gvs - hellog〜英語史ブログ

■ #6205. Scots の歴史に注目すべき理由 [scottish_english][scots][standard_english][sociolinguistics][variety][dialect][language_shift][contact][gvs][oe][literature][aureate_diction][old_norse][french][latin][celtic]

　私たちが日頃英語と呼んでいるものは，たいていイングランド南部の方言に基づいて発展してきた標準英語 (Standard English) にほかなりません．しかし，一歩視点を北へ転じ，スコットランドで話されてきた／いる英語変種 (Scots or Scottish English) に目を向けると，そこには標準英語のパラレルワールドというべき世界と歴史が広がっています．
　本記事では，スコットランドに暮らした／暮らしている経験のある私の贔屓目が効いていることを認めつつ，なぜ Scots とその歴史について知っておくとよいのか，ポイントを整理してみたいと思います．
　Scots とその歴史に注目すべき第1の理由は，Scots が標準英語を相対化するための鏡になり得るという点です．Scots は，イングランドの英語変種を除けば，古英語に直接由来する唯一の英語変種です．ある角度から評すれば，Scots は比較言語学的に English と最も近い言語といえるのです．私たちが学習の目標としている英語が現在の姿になったのは，歴史の必然ではなく，偶然の結果にすぎません．例えば，Scots では大母音推移 (gvs) が部分的にしか起こっておらず，house を古英語以来の音に近い [huːs] と発音したり，長音を表すのに <i> の母音字を添える独自の綴字習慣を持っていたりします．また，現在形の動詞には，主語の人称に限らず軒並み -is が現われるなど，Scots は文法面でも独自の変化を遂げてきています．歴史が異なっていれば，標準英語もあるいはこうなっていたかもしれない，という仮の姿を Scots に見ることで，私たちは標準英語を絶対視せず，斜めから眺める視点を手に入れることができるのです．
　第2に，Scots の歴史は English の歴史に負けず劣らず，言語接触の効果を評価する格好の材料である，という点です．Scots の語彙や表現には，8世紀後半から11世紀のヴァイキング侵攻と関連する古ノルド語の影響，13--14世紀のスコットランド独立運動と関係の深いフランスとの「古来の同盟」（Auld Alliance）がもたらした独自のフランス借用語，そして15世紀に花咲いたラテン語を駆使した華麗な文体 (aureate diction) が刻み込まれています．さらに古くは，ケルト語の基盤もあるわけで，Scots はこの土地における英語史の複雑さを体現する存在となっているのです．
　第3に，Scots には豊かな文学的伝統があります．Robert the Bruce や William Wallace といった中世の英雄に関する物語から，近代の夜明けである15--16世紀の Robert Henryson や William Dunbar などのスコットランドにおけるチョーサーを信奉する詩人たち，そして後期近代の国民的詩人 Burns や作家 Scott に至るまで，Older/Modern Scots で書かれた珠玉の作品が残っています．Scots を学ぶことで，このような言葉の宝ものを直接味わうことができる喜びは格別です．Scots 特有の音楽的な響きは，単なる情報伝達の道具を超えた言語の魅力を，私たちに教えてくれます．
　さらにいえば，Scots の歴史はスコットランドという枠を超えて世界史ともつながっています．Scots-Irish がアメリカ移民史に果たした役割は，いうまでもなく重要です．また，近代日本に計り知れない政治的・経済的影響を与えた，Thomas Blake Glover をはじめとするスコットランドの起業家たちの足跡を考えるとき，彼らの背景にあった言語的アイデンティティを無視することはできません．Scots という英語変種には，国家アイデンティティと言語の関係，あるいは書き言葉と話し言葉が異なるメディアとしていかに機能するかという社会言語学的諸問題が凝縮されてといってよいでしょう．
　Scots とその歴史を学ぶことは，単に1つの非標準英語変種に詳しくなることではありません．それは，英語という言語が示し得た別の可能性，パラレルワールドに思いを馳せ，言語接触，言語交替，規範化の過程を批判的に捉え直す機会でもあるのです．
　以上，スコットランド贔屓の目線から書きました．お目こぼしを．関連して「#1719. Scotland における英語の歴史」 ([2014-01-10-1]) も参照．

