#37 大学教員の憂鬱　僕が新入生に伝えたいこと。それはもっと遊べだ！

2026年3月29日 12:37

医療従事者になるために、大学に入る。
医療系の学部には、他の学部と違う特徴がある。

学科を選んだ時点で、目指す資格と職種の方向が定まる。
入学しただけで医療者になれるわけじゃない。
国家試験の受験資格を取りに行く。そのためのカリキュラムに入る。

だから、履修は最初から組まれていることが多い。
どうしても必修が多い。選択できる科目は少なくなる。
「この科目は取らなくてもいい」が少ない。逃げ道も少ない。

文科省と厚労省の枠をまたぐ分、修得すべき科目と順番が定められている。
好きなようにやって、好きなように卒業する、という作りではない。

だからこそ、時間の使い方が大事になる。
空き時間の作り方、休み方、崩れたときの気持ちの立て直し方。
ここで、継続力と成績に差が出る。

あえて言いたいのは、よく遊んで、よく学べだ。
いや、もうちょっと言っておく。
今しかできないことをやれ、そしてもっと遊べ。

医療の現場は、日常と非日常が隣り合わせだ。
急変やミス対応のように、気持ちを切り替えないと動けない場面がある。
知識だけでは支えきれない。必要になるのは、切り替える力だ。

趣味を持ってほしい。
一人になれる時間も確保してほしい。
戻れる場所があると、踏ん張りが効く。

アルバイトも経験してほしい。
対人スキルは座学だけでは身につかない。
挨拶、コミュニケーション、段取り、相手の立場を想像する力。
こういう基礎が、あとで職場の関係や仕事を楽しくする。

そして、卒業しても意外と長い付き合いになる。
教員と学生で終わらない。
同じ医療従事者として、どこかでまた会う。
現場の話を聞く。こちらが教わる。逆に頼られることもある。
立場が変わる。
相談できる関係が残るのが、この道のいいところだと思う。

ここから先の人生は長い。
だからこそ、ゆっくり息をしながら進んでほしい。
遊びを大切にして、学びを積み上げる。
その組み合わせが、あとで自分を助ける。

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