古くて新しい歴史教育におけるレリバンス問題をテーマに、国内外の授業実践、授業づくり、カリキュラム改革等を分析し、歴史教育の変革を展望する。
※2026年8月15日 11:32時点
※2026年7月30日 6:33時点