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■ #6041. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第7回「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」をマインドマップ化してみました [asacul][mindmap][notice][etymology][personal_pronoun][case][oe][indo-european][link][hel_education][sound_change][gvs]

　10月25日（土）に，今年度の朝日カルチャーセンターのシリーズ講座「歴史上もっとも不思議な英単語」の第7回が，秋期クールの第1回として開講されました．テーマは「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」です．誰もが知る超基本語でありながら，英語史の観点から見ると，この小さな単語 I は，その短い生涯に多くのドラマを凝縮させていることが分かります．
　今回の講座より，開講時間は 15:30--17:00 へと変更となり，また開講方式はオンラインのみとなりました．新しい形でのスタートとなりましたが，多数の方にご参加いただき，感謝申し上げます．
　講座と関連して，事前に Voicy heldio にて「#1602. 10月25日の朝カル講座は I --- 1人称単数代名詞に注目」を配信し，また hellog にて「#6021. 10月25日（土），朝カル講座の秋期クール第1回「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」が開講されます」 ([2025-10-21-1]) を投稿していました．
　1人称単数代名詞 I の歴史は，まさに英語史上の音変化の縮図といえます．古英語，この単語は ic という形をとっていましたが，中英語期から近代英語期にかけて数々の音変化が起こり，現代の形に繋がっていきました．
　この第7回講座の内容を markmap によりマインドマップ化して整理しました（画像をクリックして拡大）．復習用にご参照ください．

　なお，この朝カル講座のシリーズの第1回から第6回についてもマインドマップを作成しています．

　・ 「#5857. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第1回「she --- 語源論争の絶えない代名詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-05-10-1])
　・ 「#5887. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第2回「through --- あまりに多様な綴字をもつ語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-06-09-1])
　・ 「#5915. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第3回「autumn --- 類義語に揉み続けられてきた季節語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-07-07-1])
　・ 「#5949. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第4回「but --- きわめつきの多義の接続詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-08-10-1])
　・ 「#5977. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第5回「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-09-07-1])
　・ 「#6013. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第6回「English --- 慣れ親しんだ単語をどこまでも深掘りする」をマインドマップ化してみました」 ([2025-10-01-1])

　シリーズの次回，第8回は，11月29日（土）に「take --- ヴァイキングがもたらした超基本語」と題して開講されます．秋期クールは引き続きオンラインのみで，開講時間は 15:30--17:00 です．ご関心のある方は，ぜひ朝日カルチャーセンター新宿教室の公式HPより詳細をご確認の上，お申し込みいただければ幸いです．

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■ #6021. 10月25日（土），朝カル講座の秋期クール第1回「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」が開講されます [asacul][notice][personal_pronoun][person][case][indo-european][kdee][hee][etymology][sound_change][gvs][spelling][hel_education][helkatsu]

　月1回，朝日カルチャーセンター新宿教室で英語史講座を開いています．今年度のシリーズは「歴史上もっとも不思議な英単語」です．英語史的に厚みと含蓄のある英単語を1つ選び，そこから説き起こして，『英語語源辞典』（研究社）や『英語語源ハンドブック』（研究社）等の参考図書の記述を参照しながら，その英単語の歴史，ひいては英語全体の歴史を語ります．
　来週末の10月25日（土）の講座は秋期クールの初回となります．今回は，英語において，最も短く身近な単語の1つでありながら，その歴史に壮大な物語を秘めた1人称単数代名詞 I に注目します．誰もが当たり前のように使っているこの単語ですが，少し立ち止まって考えてみると，実に多くの謎に満ちていることに気づかされます．以下，I について思いついた謎をいくつか挙げてみます．

