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秋田大学医学部保健学科 ― 元アドミッションコーディネータの視点で「大学が本当に求めている学生像」を読み解く ―

1. 学部概要

30秒でまとめると…

地域医療の最前線で、人に寄り添う医療専門職を育てる学科


学べる分野

秋田大学医学部保健学科では、看護学・理学療法学・作業療法学の3つの専攻を通して、人々の健康と生活を支える専門知識と技術を学びます。

病気やけがの治療だけでなく、予防、リハビリテーション、在宅医療、高齢者支援など幅広い保健・医療・福祉分野を学び、多職種と連携しながら地域医療に貢献できる医療専門職を目指します。


注目の特徴

秋田大学医学部保健学科の特徴は、医学科との合同授業や附属病院と連携した実践的な教育です。
1年次から多職種連携教育を行い、将来一緒に医療を担う学生同士が学び合える環境が整っています。

また、附属病院をはじめ地域の医療機関や福祉施設で段階的に実習を重ね、実践力を養います。
理学療法学・作業療法学専攻では人体構造学実習など専門設備も充実しています。


身につく力

  • 患者さん一人ひとりに寄り添うコミュニケーション力

  • 科学的根拠に基づいて判断・実践する力

  • 医療チームで協働する多職種連携力

  • 地域医療や在宅医療に対応できる実践力

  • 課題を発見し、自ら学び続ける探究力

医療系国家資格の取得を目指すだけでなく、臨床現場で求められる「考える力」と「協働する力」を身につけられる点が大きな魅力です。

卒業後は病院だけでなく、地域医療、福祉施設、行政機関など幅広い進路で活躍できます。


元「中の人」のチェックポイント

看護・理学療法・作業療法を横断して学べる多職種連携教育が最大の魅力。
また、附属病院や地域医療機関での実践的な学びを通して、現場で必要な判断力や協働力を養える点も特徴的。
さらに、アドミッション・ポリシーでは地域社会への貢献意欲や主体的に学ぶ姿勢を重視している。
「資格を取りたい」だけではなく、「どのような医療人として地域や患者さんに貢献したいか」を意識して大学選びや受験準備を進めることこそ重要。

2. この学部に向いている人

この学部に向いている人の概要

秋田大学医学部保健学科は、「人の役に立ちたい」という気持ちを専門的な知識と技術に変えていく学科です。
ただ優しいだけではなく、相手の気持ちを理解しながら科学的に考え、多職種と協力して地域医療に貢献したい人に向いています。

ここでは、特に秋田大学医学部保健学科との相性が良いタイプを紹介します。


「誰かの『ありがとう』が原動力になる人」

こんな人にオススメ

  • 人の相談を聞くことが苦にならない

  • 困っている人を見ると自然に手を差し伸べたくなる

  • 相手の立場になって考えることを大切にしている

医療やリハビリテーションでは、知識や技術だけでなく患者さんとの信頼関係が欠かせません。
相手に寄り添いながら支える姿勢は、看護師・理学療法士・作業療法士のすべてに共通して求められます。

「人のために働きたい」という思いは、学び続ける原動力にもなるでしょう。


「理科が好き!『なぜ?』を考えるのが楽しい人」

こんな人におすすめ

  • 生物や人体の仕組みに興味がある

  • 根拠を調べて納得してから行動したい

  • 観察や分析をすることが好き

保健学科では人体の構造や病気の仕組み、治療やリハビリテーションの理論などを科学的に学びます。
「感覚」ではなく「根拠」に基づいて判断する力が医療現場では重要です。

理科が得意でなくても、「なぜそうなるのか」を考えることが好きな人は学びを楽しめます。


「チームで力を合わせることが好きな人」

こんな人におすすめ

  • 部活動や委員会で協力して活動することが好き

  • 人と話し合いながら物事を進めるのが得意

  • 自分とは違う考え方を尊重できる

医療は一人で完結する仕事ではありません。
医師、看護師、理学療法士、作業療法士など多くの専門職が連携して患者さんを支えます。

秋田大学でも多職種連携教育に力を入れており、協働する姿勢を学生のうちから身につけられます。


「地域の暮らしを支えたい人」

こんな人におすすめ

  • 地域医療や在宅医療に興味がある

  • 高齢者福祉や健康づくりに関心がある

  • 地元や地域社会に貢献したいと考えている

秋田大学では、高齢化が進む地域だからこそ学べる地域包括ケアや在宅医療についても実践的に学びます。
卒業後も病院だけでなく地域医療や福祉分野など、多様な現場で活躍できます。

