【福島県／県立中学校・高等学校等】2025年7月(2)【教育の現状レポート】

お疲れ様です。
人財教育/人事労務コンサルタントP206です。

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福島県教育委員会は、2023年3月にnoteと協定を締結し、「福島県の教育を支える地域の人々や企業・団体などが発信する情報をまとめたメディアをnoteに構築する」という、新しい試みをスタートしています。

このプラットフォームには、福島県の教育に携わる方々にとって、興味深い記事・多くの方に共有して頂きたい記事などが多く発信されています。

しかし、毎日多くの記事が発信されていることで、良記事・大変役立つ・必要な記事が目に付かずに埋没してしまうことは大変残念に思います。

私も福島県の学生教育に関わっている一員ですので、様々な関係者の思いを伝えるため、良記事を定期的に取り上げることが出来ればと思い、上記プラットフォームに掲載された各学校等の現状についてのまとめ記事を発信していきたいと思います。

よろしくお願いいたします。

※今回は『 2025年07月15日まで 』の記事まとめです。

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１．スクールロイヤーから業務開始の報告がありました（県教育委員会）

　県教育委員会では、今年度より「スクールロイヤー制度」を導入しました。スクールロイヤーとは、教育行政が抱える法的課題について、専門的な見地から助言・支援を行う弁護士のことを指します。

　５月２１日、スクールロイヤーを委託している渡辺慎太郎弁護士（以下、「渡辺弁護士」）が教育長を訪問し、業務開始からこれまでに２件の相談対応を行ったことについて報告がありました。

　渡辺弁護士からは「必ずしも法的整理がすべてではありません。むしろ、教育的な活動を支援していくのが本来の目的であると考えています。学校の困りごとについて、法的な観点から整理することは有意義ですし、最終的には先生方の限られたリソースを児童・生徒のために向けていただくことで、教育の質の向上につながればと思っています。」と話がありました。

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「スクールロイヤー」

聞きなれない言葉だと思いますが、子どもの最善の利益のために弁護士等がアドバイス等を行う役職です。
専門家がいることで、学校側・生徒側の両方がメリットを受けることが出来る可能性が高まります。

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２．【修明高校】いちごジャムの製造🍓、始まりました！（県立修明高校）

本校、食品科学科でいちごジャムの製造が始まりました！🍓
月・水・金の総合実習では、様々な加工食品の実習が行われ、現在、旬の国産いちご（塙町産）を贅沢に丸ごと使ったジャムの製造を行っています。

＼特徴①／ 大粒いちごを潰さないようにじっくりコトコト煮詰める！
＼特徴②／ 添加物は最小限！ペクチンも不使用！
＼特徴③／ 一つ一つ手作業！とにかく丁寧に、時間と愛情をかけています！

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とても美味しそうですね。
地域の特産品になることを期待しています！

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３．スケアード・ストレイト教育（県立喜多方高校）

「スケアード・ストレイト（恐怖の直視）教育」とは、怖い思い、ヒヤッとする体験を通じて啓発効果を高める教育技法です。
スタントマンによるリアルな自転車衝突事故を、生徒たちが視覚的に疑似体験する「自転車交通安全教室」を実施しました。（2025/05/28）

自転車の交通事故発生状況をふまえ、交通ルールやマナーを順守することの重要性を理解させることが目的です。
この交通安全教室は県警察本部総合企画課のご協力を得て、事故再現を直接見たくない生徒にも配慮しながら実施しました。

スタントマンによる真に迫る事故再現　生徒からは悲鳴が・・

生徒たちは、交通事故を身近に感じ、交通ルールやマナーの意義について深く考えることができました。

交通安全教室の実施にあたり、関係された多くの皆様に感謝申し上げます。

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私も学生時代に事故に巻き込まれましたが、知識と現実では雲泥の差がありました。
怖い思い、ヒヤッとする体験を通じて啓発効果を高める教育技法はとても良いと思います。

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４．パズルワーク【１年次「産社」進路研究】（県立福島北高校）

６月４日（水）１年次の「産業社会と人間」の授業では、ライセンスアカデミー様から講師をお招きし、進路研究のパズルワークを実施しました✍
「仕事・資格７７+３種類パズルワーク」をグループで実践し、楽しみながら真剣に取り組む生徒の姿が見受けられました😃

資格、職業への理解を深めるとともに、学校生活と進路の関係性について楽しく学ぶことができました！

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現在、ハローワークでは「仕事を約一万八千種類ほど」に分類しています。まずは身近な（イメージし易い）職業から考えることは良いと思います。

☆前回のまとめ記事等☆

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