bct - hellog〜英語史ブログ

■ #4388. The grass is always greener. 「隣の芝は青い」の色彩語問題 [proverb][alliteration][etymology][bct][japanese][khelf_hel_intro_2021]

　何年も大学で英語史ゼミを担当してきたが，毎年度のように卒業論文の話題として人気のテーマがある．日英語間の色彩語に関するギャップである．「色」という身近な関心事から日英語文化の差異に迫ることのできるテーマとして，安定的な需要がある．先行研究も豊富なだけに，オリジナルな研究をなすことは決して易しくないのだが，それでも引きつけられる学生が跡を絶たない．
　昨日学部ゼミ生より公表された「英語史導入企画2021」のためのコンテンツは，この人気のテーマに迫ったもの．タイトルは「信号も『緑』になったことだし，渡ろうか」である．多くの読者はすぐにピンとくるだろう．日本語の「青信号」は英語では the green light に対応するという，あの問題である．信号機の導入の歴史や，人口に膾炙している諺 (proverb) である The grass is always greener (on the other side of the fence). 「隣の芝は青い」を題材に，青，緑，blue，green の関係について分かりやすく導入してくれている．
　日々の学生からのコンテンツは私のインスピレーションの源泉なのだが，今回は上記コンテンツでも取り挙げられている先の諺に注目することにした．この諺の教えは「他人のものは自分のものよりもよく見えるものである」ということだ．日本語では，ほかに「隣の花は赤い」とか「隣の糂汰味噌」という諺もあるそうだ．日本語「隣の芝は青い」は，英語 The grass is always greener (on the other side of the fence). をほぼ直訳して取り入れたものであり，本来は日本語の諺ではない．
　では，この英語諺のルーツはどこにあるかといえば，OED によると意外と新しいようで，初出はアメリカ英語の1897年の Grass is always greener であるという．西洋文化を見渡すと，近似した諺としてラテン語に fertilior seges est aliēnīs semper in agrīs ("the harvest is always more fruitful in another man's fields") というものがあるそうだが，一般に諺というのは普遍的な教えであるから，英語版がこのラテン語版をアレンジしたものかどうかは分からない．むしろ grass と green を引っかけている辺り，少なくとも形式には，英語オリジナルといってよさそうだ．
　grass と green の引っかけというのは，もちろん頭韻 (alliteration) を念頭において述べたものである．また，The grass is always greener. は，きれいな「弱強弱強弱強弱」の iambic となっていることも指摘しておきたい．いや，頭韻を踏んでいるというのもある意味では妙な言い方で，そもそも grass も green も印欧祖語で「育つ」 (to grow) を意味する *ghrē- に遡るのだから，語頭子音が同じだからといって驚くことではない．The grass grows green. という文は，したがって，語源的に解釈すれば「育つ草が草のような草色の草に育つ」のようなトートロジカルな文なのである．
　色彩語は，一般言語学でも集中的に扱われてきた重要テーマである．基本色彩語 (Basic Color Terms) については，"bct" のタグのついた記事群を参照されたい．
　おまけに，信号機の歴史について補足的に『21世紀こども百科　もののはじまり館』 (p. 80) より引用しておく．へえ，そうだったのかあ．

世界ではじめての信号機は1868年，ロンドンにできた．ガス灯の信号機だった．日本では，1919年に東京・上野広小路交差点に手動式がはじめてできた．電気を使った信号機は，1918年にニューヨークにでき，日本では1930年に東京・日比谷交差点にアメリカから輸入されたものが使われた．

　関連して，重要な参考文献として小松秀雄著『日本語の歴史　青信号はなぜアオなのか』も挙げておきましょう．

　・ 『21世紀こども百科　もののはじまり館』　小学館，2008年．
　・ 小松 秀雄　『日本語の歴史　青信号はなぜアオなのか』　笠間書院，2001年．

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■ #3255. The World Color Survey [bct][link][typology]

　「#2103. Basic Color Terms」 ([2015-01-29-1])，「#3153. 英語史における基本色彩語の発展」 ([2017-12-14-1])，「#3154. 英語史上，色彩語が増加してきた理由」 ([2017-12-15-1]) で紹介したように，基本色彩語 (Basic Color Term) に関する研究は，Berlin and Kay の刺激的な論考が発表されて以降，活発に展開してきた．色彩語研究の窓口である The World Color Survey のサイトからは，関連する論文やデータアーカイヴへのアクセスを含む種々のリンクが張られている．
　色彩語研究は，たいてい Berlin and Kay の掲げた言語普遍性に関わる2つの仮説を検証する目的で行なわれてきた．その2つの仮説とは以下のものである（上記HPより）．

(1) the existence of universal constraints on cross-language color naming, and
(2) the existence of a partially fixed evolutionary progression according to which languages gain color terms over time.