「地域を支える医療人になりたい」という思いは大きな強みになります。


「学び続けることを楽しめる人」

こんな人におすすめ

  • 新しい知識を吸収することが好き

  • 分からないことをそのままにしない

  • 資格取得後も成長し続けたいと思っている

医療は日々進歩しており、国家資格を取得した後も勉強は続きます。
大学では専門知識だけでなく、自ら課題を見つけて学ぶ力も養われます。

「資格を取って終わり」ではなく、一生学び続ける姿勢を持つ人ほど医療人として成長できます。


逆に向いていないかもしれない人

このような考え方の人は、別の学部を検討した方がいいかもしれません。

「人と関わる仕事はできるだけ避けたい人」

こんな傾向があるかも

  • 一人で黙々と作業する仕事だけをしたい

  • 初対面の人と話すことを極端に避けたい

  • 相手の気持ちを考えることにあまり興味がない

医療職は患者さんやご家族だけでなく、多くの医療スタッフとも関わる仕事であり、コミュニケーションは避けて通れません。

ただし、「話すのが得意」である必要はなく、「相手を理解しようとする姿勢」があれば大学生活を通して十分に伸ばしていけます。


「資格だけ取れれば十分だと思っている人」

こんな傾向があるかも

  • 国家資格を取得することだけが目標

  • 学ぶ理由をあまり考えたことがない

  • 地域医療や患者さんへの関心が薄い

秋田大学医学部保健学科では、専門知識だけでなく地域医療への理解や多職種との連携、主体的に学ぶ姿勢も重視しています。

資格取得はあくまでスタートラインです。
「どんな医療人になりたいか」を考えながら学べる人ほど、大学生活も充実したものになります。


元「中の人」のチェックポイント

「人を助けたい」という気持ちがあれば十分なスタートになり、大切なのはその思いを根拠ある医療として実践できるよう学び続ける姿勢。
秋田大学医学部保健学科は、地域医療と多職種連携を重視する環境。
だからこそ、「人の役に立ちたい」という思いを確かな専門性へと育ててくれる学科。
受験時には、その思いを具体的な経験や将来像と結び付けて伝えられるよう準備しておこう。

3. 学びの特徴

アドミッションポリシー

秋田大学医学部保健学科では、次のような学生を求めています。

  • 人を思いやり、保健・医療・福祉に関心がある人

  • 高校での基礎学力を身につけ、主体的に学ぶ意欲がある人

  • 相手の話を聞き、自分の考えを伝えられる人

  • 地域社会や医療に貢献したいという気持ちを持つ人

  • チームで協力しながら課題に取り組める人

例えば、部活動で後輩をサポートした経験や、学校行事で周囲と協力して目標を達成した経験、ボランティア活動で人と関わった経験などは、大学が求める資質につながります。

つまり、秋田大学が求めているのは「勉強ができる人」だけではありません。

人への思いやりと学び続ける姿勢を持ち、地域医療に貢献したいという意欲のある人を育てようとしていることが、アドミッションポリシーから読み取れます。


カリキュラムポリシー

保健学科では、専門知識を一度に学ぶのではなく、基礎から応用へ段階的に学べるカリキュラムが組まれています。

教養教育で幅広い視野を身につけた後、看護学・理学療法学・作業療法学それぞれの専門教育へ進み、講義・演習・実習を繰り返しながら実践力を養います。

また、多職種連携教育や研究活動も取り入れられ、卒業後も成長し続けられる基礎を築きます。

高校までにすべてを理解している必要はありません。
大学では基礎から丁寧に積み重ねていくため、「医療系は難しそう」と感じている人でも、一歩ずつ専門性を身につけられるよう工夫されています。


