11人しかいない【島小②#11】／離島の小学校編Season2　11

前回の台風では、日曜日に連絡船が1往復だけ動きました。
限られた時間の中で本土へ渡り、用を済ませ、また島へ戻る。
あのタイムリミット付きの緊張感が、まだ体に残っている次の週末からの話です。

前回の話👇

1. 台風明けのプール清掃

前回の台風で足止めを食らったばかりでしたが、次の週末には予定通り自宅へ帰りました。
その後、また台風5号が発生というニュースがありました。
６月になったばかりというのに、今年は台風が多いようです。
この台風の影響で今度は連絡船がどうなるのか、少し気にしながら連絡船乗り場へ向かいました。

ところが心配していたほどの影響もなく、島へ向かう船もほとんど揺れませんでした。
前回の記憶がまだ残っていたので、少し拍子抜けしました。

週が明けて、学校では予定していたプール清掃を6校時に行いました。
学校には小さいながらプールがあります。
25mプールの3分の1ほどの大きさですが、全校児童と教職員全員で行うとなると、人数の割に作業量は少なくありません。

2. 少人数で回すという現実

昨年6年生3名が卒業し、今年は1年生が1名入ってきたため、全体では2名減っています。
今日は1年生の男の子はプールサイドでの作業です。
また、もう一人の教諭の先生はおめでたということもあり、プールの中に入って掃除するわけにはいきませんでした。
結局、児童6名と教員4名、合わせて10名でのプール清掃となりました。

昨年は赴任したばかりで要領が分からず手探りでしたが、今年はプール内に水を流す前にほうきでゴミを取っておいたり、あらかじめ分担を決めたりしたことで、ずいぶん能率よく進みました。
校長先生も一緒に作業してくださいました。
来年はまた6年生3名が卒業し、中学年と低学年の4名になります。
来年のプール清掃は少し厳しいかなあと話し合いながらも、きれいになったプールを見ると気持ちはすっきりしました。
節水のため、来週の中頃から夜間に少しずつ水を入れていく予定です。

3. 初任の先生の研究授業

この日は研究授業がありました。
授業者は、今年初任として赴任した養護教諭の先生です。
本人も、指導案を書いたことも研究授業を行うことも初めてだと言っていました。
内容は歯磨きの保健指導の授業でした。

人数の少ない学校なので、授業のときは全教職員が教室に入りました。
初任の先生の授業を支えるという意味もありますが、それと同時に、子どもたちがどんな表情で話を聞き、どんな場面で手が止まり、どんなところでつまずくのかを、全員で見ておく必要があると考えているからです。
授業そのものを見ながら、子どもたちの学びの様子や、日頃の生活の延長としての姿も、自然と目に入ってきました。

4. 記録を残すという役割

授業研究会では、スタッフが少ないため、司会は教頭先生、私は研究会記録を取りながら参加しました。
研究会記録は、初任の先生が後に初任者研修として記録ノートをまとめる際の大切な資料になります。
机の上にPCを置き、キーボードをたたきながら発言者と発言内容を整理していきました。

記録係だからといって黙っているわけにもいかず、自分の意見も当然述べます。
記録と発言を同時に行うのは少し大変でしたが、会が終わったあとに手直しをしてすぐにプリントアウトし、配布することができました。
こうした記録を残すことも含めて、初任の先生を学校全体で支えていくのが、この学校の日常でした。

※ 次回に続く・・・

離島の小学校編Season2（２年目2003年度）はこちら👇👇

離島の小学校編Season１（赴任１年目2002年度）はこちら👇👇👇