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学生をやる気にさせる歴史の授業

3,260円
著者
森谷公俊
発売日
2008年4月1日
ページ数
237
学生をやる気にさせる歴史の授業

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歴史の授業108時間 下: 導入・発問・プリント資料

7,096円
著者
安井 俊夫
発売日
1990年9月1日
ページ数
206
歴史の授業108時間 下: 導入・発問・プリント資料

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※2026年7月21日 4:31時点

歴史の授業108時間 上: 導入・発問・プリント資料

著者
安井 俊夫
発売日
1990年2月1日
ページ数
206
歴史の授業108時間 上: 導入・発問・プリント資料

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なぜ江戸幕府は長く続いた？」中学生の意見データから見えた、歴史の「点」を「線」で結ぶ思考力

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🏛️世界史講義：ヘレニズム文化とローマ共和政の展開

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歴史の授業をドラマチックに！

去華就実～中学校教師の教育雑感記～

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4月4日(土) 臨時休院のお知らせ-阿部野神社清掃奉仕-

神氣整流｜藤崎進一

🇺🇸アメリカの歴史教育

Kawai｜GSS

日本史は苦手だったけど

山椒は小粒日記

社会科の授業（その３）

リム0＠北海道の地域おこし協力隊

語りで動かす授業──「話す」ことを、もっと武器にしよう。【第７回】

ヤナイ

【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】日露戦争後の財政/藩閥から政党政治への移行/大正デモクラシーの幕開け/日英同盟と国際情勢【山本權兵衞 内閣総理大臣 1913年2月27日 施政方針演説】

ポリコミュ！

授業準備、最後の一歩。──自己対話で、授業はもっと良くなる。【第6回】

ヤナイ

☆51.「歴史の授業は"本物"を見せろ」というアドバイスにモヤモヤした話。

JUNKI_帰国しちゃったアラフォー人生放浪記

【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】ジャクソニアン・デモクラシー/銀行戦争/涙の道/ポピュリズム【アンドリュー・ジャクソン 大統領 1834年12月1日 一般教書演説】

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【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】産業立国/昭和金融恐慌/積極財政/強硬外交/満州事変【田中義一 内閣総理大臣 1928年1月21日 施政方針演説】

ポリコミュ！

【一万人のお宮奉仕 183】阿部野神社⛩️清掃奉仕レポート

神氣整流｜藤崎進一

鳥獣戯画ノリ

チズ

高校生の時、新卒の歴史の女の先生を泣かせちゃった事がある。誤解だけど。

Oomizao

奈良の大仏様はどう教えられてきたのか？（１）はじめにー歴史授業の進化史・古代編

安達ひろし

「歴史は面白い」と漫画は教えてくれたけれど。

シズ

部落史学習の実践的視点

藤田孝志

稀有な幸せな時代に生きている

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都の西北から来た男

佐々木助三郎

中学に入学してすぐの頃、授業でのちょっとしたお話。人類の起源事件。

Kumiko2.0@思想家・随筆家

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斎藤武夫先生の日本が好きになる!歴史全授業講座in新潟会場

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【小６社会授業プラン】古代の色は４種類

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［2-2.1］秦の統一と始皇帝（ドキュメントver）

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グシャケン

ジャン＝マリー・ストローブ（1933/1/8 - 2022/11/20）とダニエル・ユイレ（1936/5/1 - 2006/10/9）の「Geschichtsunterricht 歴史の授業」（1972）とベルトルト・ブレヒト（1898/2/10 - 1956/8/14）の「ユリウス・カエサル氏の商売」（1938-9、未完）、青山真治（1964/7/13 - 2022/3/21）の「路地へ 中上健次の残したフィルム」（2000）

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だれが、何のために「せんそう」をしているのか？

文無 太郎（あやなし たろう）

【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】治安維持法/山東出兵/積極外交/精神的総動員/昭和金融恐慌【田中義一 内閣総理大臣 1928年4月26日 施政方針演説】

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【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】普通選挙/宇垣軍縮/幣原外交/大正デモクラシー/歴史解説【加藤高明 内閣総理大臣 1925年1月22日 施政方針演説】

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【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】加藤高明/大正デモクラシー/普通選挙/排日移民法/関東大震災【加藤高明 内閣総理大臣 1924年7月1日 施政方針演説】

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【政治のリーダーの演説から歴史を学ぶ】普通選挙/治安維持法/関東大震災/大正デモクラシー/排日移民法【清浦奎吾 内閣総理大臣 1924年1月22日 施政方針演説】

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高校での日本史の授業 今昔

Akiyoshi Matsushita

歴史修正主義は、あくまで過去の物語を改変しようとする試みです。一方、歴史的事…

Taizo Hayami　

部落史学習の目的と史料（史実）の解釈

藤田孝志

新・歴史の授業

Team IKKI