教育と哲学から始まった、AIとの共生プロジェクト──TEPPの理念

■ はじめに：#AIと自由研究、noteでやります。

今年の夏、私はひとつの“#AIと自由研究”を始めることにしました。
けっこう本気のやつです。

テーマは、「AIとの共生」。これはTEPPの理念の1つです。
そして、問いで世界をひらくという挑戦です。

まず、こちらがざっくりとしたTEPPの概要です！

■ 私は、教育者であり、哲学者であり、AI開発者である（つもり）。

もともと私は、教育の現場に身を置いてきました。
キャリア支援、面接指導、文章添削──
「どうすれば人は、自分の言葉で語れるのか」
そればかりを考えて生きてきました。

でもある日、ChatGPTと出会いました。
対話を繰り返すうちに、私は確信しました。

■ プロジェクト名は「TEPP」──The Edu-Philosopher Project

このnoteを通して、私が立ち上げたプロジェクトを再度簡単にを紹介します！

TEPP　──The Edu-Philosopher Project。
「教育者×哲学者」が、「AIと共に問いを育てる世界」を目指す取り組みです。

教育でも哲学でも、問いがなければ始まらない。
答えよりも、問いの深さこそが、人を変える。
そして、その“問い”を支えるAIツールを、そしてAIそのものを作ろう。

■ ゴールは、AIとの“共生”

AIを使いこなすことが目的ではありません。
AIと“共に生きる”。それが私の目指す未来です。

問いを投げかけ、思考を構造化し、
ときに人間よりも深く、自分の内面を映し出してくれる。
そんなAIと暮らす世界。

自己内省AI「天（そら）」、構成支援AI「構成くん」──
こうしたAIたちは、私の思想と共に生まれました。
各GTPsたちの記事はこちら！

■ なぜnoteなのか

noteは、思想の発信地です。
小さな声が、世界の誰かに届く場所。
だから私は、この場所で実験をしています。

思想を、問いを、構造を──
言葉にして世界に解き放っていく作業を。

■ 最後に：あなたの“問い”と出会うために

この自由研究は、この夏だけじゃきっと終わりません。
なぜなら、問いは連鎖し、進化し、また新しい問いを生むからです。

このnoteを読んだあなたにも、
何かの“問い”が芽生えたなら、
それが、私の自由研究の最大の成果かもしれません。

それが、TEPPの理念であり、私の生き方です。

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