【中学受験 小5】息子が０点をとった時のこと

２月。塾の体験授業を終えて、入塾した直後の頃。

「カンニングするくらいなら、０点の方がいい。」
妻と会話している中で、彼女がこんな事を口にしました。

「０点か。。。極端な表現やな。」
僕は、そう思いながら、その会話を終えました。

■ その夜、息子がとった点数は０点だった。

その日の夜になって、遅い時間までの塾での授業に
まだ慣れていない息子を車で迎えに行きました。
その時、息子の表情は、とても元気がなさそうでした。

「今日はどうだった？」

「国語は良かった。
　・・・算数の点数は、言いたくない。」

僕は、３０点くらい？と思ったのですが、
昼に、妻とした会話がふと頭をよぎって、

「・・・０点だった？
　言いたくないなら言わなくてもいいよ。」

と言ったら息子が
「・・・０点だった。」と言いました。

■ 子どもを“傷つけないために”したこと

（えっ！？）

僕の心は、大きくザワザワしました。
“３０点とか？”って、言わなくて良かったー。
危なっ！・・・。とも思いました。
（昼間の妻のファインプレーでしたね。）

で、息子は小学校では勉強もできる方だろうし、
きっと「自分はできてる」って思っていたところに、
“０点を突きつけられる”って、キツいだろうなと想像しました。

で、こんな事が私の頭には瞬間的にグルグルまわりました。

・面積の問題は　これまで公文や
　学校でやってなさそう、、それでも０点かぁ。

・「塾辞めたい」ってなったら困るなぁ。
　入塾金を払ったとこやのに…。（笑）

・そういや自分が子供の頃は、
　親に点数を共有した記憶ないなぁ。

・何より、これ以上、僕の言葉で
　息子を傷つけたらまずい、、、とか。

そんな事がグルグル回った上で

「教えてくれてありがとう。
　・・・点数が悪くても、
　お父さんが怒ることはないから。」

そんな事を言いました。

正解が何かは、今もわからないのですがね。

学校生活等で息子が困った時に、
親は何もわかってくれない、
"何も相談できない”という関係には、
しちゃいけないとずっと思ってきたので、
その点での一貫性は保てたのでよかったのかなとも思います。

■ “０点”は、できないことの証明じゃなくて…

で、昨夜、息子と塾のこの時の事を話したら

「覚えていない。
　・・・“点数が低くてもいいよ”だったかな・・・？。」

みたいな反応でした。少なくとも僕の言葉で、
傷つけられたみたいな感じにはなっていないようです。

時々、点数に対して危機感を持ってほしいと思うけど（笑）
“教育虐待みたいにはなってない”とも思うので、ええんかと。

そしてあの時の０点を乗り越えて
塾も続いているから、
あれはあれで良かったのかな。とも思います。

「０点」は、できないことの証明じゃなくて、
“ここから始めよう”というサインだったのかもしれませんね。

で、今は夏休み、あの日から取りこぼしてきた問題を
少しずつ、復習しています。

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