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ASDっ子との荷物バトル│「リュック置いて脱走!」で見えた成長サイン



こんにちは。  
アラフォーママのくまのひとみです🐻  

3歳の息子はASD(自閉スペクトラム症)診断あり。  
ADHDとDCD(発達性協調運動障害)の特性もあります。  



またやってきた「保育園帰りの嵐」


前日、「少しだけでも遊びに付き合う」作戦がうまくいったので、  

「帰宅後の平穏のために付き合うか!」と思っていた私。


……が、結果は惨敗


ようやく自分でリュックを背負ったと思ったら、  
その場に置いて脱出スタート。  

塀をよじ登り、ストッパーを上げて扉を開けるという、  

まさかのスキル発揮😱


そこからはもう、  
「脱出→リュック→脱出→リュック」地獄を5回ループ。


そしてついに、ゲートを抜けて猛ダッシュ

大声でストップ!と叫びながら追いかけて捕まえたものの、  
今度はその場から動かないモードへ突入。



息子の「プチ抵抗期」と、私の「心の限界」


大声で「車!ストップ!危ない!」と怒鳴ったのが尾を引いたのか、  

息子は「ママがとってきてよ!」と、石を投げる始末。  

引きずるわけにもいかず、放っておくわけにもいかず。  

ただ、息子の気が変わるまで待つしかない時間が流れました。


ようやく落ち着いて、自分から戻ってきた息子。  

「一緒に取りに行こうか」と言うと、すんなり保育園へ。  

先生がリュックを背負って保管してくれていて、  
そこからはなんとかリュックを背負ってくれました。

でもそのあとの車内、そして帰宅後も、  
なんやかんやありまして

(チャイルドシートに座らない、工具をいじる、お友だちの家に行くと癇癪などなど)

正直もうボロボロ。  

心も体も、電池切れでした。


夜、まさかの“答え合わせ”


その夜。  
お風呂上がりにオモチャで一緒に遊んでいると

息子が、  何度も繰り返していたのが


荷物を泥棒に盗まれるシーン」。

そう、あの帰り道で私が言った  

荷物を置きっぱなしにしてると、誰かに盗まれるよ

という一言が、彼の頭にしっかり残っていたのです。



“泥棒ごっこ”に込められた理解


息子は最初、「盗むのが悪い!泥棒を怒って!」と怒っていました。  

確かに盗むのは悪い。だから私は、  

泥棒役の車に「盗んだのは悪かったよ」と言わせました。  


すると今度は、
「でも荷物置かれてたらまた盗むかもしれないよ」と  言わせてみると

それに対して息子は
「盗んじゃダメよ!ママ怒って!」とプンプン!


最終的には「もう盗まないようにするよ」と言わせて、  

ようやくご機嫌がおさまりました。


どうやら息子の中で、  

💭荷物はちゃんと持たなきゃ
💭置きっぱなしは危ない

という“理解”が生まれたようです。



小さいけれど確かな“前進”


明日からすぐにまたリュックを背負ってくれるかは分かりません。  

でも、「納得したくないけど、置いちゃダメ」

という気持ちは芽生えているみたい。


ちなみに息子は、小さい方のリュックなら自ら背負います。  

大きいのが保育園用、小さいのが療育用なので、  

しばらくは小さい方で様子を見ようかなと考え中。

あ、そしたら療育用のリュックが🥲



今日もまた、ジェットコースターな一日


毎日が試行錯誤。  

うまくいかない日も多いけど、  
その中でちゃんと息子の“心の成長”が見えてくる。  

泣きそうになりながらも、  

「今日もよくがんばったね」と自分に言いたい夜でした🌙  



 💬まとめ

✅️ASDっ子の「できた」には時間がかかる  

✅️でも、できなかった日にも“学び”はある  

✅️行動の裏にはちゃんと理由がある  



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読んでくださってありがとうございます。  

誰かの「もう少し頑張ってみようかな」のきっかけになりますように🙌

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