美術教師辞めたから、推しの授業つくる

【瀬戸内note研究所】さんを通して「書く」楽しさを知り
【検証ニキ｜瀬戸内note研究所を研究します】さんに背中を押していただき、初めの一歩を踏み出した。
運命的に出逢った【とくさん＠note】さんに交流すること・読まれることの喜びを教えていただき
【一畳半の書斎(daisk3)】さんから、noteに小さな「ありがとう」を置く大切さを学んだ。
そして、今、【engawa】のメンバー【にこらこ】さんと【ポンタパパ】さん
たくさんの人に恵まれて、noteを書き続けている

分析ママ｜０→１note研究所

です！🌸😌はじめまして⭐️
自己紹介のnoteよりこっちの方が自己紹介に近いので、こちらをぜひご覧ください▼

私の推しは「瀬戸内note研究所」の「やまだくにあき」さんです。

今日は、私の記念すべき日でした。

１５年。本当に、本気で取り組んできた仕事が終わりました。
でも不思議と寂しくはなかったんです。
note作家になりましたので▼

そして、今、私には「推し活」があるから🌸

ということで、以前こちらの記事にも書いていました、全ポストを印刷して、推しを分析しよう！という試み▼

家族の協力により、無事に仕分けが済みました〜⭐️（ここまで長かった）▼

「仕分ける」って、「切り取り方」だと思っているというか、数多ある情報をどのような視点で見るか？ということだと思っているので、どのような視点にしようかもだいぶ悩みました。
しかし、私の目的は「推しの思考のトレース」です。
なので、あくまでも自分で考えるのではなく、「推し」がどう考えるのか？ということが大切になってきます。
なので、「推し」が、次にやる可能性のあるものから、切り取った視点で見てみることにしました！
仕分ける基準になったのは、こちらのポスト▼

そして、以下のような記載があったので、コメント欄に貼られていた全ての記事のリンクをこちらに残しておきます🌸

さて、察しの良い方であれば、もうこのポストを見たり記事を読んだりしただけで、何かしらの解を導き出せるのかもしれませんが、凡人無職の私には、時間をかけて理解する必要がありそうです🌸
ということで！

この全ての資料をもとにして、これらの講座つまりは「授業」を作るとしたら、推しはどのような授業を作るのか？ということを、今後は考えたいと思います🌸
しかも「体験型」と言われているのでどのような授業になるのか、本当に楽しみです⭐️今後、ぜひ皆さんも楽しんで考えてみてくださいね！！

推しが上記のように書かれていたのですが、「noteさんの目に留まるようにアクション」がいまいちわかっておらずリポストどまりになっています。なんとかして、いいアクションを見つけたいな！！

ちなみに、推しのポストを全部見返して仕分けしていて、発見しました。▼

note×IPと推し様が何度も言われていて、IPは以前分からなくて調べた。▼

でも、まだIPビジネスってなぁに？という感じだったけど、推し活からの、推しのステッカーをSUZURIで買うという経験を通して、なんとなく流れが見えた気がする！！！笑　消費者側の！笑
そういうことか！と🌸
ちなみに、１０人限定販売で、私が３人目の購入者でした🌸
（まだ７名買えますよ！あと、トートバックは８名買えますよ！！笑）

推しのステッカーに❤️が２しかついてなかったので、１００にしといた。笑
1人何回でも押せるらしい。押し活。笑

感謝のハート突き。笑笑笑

　（HUNTER×HUNTER読んでいる人ならわかる。）

ちなみに、SUZURIで販売していたよ🌸▼

色々知らない世界を教えていただいて楽しい！！
では、この記事はこの辺で！
今後も、私のストーカー級押し活を応援してくださる方は、スキやフォローをいただけると励みになります🌸
どうぞよろしくお願いいたします🌸😌