#103　本番を終えて見える景色'25（小学校受験・小受・幼稚園受験）

毎年恒例の総括も4期目となりました。

本テーマは、昨年秋の受験期を振り返り、幼稚園・小学校受験（以下：お受験）のリアルや不変性への気付きを得ていただくことを主旨としています。
※お馴染みのデータ検証は改めてお届けします

個別相談や受験レポートをお寄せいただいた多くの皆さまに、この場を借りて深く御礼申し上げます。

また、突っ込んだ内容が増えたため、昨年より有料とさせていただいておりますが、それぞれの章が単独noteで出せるクオリティだと自負しております。

それでは、今回は昨年の1.5倍、24,000字超のボリュームでお届けします。

■はじめに

22年は多様性、23年はリアタイ、24年は解像度の向上と振り返りました。

25年秋は、残念ながらモラルハザードでしょうか。
様々な情報を拝見するに、年々「自分さえ良ければいい」「合格すればなんでもあり」と考えるようなご家庭が目立つように感じます。

昨年の総括でも、このように述べております。

SNSの広がりから数年。情報も一巡し、目立つのは魑魅魍魎のマネタイズへの欲望であり、止まることを知らない自己顕示欲です。

もちろん、サイレントマジョリティが、真摯に受験に向き合い、SNSとも適度な距離を取っていることも存じ上げております。
それゆえ、ほんの一部の層によって、SNS・note界隈の秩序が乱れている現状は残念でなりません。

いずれにしても、小学校受験の情報戦が、再び「学校と大手教室が発信する一次情報をしっかり理解すること」に戻ってきました。

26年以降は、今まで以上に、「他所は他所、うちはうち」のメンタルで、受験に向き合うことが求められると思います。

※狼侍の5年と功罪を振り返る

■25年秋の2大テーマ

１）ペーパー易化と行動観察重視