【模擬試験に】FEサンプル問題１❶（基本情報技術者試験, 科目B, 擬似言語）

このNoteでは「基本情報技術者試験（FE）」科目Bサンプル問題（擬似言語, 問01～16）を解説します。セキュリティは、 ＞別Note で。

サンプル問題１は擬似言語16問＋セキュリティ4問で、本試験20問と同じです。未熟な状態で、食い散らかしたくはないですね。

このNoteでは、図解と色を使って、どこで何が起きているのかを眺めるように工夫しています。”現場の限られた時間での解き筋”と関連知識/類似問題の紹介までしっかり作りました。

私のお薦めの演習順番は、
❶学習前の”分からせ”
＞サンプル問題2のNote
❷テキスト※必要なら
うかる！ 基本情報技術者　[科目B・セキュリティ編](amazon)
うかる！ 基本情報技術者　[科目B・アルゴリズム編](amazon)
❸各年度の公開問題
＞【FE科目B】令和07年科目BのNote
＞【FE科目B】令和06年科目BのNote
＞【FE科目B】令和05年科目BのNote
❹模擬試験
＞サンプル問題1のNote（擬似言語）←いまここ
＞サンプル問題1のNote（セキュリティ）

このNoteは、私がIT専門学校で授業したことを基に作成しています。IT専門学校でFEは第一目標として、カリキュラムが構築されています。何も知らずに入学しても、1年生10月にはFE合格していきますよ。実績ある教育ノウハウを詰め込んだので、少しでも信頼して頂けたら嬉しいです。

少しでも学習のお役に立てたら嬉しいです。

それでは始めましょう！

＞全Noteへのリンク（FE節）
※科目Aのテーマ別対策、科目B対策、旧FE午後（セキュリティ）など沢山作りました！

【NOTICE】著作権を侵害には即座に法的措置をしています。人格否定もブロックなどの自衛手段を行います。私は1個人であり、公人ではありません。プライベート時間の全てを費やして作成してきました。ご理解頂ける方のみ、ご活用されると嬉しいです🫠

問01 | メモリ内容のトレース

問01は、基本的な問題でしたね。プログラムの変数（や配列）内のデータがどう変化するのかを追う「トレース（追跡）」。

正答はカ（3, 2）。ちょびっとメモするだけで正解できます。

現場での解き筋 | 図示しても良い。

下図。各変数内のデータの、プログラム進行による変化。

関連科目A | ページングの図示と同じ

今回の図示は、科目Aのページングと同じでした。

「FIFO」「 LIFO」「 LRU」「 LFU」って覚えてますか？
＞【AP計算⓬】仮想記記憶のNote

• FIFO：一番古いデータを追い出す
  ※「先入先出」とも云う
  ※最初にページインされたデータから追い出す

• LIFO：一番新しいデータを追い出す
  ※「後入先出」とも云う
  ※最後にページインされたデータから追い出す

• LRU：一番長く参照されなかったデータを追い出す
  ※一番使われなかった（必要とされなかった）データ

• LFU：一番使用頻度が低いデータを追い出す
  ※一定時間内で考えて、使われた回数が少ないデータ

＞【AP計算⓬】仮想記記憶のNote

関連科目B | スタックのpush/pop

科目B擬似言語には、LIFO（スタック）だけ絡むでしょうね。他はFEには難しいので。＞【FE科目B】令和7年問03のNote

＞【AP計算⓬】仮想記記憶のNote
＞【FE科目B】令和7年問03のNote

さらに今回問10で「リスト」が出ました。データと一緒に、次データの場所（アドレス）も保存する形態（ポインタ）。次データの場所を保存するなら「単方向リスト」、前データの場所”も”保存するなら「双方向リスト」と云います