　・ 古英語では ic 「イッチ」と発音されていました．これが，いかにして現代の「アイ」という発音に変化したのでしょうか．そもそも語末にあった c の子音はどこへ消えてしまったのでしょう．
　・ なぜ I は，文中でも常に大文字で書かれるのでしょうか．
　・ なぜ主語は I なのに，目的語にはまったく形の異なる me を用いるのでしょうか．
　・ It's me. と It's I. は，どちらが「正しい」のでしょうか．規範文法と実用の観点から考えてみたいと思います．
　・ 近年耳にすることも増えた between you and I という表現は文法的にどう説明できるのでしょうか．
　・ 翻って日本語には「私」「僕」「俺」など，なぜこれほど多くの1人称代名詞があるのでしょう．英語の歴史と比較することで見えてくるものがありそうです．

　　このように，たった1文字の単語 I の背後には，音声変化，綴字の慣習，文法規則の変遷，そして語用論的な使い分けといった，英語史u上の重要テーマが凝縮されています．講座では，時間の許す限りなるべく多くの謎に迫っていきたいと思います．
　　講座への参加方法は，今期よりオンライン参加のみとなります．リアルタイムでの受講のほか，2週間の見逃し配信サービスもあります．皆さんのご都合のよい方法でご参加いただければ幸いです．また，開講時間がこれまでと異なり 15:30--17:00 となっていますので，ご注意ください．講座と申込みの詳細は朝カルの公式ページよりご確認ください．
　今度の講座のご紹介は，先日の heldio でも「#1602. 10月25日の朝カル講座は I --- 1人称単数代名詞に注目」としてお話ししましたので，そちらもお聴きください．

　なお，秋期クールのラインナップは以下の通りです．皆さんで「英語史の秋」を楽しみましょう！

- 第7回：10月25日（土） 15:30?17:00　「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」
- 第8回：11月29日（土） 15:30?17:00　「take --- ヴァイキングがもたらした超基本語」
- 第9回：12月20日（土） 15:30?17:00　「one --- 単なる数から様々な用法へ広がった語」

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #6000. 音声学セミナーにて「現代英語の発音と「大母音推移」」をお話ししました [notice][mindmap][gvs][phonetics][sound_change][spelling_pronunciation_gap][hel][academic_conference][vowel][diphthong]

　「#5965. 現代英語の発音と「大母音推移」 --- 9月28日（日）の午後，日本音声学会の音声学セミナーにてお話しします」 ([2025-08-26-1]) でお知らせしたとおり，一昨日9月28日（日）に青山学院大学にて，日本音声学会音声学普及委員会主催の第35回音声学セミナーにて大母音推移 (gvs) についてお話しさせていただきました．セミナー本編に続き，質疑応答のセッションも合わせて3時間近くの長丁場でしたが，対面あるいはオンラインにて多くの方々にご参加いただき，私にとってもたいへん充実した会となりました．参加者の皆さん，ありがとうございました．また，学会長の斎藤弘子先生，音声学普及委員会の林良子先生，とりわけ夏休み前より企画準備でお世話になった内田洋子先生と牧野武彦先生には感謝申し上げます．
　セミナーの概要については markmap によりマインドマップ化して整理しました（画像をクリックして拡大）．

　質疑応答セッションでは多くの質問をいただきましたが，時間の制限により，すべてにお答えすることができませんでした．今後，本ブログや Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」 などを通じて取り上げていきたいと思います．ぜひ今後も「大母音推移」にご注目ください．

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■ #5987. 『最新英語学・言語学用語辞典』（開拓社，2015年）の第7章 --- 英語史用語集 [dictionary][review][notice][linguistics][terminology][glossary][gvs]