　(1) は色彩語に関する共時的な制約を明らかにし，(2) は通時的な発展の順序の普遍性を求めることである．いずれも言語類型論や対照言語学にも深く関係する．より詳しい趣旨や方法論については，Statistical tests of cross-language color naming に明記されている．



　・ Berlin, Brent and Paul Kay. Basic Color Terms. Berkeley and Los Angeles: U of California P, 1969.

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■ #3154. 英語史上，色彩語が増加してきた理由 [bct][borrowing][lexicology][french][loan_word][sociolinguistics]

　「#2103. Basic Color Terms」 ([2015-01-29-1]) および昨日の記事「#3153. 英語史における基本色彩語の発展」 ([2017-12-14-1]) で，基本色彩語 (Basic Colour Terms) の普遍的発展経路の話題に触れた．英語史においても，BCTs の種類は，普遍的発展経路から予想される通りの順序で，古英語から中英語へ，そして中英語から近代英語へと着実に増加してきた．そして，BCTs のみならず non-BCTs も時代とともにその種類を増してきた．これらの色彩語の増加は何がきっかけだったのだろうか．
　Biggam (123--24) によれば，古英語から中英語にかけての増加は，ノルマン征服後のフランス借用語に帰せられるという．BCTs に関していえば，中英語で加えられたbleu は確かにフランス語由来だし，brun は古英語期から使われていたものの Anglo-French の brun により使用が強化されたという事情もあったろう．また，色合，濃淡 ，彩度，明度を混合させた古英語の BCCs 基準と異なり，中英語期にとりわけ色合を重視する BCCs 基準が現われてきたのは，ある産業技術上の進歩に起因するのではないかという指摘もある．

The dominance of hue in certain ME terms, especially in BCTs, was at least encouraged by certain cultural innovations of the later Middle Ages such as banners, livery, and the display of heraldry on coats-of-arms, all of which encouraged the development and use of strong dyes and paints. (125)

　近代英語期になると，PURPLE, ORANGE, PINK が BCCs に加わり，近現代的な11種類が出そろうことになったが，この時期にはそれ以外にもおびただしい non-BCTs が出現することになった．これも，近代期の社会や文化の変化と連動しているという．

From EModE onwards, the colour vocabulary of English increased enormously, as a glance at the HTOED colour categories reveals. Travellers to the New World discovered dyes such as logwood and some types of cochineal, while Renaissance artists experimented with pigments to introduce new effects to their paintings. Much later, synthetic dyes were introduced, beginning with so-called 'mauveine', a purple shade, in 1856. In the same century, the development of industrial processes capable of producing identical items which could only be distinguished by their colours encouraged the proliferation of colour terms to identify and market such products. The twentieth century saw the rise of the mass fashion industry with its regular announcements of 'this year's colours'. In periods like the 1960s, colour, especially vivid hues, seemed to dominate the cultural scene. All of these factors motivated the coining of new colour terms. The burgeoning of the interior décor industry, which has a never-ending supply of subtle mixes of hues and tones, also brought colour to the forefront of modern minds, resulting in a torrent of new colour words and phrases. It has been estimated that Modern British English has at least 8,000 colour terms . . . . (126)

　英語の色彩語の歴史を通じて，ちょっとした英語外面史が描けそうである．

　・ Kay, Christian and Kathryn Allan. English Historical Semantics. Edinburgh: Edinburgh UP, 2015.
　・ Biggam, C. P. "English Colour Terms: A Case Study." Chapter 7 of English Historical Semantics. Christian Kay and Kathryn Allan. Edinburgh: Edinburgh UP, 2015. 113--31.