ディプロマポリシー

卒業までに身につける力として、主に次のことが示されています。

  • 専門職として必要な知識・技術

  • 科学的根拠に基づいて判断する力

  • 患者さんを尊重し、倫理的に行動する力

  • 多職種と協力して医療を実践する力

  • 地域社会に貢献し、学び続ける姿勢

医療職は国家資格を取得して終わりではありません。
新しい医療技術や地域の課題に対応しながら、生涯にわたって成長し続けることが求められます。

秋田大学は、その土台となる知識・技術だけでなく、人間性や協働する力も重視しています。


カリキュラムの特徴

1年次
教養教育と人体の基礎知識を学び、医療人としての土台を築きます。

2・3年次
看護学・理学療法学・作業療法学それぞれの専門科目が本格化し、演習や実験、学内実習が増えていきます。

4年次
附属病院や地域医療機関での臨地実習、卒業研究、国家試験対策を中心に学びます。

保健学科は入学時から看護学専攻・理学療法学専攻・作業療法学専攻に分かれます。
一方で、医療人として共通して必要な内容は一緒に学ぶ機会も多く、多職種連携を自然に身につけられるカリキュラムとなっています。


PBL・実習

秋田大学では、附属病院や地域の病院・施設での臨地実習を重視しています。
また、多職種連携教育では、異なる専門職を目指す学生同士が一つの症例について意見を出し合い、患者さんに最適な支援を考えます。

高校で例えるなら、「文化祭をクラスだけでなく学年全体で協力して成功させる」ような学びです。
それぞれの役割を理解しながら、一つの目標に向かって協力する経験が、将来の医療現場につながります。


特色ある授業

秋田大学医学部保健学科では、多職種連携教育(Interprofessional Education:IPE)が大きな特色です。
看護師、理学療法士、作業療法士を目指す学生が、患者さんへの支援方法を一緒に考えながら学びます。

また、附属病院との連携を生かした臨床教育や、高齢化が進む秋田県ならではの地域包括ケア、在宅医療、リハビリテーションに関する学びも充実しています。

単に国家資格合格を目指すだけでなく、「患者さんの生活全体を支える医療」を考える力が養われる点が、この学科ならではの魅力です。
卒業後もさまざまな医療現場で活躍できる実践力につながっています。


元「中の人」のチェックポイント

一人で優秀な医療者を育てる」というより、多職種連携教育や附属病院・地域での実習を通して「チームで患者さんを支えられる医療者を育てる」という考え方が一貫している。
また、アドミッションポリシーでも重視されているのは、学力だけではなく、人への思いやりや主体的に学ぶ姿勢。
高校時代に部活動や生徒会、ボランティアなどで「誰かと協力して成果を出した経験」がある人は、それも立派な強みになるはず。
受験では、その経験を「将来どんな医療人になりたいか」と結び付けて語れるよう準備しておこう。