　毎朝配信している Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて，先日コメントをいただいた．英語史に関する用語辞典というのはあるのでしょうか，という質問だ．その答えは，あるといえばあるし，ないといえばない，ということになる．
　まず「ない」という側面から．英語史は比較的専門性の高い，いわばニッチな領域である．ある分野の用語辞典が編纂・出版されるには，それなりの需要が見込まれなければならない．しかし，その点ではニッチな英語史という分野の用語辞典は，残念ながら独立した書籍として出版されたものはない．
　次に「ある」という側面について．英語史専門の用語辞典は上記の通り存在しないものの，大は小を兼ねるという通り，1つ上のカテゴリーである「英語学」の用語辞典であれば，日本語でも英語でもいくつか出版されている．それらは，実質的に英語史用語辞典の役割を果たしてくれているといってよい．英語史の主要な術語は，たいてい英語学（用語）辞典に立項されているからだ．代表的な英語学辞典としては，「#5830. 英語史概説書等の書誌（2025度版）」 ([2025-04-13-1]) の下部の「英語史・英語学の参考図書」を参照されたい．
　また，英語で書かれたものでは，より英語史に近い分野，すなわち歴史言語学 (historical_linguistics) に特化した Campbell, Lyle and Mauricio J. Mixco, eds. A Glossary of Historical Linguistics (Salt Lake City: U of Utah P, 2007) という便利な小辞典がある．さらに，英語史概説書の巻末には用語集 (glossary) が付されていることも多く，有用だ．
　さて，今回特におすすめしたいのが，『最新英語学・言語学用語辞典』（開拓社，2015年）である．この辞典の制作には，私自身も執筆者の1人として関わっている．
　この用語辞典の最大の特徴は，英語学・言語学の広範な分野を網羅しつつ，分野ごとに章を立てて用語を解説している点にある．全11章の構成は以下の通り．

　第1章　音声学・音韻論
　第2章　形態論
　第3章　統語論
　第4章　意味論
　第5章　語用論
　第6章　社会言語学
　第7章　英語史・歴史言語学
　第8章　心理言語学
　第9章　認知言語学
　第10章　応用言語学
　第11章　コーパス言語学・辞書学

　第7章「英語史・歴史言語学」に注目されたい．この章 (pp. 238--70) は，それ自体が独立した英語史用語辞典として利用できる．例えば，英語史学習者が必ず出会う用語の1つ，大母音推移 (gvs) の項目を引いてみよう．

Great Vowel Shift （大母音推移）　後期中英語から初期近代英語期に，強勢をもつすべての長母音に起こった大規模な音変化をいう．生起する環境の如何を問わず，非高母音は上昇し，高母音は二重母音化した．高母音の二重母音化と狭中母音の上昇のいずれが先に起こったかについて意見が分かれる．そもそも大規模な連鎖であったかどうかについても異論が出されている．→ DRAG CHAIN; PUSH CHAIN

　限られた字数のなかで，現象の定義，時代，対象，内容，そして学術的論点までが簡潔にまとめられている．このように，英語史のキーワードが約30ページにわたって解説されており，初学者から専門家まで，幅広い読者のニーズに応える内容となっている．
　英語史の学び方は人それぞれだが，信頼できる用語辞典を手元に置いておくことは，学習の羅針盤として大いに役立つはずだ．今回ご紹介した『最新英語学・言語学用語辞典』は，その候補として，自信をもって推薦できる1冊である．

　・ 中野 弘三・服部 義弘・小野 隆啓・西原 哲雄（監修）　『最新英語学・言語学用語辞典』　開拓社，2015年．

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■ #5965. 現代英語の発音と「大母音推移」 --- 9月28日（日）の午後，日本音声学会の音声学セミナーにてお話しします [notice][gvs][phonetics][sound_change][spelling_pronunciation_gap][hel][academic_conference][vowel][diphthong]