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■ #3153. 英語史における基本色彩語の発展 [bct][semantic_change][lexicology][terminology]

　「#2103. Basic Color Terms」 ([2015-01-29-1]) で取り上げたように，言語における色彩語の発展には，およそ普遍的といえる道筋があると考えられている．英語の色彩語も，歴史を通じてその道筋をたどったことが確認されている．まず，この問題を論じる上で基本的な用語である basic colour terms (BCTs) と basic colour categories (BCCs) の定義を確認しておこう．Christian and Allan の巻末の用語集より引用する (178) ．

basic colour categories (BCCs) are the principal divisions of the colour space which underlie the basic colour terms (BCTs) of a particular speech community. A BCC is an abstract concept which operates independently of things described by terms such as green or yellow. BCCs are presented in small capital letters, for example GREEN.

basic colour terms (BCTs) are the words which languages use to name basic colour categories. A BCT, such as green or yellow, is known to all members of a speech community and is used in a wide range of contexts. Other colour words in a language are called non-basic terms, for example sapphire, scarlet or auburn.

　Biggam の要約によると，英語の BCCs の発達は以下の通りである．

OE: (1) WHITE/BRIGHT, (2) BLACK/DARK, (3) RED+ (4) YELLOW, (5) GREEN, (6) GREY
ME: (1) WHITE, (2) BLACK, (3) RED+, (4) YELLOW, (5) GREEN, (6) GREY, (7) BLUE, (8) BROWN
ModE: (1) WHITE, (2) BLACK, (3) RED, (4) YELLOW, (5) GREEN, (6) GREY, (7) BLUE, (8) BROWN, (9) PURPLE, (10) ORANGE, (11) PINK

　一方，BCTs の発達は以下の通り．

OE: hwit, blæc/(sweart), read, geolu, grene, græg
ME: whit, blak, red yelwe, grene, grei, bleu, broun
ModE: white, black, red, yellow, green, grey, blue, brown, purple, orange, pink

　BCTs の種類は，古英語の6から中英語の8を経由して，近代英語の11へと増えてきたことになる．その経路は，[2015-01-29-1]の図で示した「普遍的な」経路とほぼ重なっている．

　・ Kay, Christian and Kathryn Allan. English Historical Semantics. Edinburgh: Edinburgh UP, 2015.
　・ Biggam, C. P. "English Colour Terms: A Case Study." Chapter 7 of English Historical Semantics. Christian Kay and Kathryn Allan. Edinburgh: Edinburgh UP, 2015. 113--31.

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■ #2711. 文化と言語の関係に関するおもしろい例をいくつか [sapir-whorf_hypothesis][linguistic_relativism][bct][category][semantics]

　日本語には「雨」の種類を細かく区分して指し示す語彙が豊富にあり，英語には「群れ」を表わす語がその群れているモノの種類に応じて使い分けられる（「#1894. 英語の様々な「群れ」，日本語の様々な「雨」」 ([2014-07-04-1])，「#1868. 英語の様々な「群れ」」 ([2014-06-08-1]) を参照）．このような話しは，サピア＝ウォーフの仮説 (sapir-whorf_hypothesis) に関する話題として，広く興味をもたれる．実際には，このような事例が，どの程度同仮説の主張する文化と言語の密接な関係を支持するものなのか，正確に判断することは難しい．このことは，「#364. The Great Eskimo Vocabulary Hoax」 ([2010-04-26-1])，「#1337. 「一単語文化論に要注意」」 ([2012-12-24-1]) などの記事で注意喚起してきた．
　それでも，この種の話題は聞けば聞くほどおもしろいというのも事実であり，いくつか良い例を集めておきたいと思っていた．Wardhaugh (234--35) に，古今東西の言語からの事例が列挙されていたので，以下に引用しておきたい．

