🌏世界の授業アイデア73「Two Stars and a Wish」ー“伝えやすさ”を作るフィードバック

授業の中で、「感想を書いて」と伝えると、「すごかったです」「楽しかったです」だけで終わってしまうことはありませんか。

感想を書くこと自体は大切ですが、 「伝えやすい型を用意する」という方法もあります。

今回紹介するのは、
Two Stars and a Wish
（トゥー・スターズ・アンド・ア・ウィッシュ）という活動です。

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👇実際の授業場面の動画（英語版）はこちらをクリック！

■ Two Stars and a Wishとは

これは、

「よかった点」を2つ、
「次への願い」を1つ伝える活動

です。

昨日紹介した
「Ladder of Feedback」が、

👉 “段階的に丁寧に伝える”

ことに特徴があったのに対して、

Two Stars and a Wishは、

👉 「短く・分かりやすく伝える」

ことに特徴があります。

基本の流れは

この形で、

シンプルにフィードバックを行います。

つまり、

👉 “前向きに伝えやすい型を作る”活動

です。

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■ 面白いところ

この活動の面白いところは、

“誰でも参加しやすい”こと

にあります。

感想活動では、

・何を書けばいいか分からない
・否定的になりすぎる
・短く終わる

ことがあります。

しかし、

「2つ良さを書く」
「1つ願いを書く」

という型があることで、

👉 「とりあえず書いてみよう」

という状態を作りやすくなります。

また、

👉 「願い（Wish）」

という表現もポイントです。

「ダメだったところ」ではなく、

「もっとこうなると良さそう」

という形になるため、

相手も受け取りやすくなります。

その結果、

👉 “改善につながるやり取り”

が生まれやすくなります。

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■ なぜ効果があるのか

この活動のポイントは、

👉 「型」が思考を助けること

にあります。

自由に感想を書く活動は、

得意な子は書けます。

しかし、

苦手な子は、

・何を書けばいいか分からない
・短く終わる
・友だちと同じ内容になる

ことも少なくありません。

その点、

「良さを2つ」
「願いを1つ」

という形があることで、

👉 「考える入口」

が作りやすくなります。

また、

👉 「良さ」を先に伝える

ことで、

安心感も生まれやすくなります。

ここに、

この活動の本質があります。

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■ 日本の授業で考えてみる

この方法は、

・国語
・図工
・総合
・発表活動
・振り返り活動

などで使えます。

例えば国語。

作文を読み合い、

・表現の良さ
・内容の工夫

を2つ見つける。

その上で、

「もっとこうなると伝わりやすそう」

という願いを書く。

図工なら、

作品鑑賞にも活用できます。

また、

日本の授業でも、

「友だちの良いところを書く」

活動は比較的よくあります。

ただ、

Two Stars and a Wishは、

👉 「改善につながる一言」

まで含める点に特徴があります。

そのため、

ただ褒め合うだけではなく、

👉 “次につながるフィードバック”

になりやすいのです。

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■ 明日やるなら（これだけ）

良かった点を2つ見つける

「もっと〜すると良さそう」を1つ書く

短くてもOKにする

否定語ではなく願いの形にする

まずは「型を決める」だけでも十分です

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■ 小さなポイント

この活動では、

👉 「Wishを否定にしすぎない」

ことが大切です。

例えば、

「ここがダメ」

ではなく、

「もっと〇〇だと伝わりやすそう」

のように、

👉 “次につながる言い方”

を意識すると、

かなり雰囲気が変わります。

また、

👉 教師が実際に例を見せる

と、子どもたちも書きやすくなります。

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■ 注意したいところ

この活動は、

・褒めるだけになる
・Wishが曖昧になる

と、

深まりにくくなることがあります。

そのため、

👉 「なぜ良いと思ったのか」

まで書かせることが重要です。

また、

👉 「Wish＝改善点」

だけではなく、

「次に期待すること」

として扱うと、

前向きな雰囲気を作りやすくなります。

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■ 参考

このような活動は
海外の教育サイト
Edutopia
などでも紹介されています。

海外の授業を見ていると、

「なるほど」と思う
小さな工夫がたくさんあります。

これからも
少しずつ紹介していこうと思います。

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次回は

Gallery Critique

作品を見て学び合う
評価活動です。

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