　日本音声学会音声学普及委員会の先生方よりお声がけいただき，1ヶ月ほど後の9月28日（日）14:00--17:00 に，第35回音声学セミナーにて標題でお話しさせていただくことになりました．英語史において最もよく知られる音変化の1つ，大母音推移 (Great Vowel Shift; gvs) を切り口として，現代英語の発音をめぐる多様性や変化について議論する予定です．
　なぜ英単語 name は「ナメ」ではなく /neɪm/ と発音されるのか，room はなぜ「ローム」ではなく /ruːm/ なのか．英語を学習するなかで誰もが一度は抱く素朴な疑問でしょう．英語の綴字と発音の関係は一筋縄ではいかず，その不規則性は学習者（および教育者）を悩ませる大きな要因となっています．この「綴字と発音の乖離」 (spelling_pronunciation_gap) の背景には，様々な歴史的要因が横たわっていますが，そのなかでも広範な影響を及ぼしたのが，中英語期後期から近代英語期初期にかけて生じたとされる「大母音推移」です．この音変化関連する話題は本ブログでも「#205. 大母音推移」 ([2009-11-18-1]) を始め，多くの記事で取り上げてきました．
　大母音推移は，一言でいえば，当時の英語のすべての長母音の音価が，連動して玉突きのように変化した現象です．上述の name を例にとれば，かつて /naːmə/ と発音されていた，その母音 /aː/ が上昇して /ɛː/，さらに /e;ː/ となり，最終的に2重母音化して /eɪ/ となりました．
　この音変化は広範かつ体系的に生じましたが，すべての単語に，あるいはすべての地域で一律に適用されたわけではありませんでした．その浸透の不均一性，およびその後に生じた別の音変化の累積的な効果により，現代英語にみられる発音の多様性が生み出されるに至りました．現在の標準英語と非標準英語の違いや，世界諸英語間の差異に，大きな影響を及ぼしているのです．
　今回のセミナーでは，この歴史的音変化の概要を解説するとともに，それが現代の多様な英語発音にどのようなインパクトを与えているのかにも光を当てたいと考えています．
　本テーマは，音声学や英語史を専門とする方々はもちろんのこと，日々英語に接し，英語を教え，また学んでいる多くの方々にとっても興味深いテーマとなるはずです．とりわけ小中高の学校で英語を教えておられる先生方，将来英語教員を目指す学生の皆さんにとって，「なぜ英語の綴りと発音はこれほどまでに食い違っているのか」という生徒からの根源的な問いに，歴史的な視点から1つの答えを与えるヒントが得られる機会になると思います．
　本セミナーは，青山学院大学での対面とオンライン (Zoom) でのハイブリッド開催となります．ご関心のある方は，ぜひご参加いただければ幸いです．以下に，学会サイトよりセミナーのご案内を要約します．

【　第35回音声学セミナー：現代英語の発音と「大母音推移」　】

・ 共催: 日本音声学会 音声学普及委員会，青山学院大学教育人間科学部附置教育人間科学研究所
・ 日時： 2025年9月28日（日）14:00--17:00
・ テーマ： 現代英語の発音と「大母音推移」
・ 講師： 堀田隆一（慶應義塾大学文学部教授）
・ 概要： なぜ name が /neɪm/ と，room が /ruːm/ と発音されるのか？　英語の綴りと発音の間に感じる「謎」は，歴史的な音変化に起因します．特に「大母音推移」は，現代英語の発音に大きな影響を与えました．本講演では，この歴史的変化を概説し，なぜ現代英語がこのような発音になったのかを解き明かします．さらに，音変化の不均一性が現代英語の発音の多様性にどう繋がるのかに目を向け，標準英語以外の多様な発音にも注目します．
・ 会場： （１）対面と（２）オンライン (Zoom) の同時ハイブリッド開催
　　・ （１）対面：青山学院大学 青山キャンパス・大学17号館17410教室
　　　　　・ 〒150-8366 東京都渋谷区渋谷4-4-25
　　　　　・ アクセスマップ
　　　　　・ キャンパスマップ
　　・ （２）オンライン：Zoomリンクは，申込登録されたメールアドレス宛に開催前日までにお知らせします．
・ 定員： 対面100名，オンライン400名
・ 申込方法： 【事前登録制】 会員・非会員問わず，下記フォーム (Peatix) からお申し込み下さい．
　　・ フォーム
　　・ フォームの「チケットを申し込む」をクリックして下さい．
　　・ 登録には Peatix アカウントが必要です．アカウント作成にはメールアドレスや Google アカウントなどが使えます．
・ 登録期限： 9月26日（金）
・ 参加費：
　　・ 会員および学生は無料
　　・ 非会員一般1,500円

