【教育現場のリアル】「高給でICT苦手」なベテラン教員は本当にお荷物なのか？若手が悲鳴を上げる学年団の格差

こんにちは！ちゃそ先生🧑‍🏫です！
GIGAスクール構想以降、全国の学校🏫で1人1台端末📱を活用した教育が急速に進んでいます。
しかし、この劇的な変化の裏で、ベテラン教員と若手・中堅教員の間の「ICTスキル」と「業務量」の格差があります😅
現場からは「給料が高いベテランほど仕事ができない🙅‍♂️」「若手🧑‍🎓を2人雇った方がマシ」という辛辣な声も聞こえてきます。😅

■ 「若手がベテランを介護する」という異常事態

学年団が決まって、平均年齢が高いと絶望しますりICT化を進めようとしても『使えない』の一言で却下または仕事を押し付けられ、結局、昔ながらの紙ベースの業務に逆戻り。仕事の進みが異常に遅い。
私はそう感じています。PCやタブレットを使いこなせないベテラン教員がいると、周囲の若手は自分の仕事に加えて「先輩に操作を教える」「代わりにデータを作成する」という二重の業務を背負うことになります。本来仕事を教わる側が教える側へ。生徒の指導ではなく先生に教えるくだらない仕事が増えます😅

さらに問題なのは、年齢が高いゆえにベテラン側が主導権を握っているケースが多いことです😭
若手がフットワーク軽く前向きなICT提案をしても、「よく分からないから」「前例がないから」と却下されてしまう。結果として、若い世代で固まった学年団がサクサクと業務を効率化させているのを横目に、ベテランの多い学年団はアナログな手法に縛られ、疲弊していくという格差が生まれています、、、。

■ 「しゃべくり授業」と体力低下の限界

授業の質や、子どもとの関わり方にも厳しい目が向けられています🧑‍🏫
デジタル教材やタブレットをフル活用した双方向の授業がスタンダードになりつつある今、頑なにアナログにこだわり、教員が一方的に話し続ける「しゃべくり中心の退屈な授業」を展開するベテランも少なくありません😅
ICT使えないせいで自分の授業準備が大変で仕事がろくにできないんですよね、、、🙅‍♂️
また、小学校などでは特に顕著ですが、60代・70代の教員が増える中、「子どもと一緒に校庭を走り回る」「フットワーク軽く児童・生徒に寄り添う」といった体力的なアプローチが物理的に困難になっている現実もあります😭
体力面・指導面の両方において、50代以上のベテランを1人雇う予算があるなら、20代の若手を2人雇った方がよほど教育効果が高いのではないか、という指摘が出るのも現場の感覚として当然だなと強く思います😅
先日も恥じらいもなくベテランおばさん👩から

私、パソコン💻使えないので！授業考えるので資料つくってもらっていいですか！？

と恥ずかしいお願い🤲をされました😅
生徒に指導する時、できないからあなたやってってゆっていいって言わないだろって強く思います😅
しかもPCなんて仕事必須スキルを学ぼうともしない姿勢は恥知らずすぎます😂

■ 「10人に1人の当たり」と、高給への不満

もちろん、すべてのベテラン教員が「使えない」わけではありません。素晴らしい先生もたくさんいます。🙆‍♂️
「10人に1人くらいは、圧倒的な『当たり』の先生がいます」
主任や部長👩などの役職に就き、これまでの膨大な経験を活かしてトラブル👿や難しい保護者👦対応を鮮やかに解決するベテランです。
組織の「盾🛡️」となり、若手を守る存在としてリスペクトされています。こういう人は本当頼りになります！
しかし、そうした有能なベテランはすでに現場の担任から離れていることも多く、役職を持たない（そして動けない）ベテランの存在感が、悪目立ちしてしまう構造があります😭😭
いい先生ほど、担任ではおさめられずより上の立場になってもらい学校全体をみてもらう存在になります、、、現場にいてくれると助かるのですがそうともいかず、、、、😭

日本の教員給与体系は、依然として年功序列の側面が強いです。
「仕事の効率や量は若手の半分以下、なのに給料は若手💰の2倍近く高い」という歪んだ現実が、若手のモチベーションを著しく低下させています。

求められるのは「給料に見合った貢献」

年齢を重ねることで体力が落ちることや、新しい技術への適応が遅れること自体は、ある意味で人間の自然な老いであり、責めきれない部分もありますし、理解できます🙆‍♂️
しかし、学校という組織において「年齢が上だからという理由だけで権限を持ち、若手🧑‍🏫の足を引っ張る」ことは許されないですし、毎回憤りを感じます🙅‍♂️
DX（デジタルトランスフォーメーション）が叫ばれる令和の学校現場において、ベテランがその存在意義を示すためには、過去のプライドを捨ててICTを学ぶ姿勢を見せるか、あるいは得意な「人間関係の調整（保護者・生徒対応）」に特化して若手を徹底サポートするか、どちらかの覚悟が必要だと思います。仕事はサボるのに給料は高いなんて本当にはなしになりません😅

「給料が高い分、それに見合うだけの仕事をして助けてほしい」

この現場の切実な願いに、ベテラン教員はやってます！と答えるだけです😅
PCできないせいでアナログ仕事をダラダラして時間⏰を勝手につぶしているのが仕事なら楽なもんです。
制度の刷新も含め、日本の教育界が直面する大きな課題でしょう。ベテランの存在には文句ありません。給料はもっと下げてよく、ベテランの2倍以上働いている若手に分配したほうがいいですね、、、😅
役職につくことのできるきちんとしたレベルの人たちには、役職手当をつければこれまでとおりいけます。
現場改革たのみます！！

ご覧いただき、ありがとうございました😊