できる教師か、それ以外か｜イベント準備で分かる7つの視点

入試や説明会など、外部の人が来校するイベントの準備。
ここには、その教師が現場を理解しているかどうかが如実に表れます。
すなわち、あなたは「できる教師」か、それ以外か。

❌やりがちなNGポイント（一覧）

1. 掲示物の角に斜めにテープを貼る

2. テープで壁に貼る

3. 文字情報が多い標示

4. 受付の机に「受付」と貼る

5. 入試で入口に全試験室の受験番号を掲示する

6. 入口付近で大声で案内をする

7. 駐車の手助けをする（オーライ、オーライ）

ここからは、一つずつ解説します。

🔗関連リンク（『教員ネタ』シリーズ）

• 「ガラパゴス教員という存在をどう見るか」

• 「管理職への道」

• 「学校の対応に納得できない時」

• 「職員室トークショー」

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1.掲示物の角に斜めにテープを貼る

はがす時のことを考えてみてください。
斜めに貼る（イラスト左）と、テープの部分で掲示物が破れ、角だけ壁に残ることがあります。片付けまでしたことのある人ならわかると思います。

正しい貼り方

• テープは掲示物のフチに合わせて、垂直方向に貼る（イラスト右）

こうすると、はがすときに破れにくい。
（※AIイラストではうまく作れなかったのですが、本来はテープをフチに沿わせます）

2.テープで壁に貼る

壁や窓ガラスに跡（のり）が残ります。また、養生テープでも安心できません。し～がるは引越しの際、養生テープで家具を傷めた経験があります。

おすすめはマグネット
なお、画鋲は取り外しにも手間や時間がかかるため、おすすめはしません。

3.文字情報が多い標示

• 立ち止まらないと（読まないと）わからない

• 漢字が多いと、固く重たい印象

• 日本語がわからない人には伝わらない

ピクトグラムを多用する

• 絵図は右脳に届き、直感的に理解できる

※カラープリンターが無いと少しつらいのが難点

4.受付の机に「受付」と貼る

受付前に人が立った瞬間、標示は見えなくなります。
受付担当者の頭より高い位置に標示することが大切です。

5.入試で入口に全試験室の受験番号を掲示する

受験者や試験室が多い場合、入口で受験番号を探す人が滞留し、流れが止まります。掲示物の前に人が立つと、後ろの人は見えません。

大枠だけ入口に掲示する

• 1階：0000〜0999

• 2階：1000〜1999

• 3階：2000〜2999
  など。

それぞれの階で、さらに細分化した掲示をすることで、人の滞留を分散できます。
階ごとに色分けした矢印を併用すると、さらにスムーズ。

6.入口付近で大声で案内をする

複雑な内容を大声で叫んでも、来場者は混乱します。
そもそも、うるさい。

基本は「掲示を見れば分かる」状態にすること。
腕章を付けて立っていれば、必要な人が声をかけてきます。

7.駐車の手助けをする（オーライ、オーライ）

絶対に止めましょう。事故が起きた際、責任を押し付けられる可能性があります。あなたは責任を取れますか。

できるのは空きスペースを指し示すところまで
駐車は運転手の自己責任です。

🌱まとめ

自分たちは分かっていることでも、外部から来た人には分かりません。
初めて来た人の気持ちになって案内できること。
すなわち標示が上手なこと。

それが「できる教師」の第一歩です。