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高校受験体験記|長男は小学生の頃、塾に通っていましたか?

長男くんは小学生の頃、塾に通っていましたか?

最難関附属高校に合格した長男について、この質問を何度かいただいています。
結論から言うと、長男は小学生のとき、塾には通っていません。

我が家が小学生時代に意識していたのは、毎日勉強する習慣と、「勉強って楽しい」と思ってもらうことでした。 


この記事は「葉月家×高校受験プロジェクト|長男編」シリーズ番外編  ⑳ です。
▼前回は、こちら


長男は小学生の頃、塾に通っていましたか?

最難関附属高校に通っている長男くんは、小学生の頃から塾に通っていましたか?


最難関附属高校に合格するためには、小学生のときから塾に通わないとダメですか?


長男が最難関附属高校に通うようになって、このような質問を何度かいただいています。

私の肌感覚ですが、最難関附属高校を目指す子の中には、小学生の頃から塾に通っている子も多い気がします。

では、長男はどうだったのかというと……

小学生のとき、長男は塾に通っていませんでした。

ついでにいうと、長女も次女も、通っていませんでした。
今回は長男の話をしていきますが、基本的には長女も次女もほぼ同じです。

なぜなら。
姉弟で、あまり差をつけたくなかったから。

ついでに言うと、私の手間も増やしたくなかったから(笑)


小学生のとき心がけていたこと

子どもたちが小学生の頃。
私が心がけていたことは、2つあります。

1つ目は、勉強の習慣を作ること。

2つ目は、「勉強は楽しい」と思ってもらうこと。

小学生のうちは、たくさん勉強するよりも、
「毎日、少しでも机に向かう」
この習慣を作ることを大事にしていました。

以前の記事で、こんなことを書いています。

つまり、我が家の“勉強”は、遊びの延長線上。
※中略※
「朝勉したら、放課後は自由時間」

このシンプルなルールが、子どもたちにとっては最高のご褒美だったのだと思います。


▼1つ目の「勉強の習慣」についてはこちらで、詳しく書いています。


長男も次女も、今もこの延長線上にいます。
大学生の長女は、ガリガリ勉強からは卒業しました(笑)

そして。
勉強を続けるには、やはり「勉強は楽しい!」と思ってもらうこと。

これも、とても大事なポイントだと感じています。

子どもたちは、今も

「新しいことを知るのが、おもしろい」
「知らないことを知るって、世界が広がる」
「できるようになると、すごく嬉しい」


こんなことを言ってくれます。

母としては、やっぱり嬉しい。

もちろん、ここまでくるまでに失敗もありました。
長女を数学嫌いにさせてしまったこともあります。

でも、その失敗も含めて。
小学生の頃に私が大事にしていたのは、塾に通わせることよりも、毎日勉強する習慣を作ること。

そして、勉強そのものを嫌いにさせないことでした。


勉強習慣は、チャレンジにかなり助けられた

 では。

勉強の習慣を作ること
「勉強は楽しい」と思ってもらうこと

この2つはどうやって作ったかというと……

ベネッセの「チャレンジ」です。
途中から「Z会」の通信教育に変更した子もいますが、基本的には、チャレンジにとてもお世話になりました。

なぜなら。
我が子たちは、ご褒美があると、燃えるタイプだからです(笑)

チャレンジには、努力賞シールを貯めて、自分の好きな商品と交換できる、という素晴らしいシステムがあります。

このおかげで、長男も他の子たちも、ゲーム感覚で勉強に取り組んでくれました。

今でも子どもたちは

「勉強習慣はチャレンジのおかげ!コラショのおかげ!(笑)」

と言っています。


小学生のうちは、塾よりも自由時間だった

ご褒美があると、燃えるタイプの我が子たち。

実は、もう1つ、毎日のご褒美を作っていました。

それは……

学校から帰ってきて、

「宿題を終わらせたら、自由時間!」

というご褒美
です。

先ほども触れましたが、朝の時点でチャレンジを終わらせているので、放課後は宿題のみ。

その後は、
何をしてもOK!な、楽しい自由時間。

これは、子どもたちにとって、この上ないご褒美だったと思います。

家で、工作や絵を描いてもよし。
外で、お友達と思いっきり遊ぶもよし。

それぞれが、好きなように過ごしていました。

また、周りのお友達が塾に行き始めるようになると。
身体を動かすことが大好きな我が子たちは、塾ではなく、スポーツに力を入れるようになりました。

中学年頃からは、週に5~6日、毎日練習へ。
正直なところ、塾に行く余裕なんてありませんでした(笑)

でも、それでよかったと思っています。

小学生のうちは、塾よりも身体を動かしてほしい。

私は、そう思っていました。


意識していたのは、毎日勉強する習慣

というわけで。
長男も、次女も長女も、小学生のときは、塾に行きませんでした。

ただ。
毎日勉強する習慣があったこと
勉強は楽しいと感じていること

この2つを小学生のときに作ることができたのは、大きかったと思っています。

今振り返ると、我が家の小学生時代は、
「塾に行きなさい」というより、
「やることをやったら、楽しいことが待っている」
という形のほうが合っていたのだと思います。


この記事は「葉月家×高校受験プロジェクト|長男編」シリーズ番外編 ⑳ でした。
▶次回、㉑は こちら
▶①は、こちら


興味のある記事を探しやすく、まとめています。
▼このシリーズの全体像はこちら



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