　多くの皆さんのご参加をお待ちしております．

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■ #5826. 大学院授業で helito をプレイしました --- お題は「英語史用語」 [helito][helgame][hel_education][helkatsu][terminology][homorganic_lengthening][gvs]

　先日の helwa 高崎・伊香保温泉オフ会にて，「英語語源辞典通読ノート」でお馴染みの lacolaco さんに導入していただいたカードゲーム ito （イト）に関して，3日前の記事「#5823. helito --- カードゲーム ito を用いた英語史の遊び」 ([2025-04-06-1]) で取り上げました．
　遊び方については，プレイを仕切られた lacolaco さんご自身の note 記事「英語史×ボードゲーム "helito" やってみた ー helwa 高崎オフ会」，およびプレイに参加された MISATO (Galois) さんの note 記事「helwa「高崎オフ会」感想」もご参照ください．
　オフ会でこのゲームがたいへん盛り上がったので，新年度の大学院の初回授業でも ito で遊んでしまおうということで，昨日，英語史に関するお題を掲げつつ ito をプレイしてみました．人呼んで helito ．
　英語史を専攻する11名の大学院生と私自身を含めた12名で，授業の最後の30分を使って helito で遊びました．各プレイヤーが配られたカードに書かれている1から100までの数字を，その数字を互いに明かさずに，全員で協力して順序よく並べていくゲームです.
　今回のお題は「英語史用語」としました．ルールとしては，最も知名度の高い英語史用語を100点，ほとんど知られていない英語史用語を1点として，各自が配られたカードの数値に相当するとおぼしき知名度の英語史用語を考えます．その用語を互いに提示することで間接的にその数字をほのめかし合い，皆で相談しながら最終的に（カードは裏のままで）低いカードから高いカードへと並べるように努めます．
　私は9点というカードを引きました．皆が知っているかどうか微妙な境界線上の用語を選ぶ必要がある，なかなか難しい数字です．プレイヤーが12名もいると，カードの数字の間隔も詰まってきますので，それだけ微妙な数値の差を意識しながら用語選びをしなければなりません．9点という数字に悩みつつも，私は一般には知名度の低いとおぼしき「同器性長化」 (Homorganic Lengthening) を選びました．初期中英語期にかけて生じた音変化で，明らかにマイナーな専門用語です（注：私のなかではメジャーです）．
　すべてのプレイヤーが同じように用語を選んで提示し，その後は20分ほどかけての濃密な相談タイム．微妙なところをつく用語が続出し，皆が混乱に陥りましたが，最終的にはある程度の合意ができ，いよいよカードを開いて答え合わせをする時間となりました．
　私のカードよりも低い場所に置かれたカードが1枚あり，自身の9点よりも低い用語があるとは内心驚きつつ，その最低位のカードを開くと，なんと10の数字が！　昇順に並べるべきところ，最初の2枚が10点→9点と逆になってしまったので，いきなり理想がついえてしまいました，残念！
　その後は，全体として順調に昇順で並べられていたのですが，ときに僅差で順序が狂ったところもありました．そして，僅差どころか大差で順序が狂った大ドボンが1箇所で現われ，そのプレイヤー（K君）が皆からの大ツッコミを受け，ゲームの盛り上がりは最高潮に．ito の狙いと魅力を最大限に引き出してくれたK君に感謝（笑）．K君が何点のカードをもっており，それにどんな用語をあてがっていたかは内緒にしておきましょう．
　ちなみに100点のカードを引いたプレイヤーがおり，「大母音推移」（Great Vowel Shift）の用語を提示していました．これはさすがに別格ということで，このカードを最高位に配置することに異議を唱えるプレイヤーはいませんでした．
　ということで，授業終わりのチャイムが鳴り響いていたにもかかわらず，授業延長して楽しんでしまった "helito" の午後でした．次回のお題は何にしましょうか・・・

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■ #5811. なぜ wind は短母音を示すのか？ (3) [sobokunagimon][vowel][gvs][emode][variation][emode][orthoepy][orthography][variation]

