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2026/2/3の都立中高一貫校の入試が終わって10日経ったので、予想記事の答え合わせをしてみる【的中祭り】【適性検査】【中学受験】

こんにちは、ハセガワです✨✨

1月末に都立中高一貫校入試の予想記事を書いていました。

これの答え合わせをしていこう!!
という記事です。


都立中高一貫校 2026.2.3 適性検査予想記事のおさらい

問題予想一覧(客観的な○×判断ができるもの)

割とざっくり予想ではありますが、簡単に箇条書きで書き出します。
あとあと、どの予想かわかりやすいように数字を振っておきましょう。

1、適性Ⅱ 大問2の社会 計算問題が出題される
2、適性Ⅱ 大問2の社会 グラフ作成あるかも
3、バーコード・QRコードの問題
4、CDなどのディスク記録媒体の仕組み
5、単位換算・データ容量計算
6、アルゴリズムの問題
7、色の仕組み(3原色とか)
8、適性Ⅰ 文章は文学的文章(随筆・物語・詩歌など)
9、適性Ⅰ 作文テーマ 「中学校に入ったら…」「将来」「学習」「人間関係」
10、適性Ⅰ 作文 会話文による設問誘導
11、適性Ⅰ 作文 第一段落は「筆者の意見をまとめ」「〜に関する筆者の考えを書き」「どちらかの文章の内容をまとめ」「共通点を書き」
12、適性Ⅱ 大問3の理科 計算問題が出る

2026.1.26 「【入試問題予想】都立中高一貫校受検2026
【適性検査】【小石川・両国・桜修館・九段中】(男女枠撤廃の影響も考える)」より

問題予想一覧(主観・判断が難しいもの)

こちらは主観的な判断が入り込んだりするもの(「難度が上がる」など)はこっちに書き出していきます。

①適性Ⅰ 文学的文章が出題されたら 難度は低い
②適性Ⅰ 文学的文章が出題されたら 難度は高い
③適性Ⅱ 整数系の問題に注意
④適性Ⅱ 立体だと超高難度の可能性
⑤適性Ⅱ 歴史でたら全てひっくり返る気がするので、ここは注意
全体的に難易度は上がりそう(特に理系の問題)

2026.1.26 「【入試問題予想】都立中高一貫校受検2026
【適性検査】【小石川・両国・桜修館・九段中】(男女枠撤廃の影響も考える)」より

ということで、ここからはこの予想が当たっているかを確認していきます。

適性検査問題は学校HPで公開される

小石川中

両国中

桜修館中

例年問題は夏前くらいに公開されますね。
学校によって公開タイミングも、公開している年数も違っていたりします。

最新の2026.2.3の問題はまだアップされていないので
(私は受検した生徒が持っている問題を見たので、問題を確認しています。)
実際の答え合わせはHPにアップされるまではできなくなってしまうのですね…。


自己紹介・プロフィール記事も書いています。

以下よりどうぞ✨


これまでの都立中対策関連記事


答え合わせ✨✨

問題予想一覧(客観的な○×判断ができるもの)

1、適性Ⅱ 大問2の社会 計算問題が出題される →○
  
大問2問題2⑵で割合計算の出題。小数第2位を四捨五入する。
2、適性Ⅱ 大問2の社会 グラフ作成あるかも→△
  小石川適性Ⅱで出題
3、バーコード・QRコードの問題→×
  私が見た限りではなし。
4、CDなどのディスク記録媒体の仕組み→○
  小石川適性Ⅲで出題
5、単位換算・データ容量計算→△
  桜修館適性Ⅱで単位換算の出題あり
6、アルゴリズムの問題→×
  私立適性型で出題がありましたが、私が見たかぎりでは出題なし
7、色の仕組み(3原色とか)→×
8、適性Ⅰ 文章は文学的文章(随筆・物語・詩歌など)→○
  文章1は随筆文
9、適性Ⅰ 作文テーマ 
  「中学校に入ったら…」 「将来」「学習」「人間関係」→○
  問題3 設問「〜ために、学校生活をどのように過ごしていくか」
10、適性Ⅰ 作文 会話文による設問誘導→○
  「かおる」「あおい」「ひかる」さんの会話
11、適性Ⅰ 作文 第一段落は「筆者の意見をまとめ」「〜に関する筆者の考えを書き」「どちらかの文章の内容をまとめ」「共通点を書き」→△
  第一段落の指定はないが、「いずれかの内容にふれる」という条件
12、適性Ⅱ 大問3の理科 計算問題が出る→○
  問題2「どちらが遅いか」という問題

○→6 △→3 × →3
それなりに予想通りでしたね!!

ちなみに、3〜7は情報系の算数問題ということで、どれか一つが出るだろうという予想なので、実際はほぼ予想通りでした。


(ちょっとずるいが)後出し予想

前の記事で書いていないが授業で生徒には伝えていたことをいかに書いておきます。

「干支の問題出そう。出るなら周期の問題。そうすると十干十二支になる。これは全部で60個の組み合わせで、「甲子園」みたいに施設とか出来事の名前になったりもしているね」
→出題:両国適性Ⅲ

「選挙の問題はそろそろ出そうだから、ドント式あたりは押さえておいた方がいい」
→出題:両国適性Ⅲ

「適性Ⅰで資料の出題あるかもしれない。文章×2+グラフの問題に気をつけて」
→出題:桜修館

「九段の適性1は、作文の字数が増えることはない。同じ字数か、少し減るかだと思って問題ない」
→60~70+100~150字


感想・振り返り

大前提として、「問題傾向が大きく変わりそう」と思っていました。
だから、出そうなものをなるべく広く伝えていたのですが、
それが割とバンバン的中したような年でした。

なんでこういう予想したの??
っていうのは一応全て根拠…とまでは言わないですが、理由はあります。

どこかで有料記事にでもして解説してもいいかもですね。
次年度以降につながる部分も、問題を見る視点としても、得るものはあると思います。


今年の受検振り返り

ちなみに私が教えている生徒は40%ちょっとの合格率でした。
市場全体で見れば少し高かったかな、という感じですね。

昨年から持ち上がりで見ている生徒が少なく、しかも今年から見ている生徒たちは塾内模試で偏差値55超えている生徒が1人もいなかったのですが、その中で40%くらいまでは持ち込めました。

そのうちの一つに「問題的中」
という要素も少しくらいはあるかもしれませんね。

授業で話しているということは、解説やアドバイスが授業内で発生しているはずなので。覚えていればプラスになっていたはず。

また来年も問題予想したいですね。
これまでも、適性Ⅰの作文に会話誘導が入った年とか、適性Ⅱの社会から計算がなくなった年とか、九段適性1で詩が出た年とか、適性Ⅱの社会ではゴミ問題が出る(計算する)とか、お年寄りとユニバーサルデザイン的工夫の話が出るとか、ピンポイントで当ててきたので
(当然理由はあるので解説できます)

毎年挑戦していけると楽しいですね。


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