4. 研究

主な研究分野① 看護学研究―患者さんの「生活」を支える看護を探究する

秋田大学では、病気を治すだけではなく、患者さんや家族が安心して生活できるための看護を研究しています。
急性期から在宅医療まで幅広い領域が対象です。

研究例

  • 高齢者看護・認知症ケア

  • がん看護・緩和ケア

  • 母性看護・小児看護

  • 精神看護・地域看護

  • 看護教育や看護管理

患者さん一人ひとりの生活に寄り添う研究が多く、「その人らしい暮らし」を支える看護を目指していることが特徴です。


主な研究分野② 理学療法学研究―「動ける」を科学で支える

理学療法学専攻では、身体機能の回復や運動能力の維持・向上について、医学や運動学を基に研究しています。

研究例

  • 歩行や姿勢の分析

  • スポーツ障害の予防

  • 脳卒中後の運動機能回復

  • 高齢者の転倒予防

  • 呼吸・循環リハビリテーション

「どうすれば安全に歩けるようになるか」を科学的に考え、データを基に最適なリハビリ方法を探究する研究が行われています。


主な研究分野③ 作業療法学研究―その人らしい生活を取り戻す方法を考える

作業療法学では、食事・仕事・趣味など「生活そのもの」を支えるための支援方法を研究します。
身体だけでなく心や社会とのつながりも重視する学問です。

研究例

  • 認知症の生活支援

  • 発達障害児への支援

  • 精神障害リハビリテーション

  • 福祉機器や自助具の活用

  • 地域で暮らすための生活支援

患者さんが「できないこと」ではなく「できること」に着目し、その人らしい生活を実現するための研究が進められています。


主な研究分野④ 地域包括ケア・高齢社会研究―秋田だからこそ学べる地域医療

全国でも高齢化が進む秋田県は、地域医療や在宅医療の研究に適した環境です。
大学・附属病院・自治体が連携しながら地域課題の解決を目指しています。

研究例

  • 在宅医療・訪問看護

  • 地域包括ケアシステム

  • 健康寿命の延伸

  • 介護予防プログラム

  • 地域住民への健康教育

地域そのものを研究フィールドとし、社会課題を解決する実践的な研究ができることは秋田大学ならではの魅力です。


主な研究分野⑤ 医療教育・多職種連携研究―より良い医療チームをつくる

医療の質を高めるためには、医療従事者同士の連携も重要です。
秋田大学では、多職種連携教育(IPE)や医療者教育についても研究が進められています。

研究例

  • 多職種連携教育の効果

  • シミュレーション教育

  • 医療安全教育

  • コミュニケーション能力の育成

  • チーム医療の評価

患者さんを中心に考えられる医療チームを育成する研究は、将来どの医療職を目指す人にも役立つ内容です。


卒業研究テーマ

卒業研究テーマは毎年学生ごとに異なり、一覧は公表されていません。
そのため、各専攻で取り組まれる代表的なテーマ例を紹介します。

テーマ例

  • 高齢者の転倒予防プログラムの効果

  • 認知症患者への看護支援

  • がん患者のQOL向上に関する研究

  • 脳卒中患者の歩行分析

  • 小児リハビリテーションの評価

  • 精神障害者の地域生活支援

  • 在宅医療における家族支援

  • 多職種連携教育の学習効果

いずれも、附属病院や地域医療機関での学びを生かしながら、現場の課題解決につながるテーマに取り組む学生が多いことが特徴です。


秋田大学医学部保健学科だからできる研究

秋田大学医学部保健学科では、医学部医学科や附属病院との連携に加え、高齢化が進む秋田県という地域特性を生かした研究に取り組めます。

臨床現場で得られた課題を研究につなげ、地域医療や在宅医療の発展に貢献できる点は、総合大学の医学部ならではの大きな強みです。


元「中の人」のチェックポイント

保健学科の研究は「どうすれば患者さんが安心して暮らせるか」「どうすれば歩きやすくなるか」など、日常生活に直結するテーマが多い。
大学のホームページで教員紹介や研究室紹介を見て、「この先生の研究は面白そう」と感じる分野が一つでもあれば、それは大学選びの立派な理由になる。
先輩たちをみていても、興味のある研究室を見つけられると、入学後の学びへのモチベーションも高まりやすい。

5. 学生生活

男女比

医学部保健学科の学生数は442人で、男子90人(20.4%)、女子352人(79.6%)です。

医療系、とくに看護系学科は女子学生が多い傾向がありますが、理学療法学・作業療法学専攻では男子学生も一定数在籍しています。

保健学科全体としては全国的な保健医療系学部と同様に、女子が約8割を占める学びの環境となっています。


出身地

出身県別人数の詳細は公表されていません。

ただし、秋田大学全体では秋田県出身者が最も多く、東北各県や北海道、関東圏からも学生が集まる傾向があります。

医学部保健学科も地域医療への関心が高い学生が多く、地元型を中心としながら県外からの進学者も一定数いる学科といえます。


留学制度

秋田大学では、交換留学や短期語学研修、海外研修プログラムなど、全学共通の国際交流制度を利用できます。

医学部保健学科でも、保健医療分野に関する海外研修や学生交流の機会が設けられており、異なる医療制度や看護・リハビリテーションの考え方を学ぶことができます。

また、国際的な視野を持つ医療人の育成を教育目標の一つに掲げています。


提携大学

秋田大学はアジア、北米、ヨーロッパ、オセアニアなど多くの海外協定校と学生交流を行っています。

医学部保健学科では、協定校との学生交流や海外研修を通して、海外の医療・看護・リハビリテーションを学ぶ機会があります。

海外の保健医療制度や多文化理解を深めることで、日本の医療との違いを実践的に学べる点が魅力です。


留学支援

大学では交換留学に関する事前指導や語学学習支援を行っているほか、医学部保健学科には「保健学科後援会国際交流基金」が設けられており、海外派遣事業に必要な経費を支援する制度があります。

