🗺️世界の教室アイデア㉒「Choice Boards」ー選べる学びをつくる

教室で、

そんなことはありませんか？

海外の教室には、日本ではあまり見られない日常の小さな工夫があります。このシリーズでは、教室づくりや学級経営に関わるアイデアを少しずつ紹介していきます。

今回は Choice Boards（チョイス・ボード）です。

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■ Choice Boardsとは

Choice Boardsは、複数の課題や活動を提示し、子ども自身が取り組む内容や方法を選べるようにする仕組みです。

例えば、

といった形で活用されます。海外では、主体的な学びや個別最適な学びを支える方法の一つとして取り入れられている学校もあります。

（👇実際のイメージ）

※一つの課題だけでなく、複数の選択肢を用意することで、自分に合った学び方を選びやすくなります。

上の画像のように、タブレットで児童生徒に予めカードを配付しておくと、早く課題が終わった子も迷わず次の課題に進めます。

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■ こんな感じ

例えば、

という流れです。すべてを自由にするのではなく、「選べる範囲」をあらかじめ設定することがポイントです。

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■ 日本ならこう使える

日本の教室でも取り入れやすい方法です。例えば、

といった形でも実践できます。形式よりも、「子どもが自分で選ぶ場面をつくる」という考え方がポイントです。

※授業での具体的な活用例については、以前紹介した「🌏世界の授業アイデア67『Choice Boards』」でも詳しく紹介しています。↓

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■ ポイント

選択肢を増やしすぎないこと。どれを選んでも学習のねらいが達成できるように設計することで、主体性と学びの質を両立しやすくなります。

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■ 明日やるなら

まとめ学習で、「文章・図・新聞・スライド」など複数の表現方法を用意し、その中から一つ選んで取り組めるようにしてみましょう。それだけでも、子どもたちの学びへの関わり方が少し変わるかもしれません。

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次回は

Learning Pit

「分からない」を学びにつなげる考え方について紹介します。