あなたが、高校生から２２歳ごろに読んだ本で、よかった本は何ですか？

こんにちは、ぱんだごろごろです。

本田健さんの「ハッピーライティングマラソン」第6回目のお題は、

「あなたが、高校生から２２歳ごろに読んだ本で、よかった本は何ですか？」

です。

高校に入学してから、大学卒業くらいまでの間に読んで、良かった本。

高校3年間、大学4年間。
この7年の間には、大学受験というものが横たわっていました。
ちょうど私たちが大学受験に臨む年、「共通一次試験」というものが、日本ではじめて実施されたのです。

高校1年の終わり頃から、大学受験が終了するまで。
その間は、読書よりも、受験勉強に励まねばならなかったので、さほどの量の本を読んでいた訳ではなかったと思います。

では、勉強の息抜きという名目で私が読んでいたのは、どんな本だったのか。

今、私の手許に、一冊の文庫本があります。
表題は、
「世界文学をどう読むか」

作者は、ドイツの文学者、ヘルマン・ヘッセです。

私の若い頃には、ヘッセの小説は、少年・少女は『必読！』と言われたくらい、人気のあるものでした。

読書感想文の課題図書に選ばれることも多かったし、図書館に行けば、必ず彼の主要な作品が置いてありました。

懐かしいですね。
昔読んでいた本の題名を聞いただけで、あの頃の思い出がよみがえります。

（高校生という、中学生に続いて自意識過剰な年頃ですから、半分以上は、思い出したくもない黒歴史なのですが）


ヘルマン・ヘッセの小説は、面白かったんですよ。
あの頃、好きだった作家には、トーマス・マンやアンドレ・ジッドなど、ヨーロッパの作家が多かったですね。

大学に入ると、入った先が、「日本文学科」ですから、日本の小説も随分読むようになるのですが、高校時代は欧州の作家の作品を好んで読んでいたように思います。

あれですよね、海外への憧れと言うか、子どもの頃から、「小公女」のセーラ・クルーによって、ヨーロッパの王侯貴族への憧れを植え付けられていますから、そういった歴史、文化、ライフスタイルへの憧れが根底にあったのだと思われます。

先に言及した、ヘルマン・ヘッセ著の
「世界文学をどう読むか」


この文庫本は、新潮社から刊行されたもので、初版は昭和26年ですが、私が持っているものは、昭和49年発行のもの。

つまり、高校に入る前の、中学生の時に買った本なのです。

小学校高学年から中学1、2年の頃までは、まだ児童文学(少年・少女文学)を愛読していた私ですが、高校に上がるのを前に、いわゆる大人の読む小説、「世界文学」に興味が広がってきていたのでしょう。

この本は四つの章からできていて、それぞれ表題は以下の通りです。

このうち、最後の
「世界文学書目表」
には、
「聖書の翻訳」から始まり、マイスター・エックハルトの「ドイツ語の説教と論文」に至るまで、おびただしい数の書物の名と作者名とが挙げられています。

高校生から大学生にかけての時代、私はこの本の、世界文学のリストをもとに、図書館で本を探しては、借りて読み、リストの書名の上にチェック☑️を入れていました。

「聖書」から始まり、「ギリシャ悲劇」、「聖アウグスティヌスの告白」、ダンテの「神曲」、ボッカチオの「デカメロン」、チェリーニの「自叙伝」、「ニーベルンゲンの歌」に、シュトラースブルクの「トリスタンとイゾルデ」、モンテーニュの「エッセー」。


これらの本を読んでは、世界文学の扉を開こうとしていたのでしょうね。

もう児童文学ではない、大人が読むような世界文学を読んでいるのよ。

すごいでしょ、私。

･･････。


自意識過剰な青春時代ですから、そんな風に妄想を膨らませていたのではなかったでしょうか。

ところで、今回、結論を書くのが最後になってしまいました。

なぜかと言うと、この記事を書き始める前に、昔の記録ノートをひっくり返して探しものをしていたのですが、その時には見つからなかったページが、ついさっき、見つかったからなのです。

それは、〈高校時代〉と書かれたページの中の、〈愛読書〉と題した項目でした。

▼トーマス・マン「ヴェニスに死す」
▼ジャン・コクトー「恐るべき子供たち」

#ハッピーライティングマラソン
#本田健

今日も最後まで読んでくださって、ありがとうございました。
今回、高校入学から大学卒業までの時代の振り返りは、甘酸っぱいを通り越して、自意識過剰の黒歴史を掘り起こす、汗にまみれた作業でした(笑)