医療系では実習との兼ね合いで長期留学が難しい場合もありますが、短期研修や国際交流への参加を後押しする環境が整っています。


地域連携

秋田大学医学部保健学科では、附属病院だけでなく、地域の病院、診療所、介護施設、訪問看護ステーションなどと連携した実習が充実しています。

高齢化が進む秋田県を学びのフィールドとして、在宅医療や地域包括ケア、介護予防などを実践的に学べることが特徴です。

教室で学んだ知識を実際の医療現場で生かしながら、「患者さん一人ひとりの生活を支える視点」や、多職種と協力して課題を解決する力を身につけることができます。


元「中の人」のチェックポイント

秋田大学には東北各地や関東圏など県外からも学生が集まり、多職種連携教育や実習を通して自然と交流が生まれる環境がある。
また、保健学科では地域医療を実際に体験しながら学べる。
そのため、「医療職として成長したい」という共通の目標を持つ仲間と切磋琢磨できることが大きな魅力。
地方大学だからこそ得られる実践的な学びは、将来の大きな財産になる。

6. 入試方法

選抜方式

秋田大学医学部保健学科では、総合型選抜Ⅱ一般選抜(前期日程・後期日程)を実施しています。
2027年度入試では学校推薦型選抜は実施されません

  • 総合型選抜Ⅱ(看護学・理学療法学・作業療法学)
    共通テストに加え、小論文、面接、調査書・自己推薦書などを総合的に評価します。学力だけでなく、医療職として必要な主体性やコミュニケーション力、地域医療への意欲も重視されます。

  • 一般選抜(前期日程)
    大学入学共通テストと個別学力検査を組み合わせて選抜します。基礎学力を幅広く確認したうえで、面接などを通して医療職としての適性も評価されます。

  • 一般選抜(後期日程)
    共通テストの配点比率が高く、少人数募集となるため倍率が高くなりやすい方式です。面接では医療への理解や学ぶ意欲も確認されます。


難易度

河合塾Kei-Netでは、医学部保健学科(看護学・理学療法学・作業療法学)は共通テスト得点率がおおむね60~70%台後半、偏差値は50.0前後~52.5程度が目安となっています。

全国の国公立大学医学部保健学科の中では標準的な難易度ですが、後期日程は募集人数が少なく倍率も高いため、前期以上に狭き門となります。
地方国立大学の保健学科を第一志望とする受験生に人気のある学科です。


各教科の重要度と得点源

数学

重要度★★★★☆/得点源★★★☆☆

共通テスト・個別試験の両方で利用されます。
理学療法学・作業療法学では理系科目として重要ですが、医学科ほど高度な数学力は求められません。

標準レベルを確実に得点できる力を身につけることが合格への近道です。


英語

重要度★★★★★/得点源★★★★★

共通テスト・個別試験の両方で利用されます。
医療では海外の論文や最新知見に触れる機会も多いため、大学でも英語力が重視されます。

長文読解を中心に安定して高得点を狙える教科にしたいところです。


国語

重要度★★★☆☆/得点源★★★★☆

共通テストのみで利用されます。
読解力は面接や小論文にもつながるため、現代文を中心に着実に得点したい教科です。

古文・漢文も基礎を固めることで得点源になります。


理科

重要度★★★★★/得点源★★★★☆

共通テスト・個別試験の両方で重要です。
生物や化学は入学後の専門科目にも直結するため、単なる暗記ではなく「なぜそうなるのか」を理解しながら学習することが大切です。


社会

重要度★★☆☆☆/得点源★★★★☆

共通テストのみで利用されます。
個別試験はありませんが、共通テスト全体の得点率を高めるためには安定した得点が必要です。

暗記中心で伸ばしやすい科目なので、早めに仕上げると有利です。


情報

重要度★★☆☆☆/得点源★★★★☆

共通テストで利用されます。配点は高くありませんが、全国の受験生が受験する科目であるため、基本問題を確実に得点することが重要です。短期間でも得点を伸ばしやすい科目です。


元「中の人」のチェックポイント

一般選抜の合格への基本戦略は、「共通テストでしっかり得点し、個別試験で着実にまとめる」。
特に後期日程は募集人数が少なく倍率が高いため、第一志望なら前期日程や総合型選抜Ⅱも視野に入れた受験戦略がオススメ。
また、共通テストでは英語・理科・数学が軸になりますが、「落としにくい科目」で取りこぼさないことも重要。
保健学科は総合点勝負になりやすいため、苦手科目を作らずバランスよく得点できる受験生が合格に近づくはず。

