🌸【2012年10月まとめ】揺れる心と少しずつの前進「母は揺れる、長男は“すごくねー？”で笑う ― ADHDと凸凹に向き合った10月」

みらぽ

はじめに

10月は、長男にとって「自分の特性を知り始めた月」でした。
学校・塾・家庭、それぞれの場面で相変わらず小さな事件は多く、母である私は揺れっぱなし。
でも同時に、長男の前向きさに救われた瞬間もいくつもありました。

出来事

カウンセリングでの一言

「ADHDだけでなく、学習面でも凸凹が大きいですね」
いわゆるLD（学習障害）に近い特性があるという話でした。

その瞬間、私は正直、胸がざわつきました。
“発達障害”という言葉にやっと向き合い始めたばかりなのに、さらに「学習面でも課題」と言われるなんて…。
頭では「特性の一つ」とわかっていても、心は追いつかず、「これから先、この子はどうなるの？」と不安がぐるぐるしました。

けれど、帰宅して本人に伝えたときの長男の反応は予想外でした。
「え？ 俺ってADHDだけだったの？」
「ううん、学習面でも凸凹があるんだって。ノートの使い方とか工夫が必要らしいよ」
「へぇー。…すごくねー？」

…その笑顔に、脱力。
“すごい”の意味は全然分からないけれど（笑）、本人がポジティブに受け止めたことに、なんだか救われてしまったのです。
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出来事のまとめ

• 学校では忘れ物や課題が続き、先生に注意されつつも、なんとかやり過ごす
• サッカー部では練習試合中に熱中症騒ぎ。母は心臓バクバク、本人は「いやー暑かったわ！」とケロッと笑う
• 塾では宿題をめぐって親子でバトル。「やった」「やってない」「やったつもり」論争が繰り広げられる
• カウンセリングで「ADHD＋学習面での凸凹」を指摘される
• ストラテラを飲み始め、効果と副作用を試行錯誤
• 家庭では弟とのやり取りや、宿題の工夫を模索

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10月を振り返って

母にとっては、診断を聞くたびに「また新しい壁が…」と気持ちが揺れる日々でした。
でも長男はというと、予想外のポジティブさでこちらを笑わせてくれる。

たとえば、塾の宿題をやり忘れたときも
「今日から毎日数学やるから！ …明日からな！」と自分で宣言してケラケラ笑う。
（母としては「明日からじゃなくて今日から！」と叫びたいところですが😂）

そんな長男のユーモラスな一言に、どれだけ肩の力を抜かれたか分かりません。

10月は、母にとっては揺れの多い月。
でも長男にとっては「自分の特性を知りつつ、それを笑い飛ばす強さを見せてくれた月」だったのかもしれません。

特性をどう受け止め、どう工夫していくか。
その新しい段階に、ようやく一歩を踏み出したのだと感じています。

個別記事リスト（今後投稿予定）

1. 「俺ってADHDだけ？」― LDもあると知った日
2. 塾の宿題やるやらない論争と親の葛藤
3. サッカー部の練習試合での熱中症騒動
4. 忘れ物との戦い ― ノート・宿題・持ち物チェック
5. ストラテラを飲み始めて感じたこと
6. カウンセリングで学んだ「待つことの大切さ」
7. 家庭での工夫：勉強のやり方を変えてみた
8. 弟との関わり合い ― 家族で支える日常
9. 学校の先生とのやり取りから得た安心感
10. 塾の先生に相談した夜
11. LDの特徴と長男の強み（読書・暗記力）
12. サッカー部での仲間関係と居場所
13. 宿題をめぐる家族会議 ― 笑いと涙
14. 「すごくねー？」長男流の前向きさ
15. 母の気づき ― 特性を受け止め直すタイミング

🌸 はじめて読んでくださった方へ

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