　標記の問題について，「#5808. なぜ wind は短母音を示すのか？」 ([2025-03-22-1]) と「#5810. なぜ wind は短母音を示すのか？ (2)」 ([2025-03-24-1]) で考えてきた．前者の記事で引いた OED の説明書きで Dobson が言及されていたので，そちらに当たってみた．Dobson (Vol. 2, §12) は，初期近代英語期における前舌高母音の長短の変異について，wind や関連する単語の事例を挙げながら論じている．議論の一部を引用しよう．

The variation occurs chiefly before OE lengthening groups. The most important class of word is those in -ind, which are normally recorded with ME ī; but there is some evidence of variation. Smith gives 'uīnd or uind' for wind sb. Mulcaster has ĭ in wind and bind against ī in kind, find, mind, and hind. Bullokar transcribes find with ī but rhymes it on ĭ. Coote says that some pronounce blind, find, and behind short, while others pronounce them long; Young's 'homophone' list shows variation in find. Hodges says that 'som men cal the winde, the wind'. It is clear that the variation was most common in wind, which has now come to have the short vowel; but in the sexteenth and seventeenth centuries it was more usually pronounced with ME ī given by Levins, Bullokar, Robinson, Gil, Willis, Wharton, Poole, J. Smith, Cooper, and Brown. Short ĭ (due to the separation of the n and d by the syllable-division) is apparently shown for winder by Fox and Hookes, who put it with window in their homophone list; but Bullokar has ī. (479)

　16--17世紀における -ind 語には，母音の長短の揺れがあったことがわかる．とりわけ問題の wind については揺れが激しかったようだ．個々の話者によっても，また時代や使用域によっても，揺れがあったにちがいない．当時の両発音の複雑な競合が，現代標準英語では「不規則」に思われる短母音に帰結してしまったということで，言語変異・変化の不思議さを思わずにはいられない．

　・ Dobson, E. J. English Pronunciation 1500--1700. 2nd ed. 2 vols. Oxford: OUP, 1968.

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■ #5810. なぜ wind は短母音を示すのか？ (2) [sobokunagimon][vowel][diphthong][gvs][homorganic_lengthening][homonymy][homonymic_clash][homophony]

　一昨日の記事「#5808. なぜ wind は短母音を示すのか？」 ([2025-03-22-1]) で取り上げた話題の続編．
　英語音韻史の専門家 Minkova (168--69) は，同器性長化 (homorganic_lengthening) について解説する文脈で，問題の wind /wɪnd/ に触れており，短母音実現の特殊性を指摘している．

   The third cluster associated with Homorganic Cluster Lengthening is [-nd]. The long-term effect of this cluster is limited. It applies systematically only to the high vowels [i] and [u].

(7) OE <-ind> and <und> lengthening:

Early OE	ME
blind [blind]	blind [bliːnd] 'blind'
grindan [grindən]	grind(en) [griːndən] 'grind'
(be)hindan [-hindən]	bihinde [-hiːnd(ə)] 'behind'
grund [grund]	ground [gruːnd] 'ground'
hund [hund]	hound [huːnd] 'hound'
pund [pund]	pound [puːnd] 'pound'

The pair wind, n. - wind, v. is a special case, probably best explained on the grounds of homophony avoidance. Rhyme evidence suggests that the forms were actually homophonous into the late seventeenth century. The restriction of the lengthening effect to the high vowels leaves a whole set of common OE lexemes such as band, hand, land, sand, bend, blend, end, rend, send, spend, tender, wend with short vowels in PDE.

　Minkova は，同音異義衝突 (homonymic_clash) による説明を示唆しているものの，強く主張しているわけではない．しかし，高母音について体系的に作用した同器性長化の事例を多数見るにつけ，その集団から逸脱しているかのような wind /wɪnd/ の特殊性が浮き彫りになり，この解説の有意義さが改めて確認される．
　高母音として i のみならず u も平行的に考えるとすると，例えば「なぜ fund は短母音を示すのか？」も同様に問われてよいことになろう．調べ始めると視野が広がってくる．

　・ Minkova, Donka. A Historical Phonology of English. Edinburgh: Edinburgh UP, 2014.

