経験者や有資格者には大きな強みがあります。
「未経験者・無資格者が必要不可欠」という表現は、その価値を否定するものではありません。
それは「役割の違い」を明確にするための言葉です。
経験者と未経験者がそれぞれの役割を補完し合うことで、日本サッカーはより向上すると考えているのです。

もし未経験者・無資格者が指導できなくなれば、少年団や地域クラブの多くは活動を維持できず、サッカーに触れられない子どもが大量に生まれる。
これは現場にいる方なら誰もが理解できる現実です。

現場には指導者が足りていない

まず初めに、ライセンスのない指導者の存在意義について確認しましょう。
日本サッカー協会の登録データより、日本のサッカーチーム登録数を見てみます。
ライセンスのない指導者が指導をするのは第4種(小学生年代)であることが多いと思いますので、そこを見てみると約8,000チームあることがわかります。

同様に指導者数も見てみます。
第4種(小学生年代)を指導するのはC・D級の方が多いのでそこを見てみると、合計して約85,000人であることがわかります。

※上記はいずれも2026年時点で公表されているデータです。
最新の状況を確認したい方は下記リンク先よりご確認ください。

8,000チームに対して85,000人。
1チーム当たり10人強となります。
全世代に話を広げても、約25,000チームに対して約100,000人なので、1チーム当たり約4人は割り当てられる計算です。
十分な数に感じます。

しかし、あなたが指導しているチームや近隣のチームには、それほどの有資格コーチがいますでしょうか？
「そんなにいない」という方が大半でしょう。

この「データと現実のギャップ」の原因は以下にあります。

これをまとめると、
「実際のチーム数は登録数よりはるかに多く、有資格者の配置には偏りがある」というのがわかります。

このようなことを書くと、
「サッカースクールはとても役に立っているのに不要だと言うのか」
「高いレベルを目指すチームが質の高いトレーニングをおこなうために多くのコーチを抱えることのどこがいけないのか」
という意見もあるかもしれません。

私は何も、スクール活動や競技志向でサッカーをすることに反対しているのではありません。
よりサッカーをうまくなりたいという選手の活動場所が存在することは素晴らしいことです。

ここで伝えたいのは、もし「ライセンスを持ったコーチ以外は指導不可」となった場合、どれだけ多くの競技志向でない子どもやまだ才能が開花していない選手がサッカーをする機会を奪われてしまうかということです。

少年団や地域クラブそのものがなくなるまではいかなくとも、それまで活動していた曜日・時間帯の一部が活動不可となったり、学年やレベルごとにうまく分かれて練習できていたものが大勢一緒にしなくてはならなくなったりということは容易に起こりえるでしょう。

ライセンスを持っていなくても指導をしてくれる人がいてくれるからこそ活動できるチームがあり、そのチームがあるからこそプレーできる子どもたちがいて、その中からサッカーを大好きになって競技志向へと変わっていく選手が生まれてくるわけです。

ライセンスを持たずに指導されているコーチの方にあらためてお伝えします。
あなたが現場に立ってくれているおかげでサッカーを続けられている子どもたちが確実にいます。
これは紛れもない事実です。

未経験コーチの持つ能力

「指導者ライセンスを持たないばかりか、サッカー経験すらない」
そんなわからないことばかりの状態で指導現場に立たれている方も多くいらっしゃることでしょう。

先ほど述べた通り、そのような方がいるおかげで存続できているチームは数多くあるはずで、それだけでも存在意義は大いにあります。
そればかりか、未経験コーチの価値はただの数合わせだけではなく、他のところにもあるのです。

サッカー指導者にはサッカーに関する知識やコーチング能力、技術などが求められますが、必要とされるのはそれだけではありません。
特に育成年代では「教育者としての力」が非常に重要です。

そしてこの力は、サッカー経験とはまったく別の能力です。

実際にいた「未経験だが素晴らしい指導者」

①教育者として圧倒的だったジュニアチームの監督

私が以前所属していたジュニアチームの監督もサッカー経験はありませんでした。

指導者ライセンスを取得したり新たに勉強したものを積極的に指導に取り入れたりと、指導に臨む姿勢にもとても学ぶ部分が大きかったのですが、何よりも素晴らしかったのは教育者としての姿でした。

その監督は教育を本業としていたので、子どもたちに対する声がけの仕方(言葉づかい・声のトーン・話す内容・問いかけの仕方など)、叱り方や保護者も含めたその後のフォローの仕方などが素晴らしく、現在でもそれ以上の方は見たことがありません。

その他にも、
「あの時はこういう意図があってこう言った」
「プレーに関する問題が発生しているのは知っているけど、こういう狙いがあるから今はまだ子どもたちに話さない」
といった操縦術にも優れていて、子どもたちを人間的に成長させることにものすごく長けていました。

そのため、「自ら考え行動できる人間を育てるコーチング」をテーマとしている私にとってものすごく参考になりました。

②子どもの扱いが抜群に上手なお父さん・お母さんコーチ

これは特定の誰かというわけではないのですが、子どもの扱い方がとても上手なお父さん・お母さんコーチが多くいます。

具体例を挙げると、子どもがケンカしたときに何が悪かったのかを理解させて仲直りさせるのが上手だったり、選手のやる気や意見の引き出し方が上手だったりと、
「子どもを人間的に成長させることに関してはライセンス保持者より上」
という長所を持っている人がとても多いのです。

私も「どうやったらそんなうまくいくんですか？」と質問したり観察したりしてそのスキルを盗ませていただきましたが、それらの内容は指導者講習会でも学んだことのないもので、今でも大変役立っています。

