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地頭って生まれつき?|日常の中で育つ力の話

「地頭がいい」「地頭が悪い」
受験や子育ての中で、よく聞く言葉。

でも、この“地頭”って、いったい何なんだろう。
生まれ持ったものなのか、それとも、あとから育つものなのか。

自分自身と子どもたちを振り返りながら、少しだけ考えてみた。


この記事は 「フリーランスの日常2026」シリーズの ⑰ です。
▼前回は、こちら


「地頭がいい・悪い」って、よく聞くけど

前回の記事でも、ちょっと触れたけど。

「地頭」という言葉。

受験や子育てでよく使われる。

「〇〇くん、地頭が良くて羨ましい」
「うちの子、地頭が悪くて……」


こんな感じでなんとなく使っているけれど。
よく考えると少し曖昧な言葉だなと思う。

私の感覚では、この言葉の中には、

● 先天的に備わっているもの
● 後天的に身についたもの

この2つがあると思っている。

ついでに言うと、後天的なもののほうが、大きいんじゃないかって思っている。


「地頭」って、なに?

まずは、「地頭」の定義について調べてみた。

学校(教育や勉強)で身につけられる知識とは別の、基礎的で汎用的な頭の良さを指す言い方。
思考の回転の速さ、論理的な考え方、柔軟で洗練された発想力、あるいはコミュニケーション力などが念頭に置かれることが多い。


ということらしい。
で、もう少し調べてみると。

「地頭」とは、先天的な要素もあるけれど、後天的要素もあるらしい。

先天的なものは、記憶力量や情報処理スピードなどには、ある程度の遺伝や才能的なものがある。

だけど。
「地頭の良さ」の多くは、あとから育てていける部分も大きいみたい。

たしかに、私も、そう思っている。


私自身を振り返ってみた

さっき調べて出てきた、これらを見ていて。

● 思考の回転の速さ
● 論理的な考え方
● 柔軟で洗練された発想力
● コミュニケーション力



私自身を振り返ってみて。
自分で言っちゃうけど、私は論理的に考えるのが得意なほうだと思う。

でも。
それは、元々あった能力ではない。

もちろん、いろいろ考えることが好きな子どもではあったけれど。

論理的な考え方は、小論文で型を身につけ、その後も文章を書きながら磨いていったと感じている。
なんなら、今現在も、スキルアップ中。

▼小論文で身につけた型は、こちらで書いています。


他の、思考の回転の速さ、柔軟で洗練された発想力、コミュニケーション力。

これらだって、若い時よりは、今のほうが優れている(と思っている。笑)
少なくとも、昔よりは、確実に育ってきた感覚はある。


じゃあ、子どもたちはどうだったか?

これは、我が子たちにも当てはまるのかな?

そう思って、少し振り返ってみた。

まず。
我が子たち全員、天才ではない。
どこにでもいる、ごく普通の子たち。

だけど。
論理的な考え方やコミュニケーション力は、小さい頃の遊びの中で育っていったのかもしれない。

たとえば。
長男が小さいころ、よくしていたお買い物ごっこ。

おもちゃが商品になって、私が買い物客。
長男は、電卓を持って、お店の人(笑)


「今、お店やっていますか?」

長男
「いらっしゃいませ。やっていますよ。」


「これいくらですか?」

長男
「100円です」


「あれはいくらですか?」

長男
「50円です」


「じゃあ、100円のを2個と50円のを1個ください。全部でいくらですか?」

長男
「(電卓で計算して)250円です。」


「500円しかないんですけど…。おつりはいくらですか?」

長男
「(電卓で計算して)おつりは250円です。ありがとうございました。」


こんな遊びをたくさんした。

それから、こんな手紙のやりとりも、たくさんしていた。

長女
「お母さん、大好きだよ」


「長女ちゃん、お皿を並べるのを手伝ってくれて、ありがとう。
お母さんも長女ちゃんが大好きだよ。」


地頭は育てられる、って考えている

あのときは、「地頭を育てよう」なんて考えずに、ただ楽しく遊んでいただけなんだけど。

でも。
今振り返ると、あの時間が、もしかしたら地頭を育てていたような気がする。

「地頭の良さ」の多くは、あとから育てていける部分も大きい

そうやって言葉にすると、ちょっと堅苦しくなっちゃうけど。

日常の中で、遊びながらでも育てていける。

そう考えると、あの時の私。
遊んでいてよかったなぁ、なんて思っている。

正直に言うと……

忙しいときに遊ぶのは、ちょっとめんどくさかったりもしたけどね(笑)


この記事は「フリーランスの日常2026」シリーズ ⑰ でした。
▶次回、⑱は こちら
▶ ①は、こちら


▼このシリーズの全体図はこちら


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