If language A has a word for a particular concept, then that word makes it easier for speakers of language A to refer to that concept than speakers of language B who lack such a word and are forced to use a circumlocution. Moreover, it is actually easier for speakers of language A to perceive instances of the concept. If a language requires certain distinctions to be made because of its grammatical system, then the speakers of that language become conscious of the kinds of distinctions that must be referred to: for example, gender, time, number, and animacy. These kinds of distinctions may also have an effect on how speakers learn to deal with the world, i.e., they can have consequences for both cognitive and cultural development.
   Data such as the following are sometimes cited in support of such claims. The Garo of Assam, India, have dozens of words for different types of baskets, rice, and ants. These are important items in their culture. However, they have no single-word equivalent to the English word ant. Ants are just too important to them to be referred to so casually. German has words like Gemütlichkeit, Weltanschauung, and Weihnachtsbaum; English has no exact equivalent of any one of them, Christmas tree being fairly close in the last case but still lacking the 'magical' German connotations. Both people and bulls have legs in English, but Spanish requires people to have piernas and bulls to have patas. Both people and horse eat in English but in German people essen and horses fressen. Bedouin Arabic has many words for different kinds of camels, just as the Trobriand Islanders of the Pacific have many words for different kinds of yams. Mithun . . . explains how in Yup'ik there is a rich vocabulary for kinds of seals. There are not only distinct words for different species of seals, such as maklak 'bearded seal,' but also terms for particular species at different times of life, such as amirkaq 'young bearded seal,' maklaaq 'bearded seal in its first year,' maklassuk 'bearded seal in its second year,' and qalriq 'large male bearded seal giving its mating call.' There are also terms for seals in different circumstances, such as ugtaq 'seal on an ice-floe' and puga 'surfaced seal.' The Navaho of the Southwest United States, the Shona of Zimbabwe, and the Hanunóo of the Philippines divide the color spectrum differently from each other in the distinctions they make, and English speakers divide it differently again. English has a general cover term animal for various kinds of creatures, but it lacks a term to cover both fruit and nuts; however, Chinese does have such a cover term. French conscience is both English conscience and consciousness. Both German and French have two pronouns corresponding to you, a singular and a plural. Japanese, on the other hand, has an extensive system of honorifics. The equivalent of English stone has a gender in French and German, and the various words must always be either singular or plural in French, German, and English. In Chinese, however, number is expressed only if it is somehow relevant. The Kwakiutl of British Columbia must also indicate whether the stone is visible or not to the speaker at the time of speaking, as well as its position relative to one or another of the speaker, the listener, or possible third party.

　諸言語間で語の意味区分の精粗や方法が異なっている例から始まり，人称や数などの文法範疇 (category) の差異の例，そして敬語体系のような社会語用論的な項目に関する例まで挙げられている．サピア＝ウォーフの仮説を再考する上での，話しの種になるだろう．

　・ Wardhaugh, Ronald. An Introduction to Sociolinguistics. 6th ed. Malden: Blackwell, 2010.

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■ #2103. Basic Color Terms [semantic_change][bct][implicational_scale][cognitive_linguistics][category]

　「#2101. Williams の意味変化論」 ([2015-01-27-1]) で言及したように，法則の名に値する意味変化のパターンというものはほとんど発見されていない．ただし，それに近づくものとして挙げられるのが，「#1756. 意味変化の法則，らしきもの？」 ([2014-02-16-1]) の「速く」→「すぐに」の例や，「#1759. synaesthesia の方向性」 ([2014-02-19-1]) や，先の記事で触れた Basic Color Terms (BCTs; 基本色彩語) に関する普遍性だ．今回は，BCTs の先駆的な研究に焦点を当てる．
　Berlin and Kay の BCTs の研究は，その先進的な方法論と普遍性のある結論により，意味論，言語相対論 (linguistic_relativism)，人類学，認知科学などの関連諸分野に大きな衝撃を与えてきた．批判にもさらされてはきたが，現在も意味論や語彙論の分野でも間違いなく影響力のある研究の1つとして数えられている．意味変化の法則という観点から Berlin and Kay の発見を整理すると，次の図に要約される．



　この図は，世界のあらゆる言語における色彩語の発展の道筋を表すとされる．通時的にみれば発展はIからVIIの段階を順にたどるものとされ，共時的にみれば高次の段階は低次の段階を含意するものと解釈される．具体的には，すべての言語が， black と white に相当する非比喩的な色彩語2語を有する．もし色彩語が3語あるならば，追加されるのは必ず red 相当の語である．段階IIIとIVは入れ替わる可能性があるが，green と yellow 相当が順に加えられる．段階Vの blue と段階VIの brown がこの順で追加されると，最後に段階VIIの4語のいずれかが決まった順序なく色彩語彙に追加される．つまり，普遍的な BCTs は以上の11カテゴリーであり，これが一定の順序で発達するというのが Berlin and Kay の発見の骨子だ．
　もしこれが事実であれば，認知言語学的な観点からの普遍性への寄与となり，個別文化に依存しない強力な意味論的「法則」と呼んでしかるべきだろう．以上，Williams (208--09) を参照して執筆した．

　・ Berlin, Brent and Paul Kay. Basic Color Terms. Berkeley and Los Angeles: U of California P, 1969.
　・ Williams, Joseph M. Origins of the English Language: A Social and Linguistic History. New York: Free P, 1975.

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