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【30日OJTノート|Day19】評価基準をぶらさないためのルールづくり

派遣先で業務に慣れた頃、「新しい派遣さんに教えて」と任され、
ひとりで何もかも頑張ることになった人へ。
やり方が合っているのか比較するものがなく、
不安を感じているあなたに向けて書いています。


OJTでよく起きるトラブルの一つが、評価の不公平感です。
「あの人には甘いのに、自分には厳しい」
「結局、何を基準に見られているのかわからない」

こうした声が出てしまうと、新人さんのモチベーションは下がり、
信頼関係も崩れてしまいます。


1.ルールを“言葉”にして共有する


評価は「感覚」ではなく「ルール」で示すことが大切です。

たとえば:
• 提出期限を守ったか
• 指示通りに作業できたか
• 報告・連絡・相談ができたか

このように最低限のルールを“言葉”にして伝えておくだけで、ブレは減ります。


2.基準はシンプルにする


評価項目が多すぎると、教える側も見るのが大変です。
3~5項目程度に絞ることで、誰が見ても同じ判断ができるようになります。


3.「見え方」にも配慮する


人によって教え方を変えるのは悪いことではありません。
ただ、周囲からは「特定の人にばかり教えている」と見られることもあります。

そうならないように:
• 何を教えたかをメモで残す
• チームに「今ここを指導している」と共有する
といった透明性を持たせることが重要です。


4.評価のフィードバックは“事実ベース”で


「雑だった」ではなく「数字が抜けていた」
「態度が悪い」ではなく「返事が小さく聞き取れなかった」

👉 感情ではなく 観察した事実 で伝えることで、平等性が保てます。


今日のまとめ


• 評価は“感覚”ではなく“ルール”で示す
• 基準は3〜5項目に絞るとぶれにくい
• 教え方の“見え方”にも配慮し、記録や共有で透明性を持たせる
• フィードバックは事実ベースで行う


最後まで読んでいただき、ありがとうございます。


💥 Day19 迷いながらも前進中!

悩んでる時点で、ちゃんと向き合ってる証拠。


📖 前の記事 →「チェックリストの活かし方」について考えました。
▶ 次の記事 →「平等に評価するための「観察ポイント」」について考えます。


この連載では、毎日のOJTに役立つ小さなヒントを30日分まとめています。
ぜひ一覧から、他の記事ものぞいてみてください。
👉 30日OJT連載|記事一覧

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#OJT #新人教育 #教え方 #人材育成 #評価基準 #マネジメント

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