7. 進路

進級と留年の状況

秋田大学医学部保健学科は、極端に留年しやすい学科ではありませんが、医療系学部のためカリキュラムは非常に計画的に組まれています。
専門科目や実験・演習・臨地実習は積み上げ型となっており、前年度の必修科目を修得していないと次の学年の実習へ進めない場合があります。

そのため、日頃の授業への出席やレポート提出、実習への真摯な取り組みが何より重要です。
国家試験合格を見据えた教育が行われているため、「試験前だけ頑張る」のではなく、4年間を通して着実に学ぶ姿勢が求められます。


大学院進学

2025年度卒業生107人のうち、大学院進学者は3人(約2.8%)でした。
大半の学生は卒業後すぐに就職しており、保健学科は就職を前提とした学科
といえます。

一方、大学院へ進学する学生は、看護学、理学療法学、作業療法学などの専門分野をさらに深く研究し、教育・研究職や高度専門職を目指します。
近年は、臨床経験を積んだ後に大学院へ進学し、認定看護師や専門看護師、研究者を目指す卒業生も少なくありません。


主な就職先

2025年度卒業生107人のうち、就職者は101人(約94.4%)で、高い就職率を維持しています。

職業別では、

  • 保健師・助産師・看護師:68人

  • 医療技術者(理学療法士・作業療法士など):34人

となっており、卒業生のほぼ全員が専門職として活躍しています。

産業別では、

  • 医療・保健衛生:101人

  • 社会福祉・介護:1人

と、医療・福祉分野への就職が圧倒的です。

附属病院をはじめとする大学病院、公立病院、地域中核病院、リハビリテーション病院などへの就職実績が豊富で、臨床現場で即戦力として活躍できることが秋田大学医学部保健学科の強みです。

国家資格を生かして全国の医療機関へ就職できるため、地域に根差した教育を受けながらも、進路の選択肢は全国に広がっています。


進路先の都道府県

2025年度の就職地域を見ると、

  • 秋田県:39人

  • 東京都:14人

  • 宮城県:11人

  • 埼玉県:7人

  • 千葉県:5人

  • 神奈川県:5人

が上位となっています。

秋田県への就職が最も多い一方で、東京都をはじめ首都圏への就職も目立ちます。
また、宮城県など東北地方への就職も多く、「地域医療に貢献しながらも、全国で活躍できる」ことがこの学科の特徴です。

地方国立大学でありながら、就職先が特定地域に限定されない点は大きな魅力といえるでしょう。


元「中の人」のチェックポイント

秋田大学医学部保健学科は、大学院進学型というより就職型
卒業生の約9割以上が医療専門職として就職しており、国家資格を取得して早期に臨床現場で経験を積む学生が大半で、「まずは現場で力を付け、その後に専門性を高める」というキャリアを描きやすい。
一方で、研究や教育に興味を持った学生には大学院進学という道も開かれている。
「どの資格を取るか」だけでなく、「どんな医療人として社会に貢献したいか」という視点で進路を考えると、大学選びの軸がより明確になるはず。

