【000】歴史の授業参観日〜今日は歴史人物になってみよう〜

【000】

歴史の授業参観日

〜今日は歴史人物に
なってみよう〜

はい。

今日は、
授業参観日です。

ご父兄の皆さんも、
後ろのほうで見学されています。

ようこそ、六年一組へ。

今日は少しだけ、
変わった歴史の授業をします。

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教科書は開きません。

年号テストもありません。

今日は、
歴史上の人物になってもらいます。

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歴史というと、

「いつ」

「どこで」

「誰が」

を覚える教科だと思われがちです。

もちろん、それも大切。

でも先生は、もう一つ、
大切なことがあると思っています。

それは、

「その人なら、どう考えたか。」

「どう決断したか。」

「そして、どう動いたのか。」

です。

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では、

クラスを六つの班に分けます。

A班　信長軍

B班　秀吉軍

C班　家康軍

D班　朝廷、公家

E班　明智軍

そして、
今日は授業参観なので、

F班は――

後ろで見ている
ご父兄の皆さんです。

町人。

農民。

商人。

旅人。

歴史は、
武将だけで動いていたわけではありません。

ご父兄の皆さんも、
子どもたちと一緒になって、
町人や農民、商人になって、
この授業をお楽しみください。

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それでは問題です。

時は、

天正十年。

六月二日。

京都。

本能寺。

織田信長が少数の手勢と共に、
宿泊しています。

さて、

皆さんなら、

どうしますか。

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この授業には、

正解はありません。

相談してください。

悩んでください。

意見が割れても構いません。

むしろ、

割れてください。

歴史もまた、

人が迷い、

人が決め、

人が動いて、

できあがったものだからです。

⸻

「歴史に正解はありません。
でも、根拠はあります。」

それでは、各班、
作戦会議を始めてください。

（つづく）
▶️【001】〜信長班〜
本能寺に泊まる？


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2026年7月21日
むこパパ