以前ある大会に参加した際、自チームの選手や審判に対する言葉づかい・態度・服装がとてもひどい指導者を目にしたことがあります。

あとでそのチームのサイトで調べてみたらライセンス保持者でした。

どれほどサッカーの知識や技術があったとしても、指導している選手を人間的に成長させられなかったり、他者へのリスペクトを欠いたりするような人物であったならば、優れた指導者とよぶことはできません。

未経験者であっても、子どもたちにとって模範的な存在になれる人の方が、ジュニア年代の指導者にふさわしいと言えます。

「自分に特別な能力はない」と思う人もいるかもしれませんが、誤解してほしくないのは、未経験者の成功は特別な才能のおかげではないということです。

自分では普通だと思っている個性が、実は指導現場では大きな武器になる。
これを伝えたいのです。

ぜひ自分の長所に気付いて指導に活かしてください。

サッカー未経験の指導者・ライセンスのない指導者の役割

選手や子どもを預けている保護者は、ライセンスやサッカー経験の有無にかかわらず指導者にできるだけよい指導をしてもらえることを望んでいます。
そのため、可能な限り指導について勉強し続けることはもとより、できればライセンスも取得することが望ましいです。

一方で本業が他にある中でそのような時間をとることが難しいことも十分承知しておりますし、せっかくの休暇に指導をしてくださっていることには頭が上がりません。
私のnoteは育成年代の指導者全般に役立つものにしたいと考えつつ、こうした方が簡単に手に取って素早く活用できることも重視しております。

私は、未経験者・無資格者はすべてを背負うのではなく、以下の役割を果たすことに努めてほしいと考えています。

・育成の入口を支えること
・より専門的な指導は上位カテゴリーの指導者にバトンを渡すこと

これは決して消極的な役割ではありません。

むしろ、
「入口を守る人がいなければ、出口にたどり着く選手は生まれない」
という意味で、極めて重要です。

指導については、勉強を続け現場慣れしていくうちに徐々に改善されていくことは多いですが、正直言って、本業を持ちながら限られた時間の中で、自分ひとりの力だけで選手をプロレベルまで育て上げるのは、物理的な環境として極めて困難です。

これはみなさんの努力や熱意を否定するものでは決してありません。
「育成のバトン(役割分担)を綺麗につなぎましょう」という提案です。

私も努力し勉強し続けてきた自負はありますが、世の中には自分より優れた指導者が数多く存在することを身をもって経験してきました。
そのような中でサッカー未経験の指導者・ライセンスのない指導者に求められる大きな役割が、そうした優れた指導者の元に選手を送り届けること、言ってみれば「大切なバトンをつなぐこと」であると考えているのです。

・慢性的な怪我がない健康な身体
・自分で考え行動できる・人の話を聞ける・時間を守れるといった人間性
・どこのチームに行っても使える個人の技術・戦術

こうしたことを身につけさせ、上に行ける準備を整えておくことが必要です。
本人がよりよいチームに行きたいとなったり、そうしたチームからの誘いを受けた場合、「いってらっしゃい」と自信をもって送り出せる状態にすることが1つの目標となります。

一方でサッカーで上に行くというのが難しい子も正直います。
「仲のいい友達がいるからサッカーをしているだけなので、中学校に行ったらほかのことをしたい」というのもよいと思います。
そうした子に関しては、「ではサッカーを通してどう成長させられたか？」という視点が必要になります。
それが、
「自分で目標を立て、達成できた自信」
「物事を解決するには色々な方法があることを知った」
「他者を尊重しつつ自分の長所を活かす方法を学んだ」
など、人生全般に役立てられることがあれば素晴らしいです。

それ以外では、サッカー選手ではなくなってもサッカーに触れる機会はいろいろとあるはずです。
いちファンとして試合を見るのもその一つです。

ただボールを蹴って、走って、「頑張りが足りないから負けるんだ！」という見方・考え方しかできないまま卒業させるのか、「今ここのかみ合わせがはまってるからこのチームは前進に困っているな。配置を変えてくるのかな、ロングボールを増やしてくるかな、それとも・・・」と分析できるようにさせてあげるのかでは楽しみ方が全く変わってきます。

また、彼ら・彼女らが親となったとき、「子どもにもサッカーをさせてあげたい」となれば、その子が選手になろうといちファンになろうと広い目で見ると日本サッカーの底上げにつながります。
間違っても「サッカーだけはダメ！」と親になった彼ら・彼女らに言わせるような指導は避けなければなりません。

まとめ

おわりに

サッカー未経験の指導者・ライセンスのない指導者には、
・子どもたちがサッカーを続けられる環境を守る力
・人間的成長を促す力
という、2つの大きな価値があります。

私はこれまで、こうしたコーチの存在や熱意に何度も救われてきました。

一方で、
「勉強する時間がない」
「何を学べばいいかわからない」
という悩みを抱えている方が多いのも事実です。

あなたのやる気や人間性にあと少しのサッカー知識とコーチングスキルが加われば、子どもたちの未来はもっと豊かになります。
私が本気でnoteに取り組んでいるのはまさにそのためといっても過言ではありません。

私は、未経験コーチ・無資格コーチこそが日本サッカーの伸びしろだと本気で思っています。
未経験者・無資格者が担う「育成の入口」が強くなるほど競技人口が増え、結果的に日本サッカー全体の底上げにつながります。
トップレベルをさらに上へ引き上げる専門的な役割は次のカテゴリーの指導者に任せ、私たちはその土台となる「グラスルーツの底上げ」という、日本サッカーでとても重要な役割を担う。
これこそが、私たちができる最大の貢献です

これからも、指導に役立つ知識や方法を発信していきます。
一緒に、選手の可能性を引き出す指導を追求していきましょう。

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