8. 学費・生活費

学費

秋田大学は国立大学のため、学費は全国共通です。

  • 入学料
    282,000円

  • 授業料(年間)
    535,800円

  • 4年間の学費
    約2,425,000円

私立医療系大学と比べると経済的な負担を抑えられることが大きな魅力です。


追加費用

授業料以外に、教科書・白衣・実習着・ナースシューズ(看護学専攻)・実習器具・保険料・国家試験対策費などが必要になります。

専攻によって異なりますが、4年間で20〜40万円程度を見込んでおくと安心です。

臨地実習では交通費が必要になる場合もありますが、一般的な私立医療系大学と比べると追加費用は比較的抑えられています。


日本学生支援機構の奨学金

秋田大学では、日本学生支援機構(JASSO)の給付型・貸与型奨学金を取り扱っています。

また、高等教育の修学支援新制度の対象校でもあり、条件を満たせば給付型奨学金と授業料等減免をあわせて利用できます。


大学独自の奨学金・支援制度

秋田大学には、授業料減免制度のほか、秋田大学みらい創造基金による修学支援や、経済的理由で修学が困難な学生への各種支援制度があります。

また、医学部保健学科では、海外研修を支援する保健学科後援会国際交流基金も設けられており、国際交流活動を後押ししています。

さらに、地方自治体や医療機関による看護師・理学療法士・作業療法士向けの修学資金制度を利用する学生も多くいます。


授業料免除制度

秋田大学では、高等教育の修学支援新制度による授業料等減免に加え、家計急変などに対応した独自の授業料免除制度も設けています。

JASSO給付型奨学金と授業料減免は併用可能で、経済状況に応じた支援を受けられます。


アパート相場

医学部保健学科が学ぶ本道キャンパス(秋田市本道)周辺では、ワンルーム・1Kで月額4万5,000〜6万円程度が一般的な相場です。

学生向け物件も多く、大学や附属病院まで徒歩・自転車で通学できる物件もあります。
秋田市は首都圏と比べて家賃が比較的安く、生活費を抑えやすい地域です。


卒業までの費用シミュレーション

実家暮らし

  • 入学料・授業料:約243万円

  • 教材・実習費など:約30万円

  • 通学・昼食・その他生活費:約200万円

合計:約470万円

一人暮らし

  • 入学料・授業料:約243万円

  • 教材・実習費など:約30万円

  • 家賃(5万円×48か月):約240万円

  • 食費・光熱費・通信費など:約380万円

合計:約890万円

※ 生活費は暮らし方によって大きく変動しますが、秋田市は全国的に見ても生活コストを抑えやすい地域です。


元「中の人」から保護者の方へ

医療系学部というと「学費が高い」という印象を持たれる保護者の方も多いと思います。
しかし、秋田大学医学部保健学科は国立大学のため、私立の医療系大学と比べると学費負担は大きく抑えられます。
さらに、日本学生支援機構の奨学金や授業料減免制度、自治体・病院の修学資金制度などを活用すれば、経済的負担を軽減しながら学ぶことも可能です。
卒業後は国家資格を生かした専門職として高い就職率を誇り、安定したキャリアを築きやすい点も大きな魅力です。
学費だけで判断するのではなく、「4年間の投資が将来どのような職業につながるか」という視点で考えていただくと、進学の価値がより見えてくるでしょう。

9. 入学後のサポート

リメディアル教育

秋田大学医学部保健学科では、「リメディアル教育」という名称で大規模な補習教育は実施していません。

ただ、1年次は教養教育と専門基礎科目を組み合わせたカリキュラムとなっており、高校で学んだ生物・化学・数学などを土台に、人体の構造や生命科学を段階的に学べます。

専門科目をいきなり深く学ぶのではなく、基礎から積み上げるため、「高校の内容に少し不安がある」という人でも安心して学習を始められる環境です。


学修支援

保健学科では、少人数教育を基本とし、教員との距離が近いことが特徴です。
また、学年担任や指導教員による履修・学修相談を受けられるほか、卒業研究でも担当教員から継続的な指導を受けられます。

医療系学部ならではのきめ細かなサポートにより、専門知識だけでなく、自ら課題を見つけて解決する力や、患者さん・医療スタッフと信頼関係を築く力も養われます。


取得できる資格

専攻ごとに次の国家試験受験資格を取得できます。

  • 看護学専攻:看護師国家試験受験資格、保健師国家試験受験資格(選択制)、助産師国家試験受験資格(大学院進学など一定条件による)

  • 理学療法学専攻:理学療法士国家試験受験資格

  • 作業療法学専攻:作業療法士国家試験受験資格

また、保健師資格取得後には養護教諭二種免許状の取得要件を満たせる制度もあります。
専門職として社会で活躍するための資格取得を目指せることが大きな魅力です。


資格取得サポート

国家試験に向けては、各専攻で模擬試験や学習指導、個別面談などを実施し、4年間を通じて計画的に学力を伸ばします。

臨地実習や卒業研究を通じて、知識だけでなく実践力も身につけられるため、「国家試験に合格するための勉強」と「現場で活躍するための力」を同時に養える教育体制となっています。


キャリア・就職支援

大学全体のキャリア支援センターでは、就職ガイダンスや履歴書添削、面接練習などを実施しています。

保健学科ではこれに加え、病院や医療機関の求人情報提供、就職説明会、卒業生との交流など、医療系に特化した支援も充実しています。

国家資格を生かした就職活動を、教員とキャリア支援担当が連携してサポートしています。


ICT・図書館サポート

学生は学内ネットワークや学習支援システム(LMS)を利用でき、授業資料や課題をオンラインで確認できます。

また、附属図書館では医療・看護・リハビリテーション分野の専門書や電子ジャーナル、医学データベースが利用でき、レポート作成や卒業研究にも役立ちます。
最新の医療情報を調べる力も大学生活の中で身につきます。