問02 | 条件はキビシイ順に

問02は空欄が多いので、一旦問題文通りに組んで、簡単な値で考えるのが初手。または、選択肢を見て目星から考えるのも現実的な所。

正答はウ（a=3と5, b=3, c=5）。簡単な値で考えれば正解できます。私は、一旦 3, 5 で考えて、15, 16は必要に応じて追加しました。

正解を理解する | 問題文の入力/出力に寄せる

問題文の通り。3, 5を基盤に4パターン考えれば、正解に辿り着けます。

現場での解き方 | とりあえず入れてみる

こんぐらい短い擬似言語なら、頭の中で解いても良いし、特に考えず選択肢を全部試してもOKです。私も最初こんな感じでしたよ。

問題文の記述順に組んだ場合。

問題文「3と5で割り切れる」の15の時に、最初の条件が真になって、返すメッセージが「3で割り切れる」になってしまいます。ダメ。

だったら、最初に「3と5で割り切れる」を判定すれば良い、と発想。正解に至ります。

関連 | 条件はキビシイ順に（AND）

ほぼ同じな問題も出てます。

今回と同じく、キビシイ条件を最初に設定してます。x>yかつx>zの2ハードル。＞【FE科目B】令和06年科目B問01の解説Note

問03 | 要素数/要素番号/データの区別

問03の学びは、配列の扱いと、ループの解法。

• 配列のデータと要素番号の区別
  ➡部屋内と部屋番号の区別

• ループの省力解法
  ➡最初と最後に集中力

正答は、カ：out[5]=17。
ループカウンタ（i）のトレースは従来通り。「outの要素数」にも注意しましょう。（i=2, out要素数=1）で正しく処理できれば、後は流れで正解できます。

現場での解き筋❶ | ループ前と1回目は丁寧に

一緒にトレース頑張りましょう。

ループ前の初期化、ループ1回目が一番重要。

ここで間違いがあるかは、ループ終了で確認します（次々節）。

現場での解き筋❷ | 2回目が理解できれば、以後は簡略

1回目のループと値更新が正確ならば、2回目以降は流れに乗れます。

ループ2回目。i（=3）とoutの要素数（=2個）で、1ずれてるのが注意点。

私は2回目のループまでは1行ずつトレースして❷。3回目4回目は概要で進めました❸❹。”つまりinを累計していくんでしょと。3+2+1+6+5=17”。

これで解答してOKです。

気になるなら、for文の条件（i=6までループ、i=7でループしない）で、ループが正常終了、処理も正しいか確認します（次々節）。

※このNoteは”復習”なので、最後までトレースします。繰り返しますが、本試験では、やんなくてOKです。見直し時に”やりたきゃやれば良い”ぐらい。

おまけ❶ | 一応トレースします。

i=4, 5も図解にしました。過去問演習では、ここまで練習して下さい。本番では前節の概要まで充分ですよ。

問われている「戻り値の配列の要素番号5の値」とは、out[5]のこと。17だと分かります（紫）。

まだループ処理は終了してませんが、カ（17）を解答して、トレースを終了してOK。

おまけ❷ | ループ終了は再度丁寧に

このNoteは復習なので、ループ終了までトレースします。

1回目や2回目が正しければ、正しく終了するはずです。

i=6でループでi=7になり、i=7でループ処理はしません。

引数のin配列（6要素）が、ちゃんと最後まで呼び出されてます。もし解きが間違っていたら、5要素までの処理でループが終わったり、存在しない7要素目を呼び出そうとするなど、不具合が起きるはずです。

問04 | 簡単な数で考える

問04は数学用途ですが、数学的解法を理解しなくて大丈夫です。「最大公約数」は「奇数/偶数」「倍数」「素数」同様に一般常識として知って下さい。
＞【FEB】令和5年科目B問01の解説Note（素数）
＞【FEB】令和7年科目B問01の解説Note（倍数）

正答は、エ：while(x≠y), x>y, endwhile。
簡単な値で考えれば正解できます。選択肢も一目で半分に絞れます。

現場で解き筋 | 試しに値を入れた方が速い