学生相談・生活支援

秋田大学では、学生相談室や保健管理センターを設置し、学習面だけでなく、健康面やメンタル面、学生生活全般について相談できます。

また、経済的支援や障害学生支援なども整備されており、一人ひとりの状況に応じたサポートを受けることができます。
安心して大学生活を送れる体制が整っています。


学生寮

秋田大学には学生寮があり、自宅からの通学が難しい学生を対象に利用できます。
寮費を抑えながら生活できるため、一人暮らしの経済的負担を軽減できることが大きなメリットです。

また、学部を超えた学生との交流も生まれ、県外から進学する学生にとって新しい生活に慣れやすい環境となっています。


元「中の人」のチェックポイント

秋田大学医学部保健学科では、1年次から基礎を積み重ねるカリキュラムに加え、少人数教育、教員によるきめ細かな指導、国家試験対策、就職支援など、多くのサポートが用意されている。
日々の勉強、実習、国家試験対策など、困ったときに一人で抱え込まず、教員や学生相談室、キャリア支援センターなどを積極的に活用することが、充実した大学生活への近道になる。
大学は「支援を受けながら成長する場所」だから、遠慮せずサポートを活用しよう。

10. この学部を一言で表すと?

地域に寄り添い、人を支える医療人になる

秋田大学医学部保健学科は、看護師・理学療法士・作業療法士を養成するだけでなく、「地域で暮らす人を支える医療」を学ぶ学部です。

附属病院や地域医療機関と連携した実習、多職種連携教育、高齢化が進む秋田県をフィールドとした学びを通して、専門知識と実践力、人とのつながりを大切にする姿勢を身につけます。

卒業後は国家資格を生かして全国の医療現場で活躍できるだけでなく、地域医療を支えるリーダーとして成長できる環境が整っています。


この学部に向いている人

次のような人は、秋田大学医学部保健学科で充実した4年間を送れる可能性が高いでしょう。

  • 人の役に立つ仕事がしたい人
    患者さん一人ひとりに寄り添い、支える仕事にやりがいを感じられます。

  • 理科や人体の仕組みに興味がある人
    生物や化学の知識を土台に、医療の専門知識を深く学べます。

  • 人と協力して物事を進めることが好きな人
    チーム医療では、多職種との連携やコミュニケーション力が欠かせません。

  • 地域社会に貢献したい人
    秋田県での実習や地域医療の学びを通して、地域課題の解決に取り組めます。

  • 学び続けることを楽しめる人
    医療は日々進歩する分野です。卒業後も成長し続ける姿勢が大きな強みになります。

医療系学部は決して「勉強が得意な人だけ」の場所ではありません。
「人の力になりたい」という思いを持ち続けられる人こそ、この学部で大きく成長できます。


元「中の人」から伝えたいこと

秋田大学医学部保健学科のアドミッション・ポリシーを見ると、学力だけではなく、人への思いやり、主体性、コミュニケーション力、そして地域医療に貢献したいという意欲を重視していることが分かります。

高校生活では、生物や化学、英語などの基礎学力を身につけることはもちろんですが、部活動や学校行事、ボランティア活動など、人と関わる経験も大切にしてください。

医療の現場では「知識」と同じくらい「相手の話を聞く力」や「チームで協力する力」が求められます。

大学では専門知識と国家資格を身につけ、卒業後は看護師、理学療法士、作業療法士として病院やリハビリテーション施設、地域医療、在宅医療など幅広い分野で活躍できます。

さらに、経験を積んだ後に大学院へ進学し、教育・研究職や高度専門職を目指す道も開かれています。
「地域に貢献したい」「人を支える仕事がしたい」という思いを、確かな専門性へと育ててくれる学部です。


この学部を一言で表すと?

地域に寄り添い、人を支える医療人になる

医療は、人の人生に寄り添う仕事です。

秋田大学医学部保健学科には、知識だけでなく、人としても成長できる環境があります。
「誰かの力になりたい」という気持ちを持っているなら、その思いはきっとあなたの大きな強みになります。

自信を持って一歩を踏み出してください。

11. 参考リンク集

秋田大学の他の学部が気になる方は、こちらからご覧ください。

【保健学】看護学

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