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■ #5808. なぜ wind は短母音を示すのか？ [sobokunagimon][vowel][diphthong][gvs][homorganic_lengthening][homonymy][homonymic_clash][oed][homophony]

　先日，ヘルメイトの ari さんが note で「#227【深掘り】-ind と -ing の発音の違い，あるいは wind の発音について」と題する記事を書かれていた．いくつかの問題が取り上げられているが，とりわけ wind （風）が /wɪnd/ と短母音で発音されるのはなぜか，という問いが興味深かった．確かに歴史的に予想される形は2重母音をもつ */waɪnd/ となりそうなものだし，実際に同綴異義語の wind （曲がりくねる）は /waɪnd/ の発音なので，不思議である．
　ari さんも部分的に引用されているが，OED の wind (n¹) の発音の歴史に関する注をフルで引用しよう．

Pronunciation

The phonological development of this word differs from that of nouns with a similar phonological shape in Middle English, such as hind n.¹ and rind n.¹, and similarly the verb wind v.¹ These show the result of lengthening of the vowel before the homorganic consonant cluster -nd in Old English. The evidence of the early modern orthoepists shows that there was considerable variation in early modern English between pronunciations with a short vowel or a long vowel (or its diphthongal reflex after the operation of the Great Vowel Shift); this variation appears to have been unusually persistent in the case of the present word (compare discussion in E. J. Dobson Eng. Pronunc. 1500--1700 (ed. 2, 1968) vol. II. §12), for which the pronunciation with a short vowel is the one that became usual in later standard English. Until the 18th cent. the diphthongal pronunciation appears to have been more usual, but by the end of the century had been largely supplanted in ordinary speech by the short-vowel pronunciation. Walker (1791), while listing both, puts the pronunciation with short vowel first, and notes: 'These two modes of pronunciation have been long contending for superiority, till at last the former seems to have gained a compleat victory, except in the territories of rhyme.' The poetic convention allowing rhyming use of the diphthongal pronunciation continued well into the 19th cent. (compare e.g. quot. 1811 at Phrases P.1n.ii, quot. 1820 at spring n.¹ III.17a).

The preservation of the short vowel in this particular word is difficult to account for; it may have been aided by the large number of occurrences in compounds and derivatives, in which failure of vowel lengthening would have been more likely; it may also partly reflect a functional pressure to distinguish this word from wind v.¹, which would otherwise have been homophonous. Frequent collocation with winter n.¹ (with short vowel) could also have played a part.

Pronunciation with a diphthong (reflecting a Middle English long vowel) survives in some regional varieties and is occasionally reflected in forms such as wine and weind at α forms.

　この問題を理解するには，上記の OED の解説を正確に読み解く必要があり，そのためには英語の音韻史や語彙史の概要を知っていなければならない．とりわけ同器性長化 (Homorganic Lengthening; homorganic_lengthening)，大母音推移 (Great Vowel Shift: gvs)，同音異義衝突 (homonymic_clash) に関する理解が欠かせない．
　OED でも明確な答えは出ていないので，このブログでももう少し調べていきたい．（ari さん，話題提供ありがとうございました．）

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■ #5154. なぜ height はこの綴字でこの発音なの？ [spelling_pronunciation_gap][sobokunagimon][gvs][analogy][vowel][consonant][spelling][pronunciation]

　形容詞 high と名詞 height は，それぞれ /haɪ/, /haɪt/ と発音されます．綴字と発音の関係について，前者は規則通りと考えられますが，後者は例外的です．これはなぜでしょうか．
　まず high の綴字と発音の発達を振り返ってみましょう．古英語 hēah は中英語にかけて hēh > hēih > heih/hīh と発達しました．最後の段階で異形が2つ現われますが，後者の hīh が大母音推移を経て現代英語の high /haɪ/ に至ります．前者の heih は中英語ではむしろ有力でしたが，後に high に首席を明け渡しました．
　ちなみに，古英語 nēah "near" もまったく同じ発達を遂げています．中英語にかけて nēh > nēih > neih/nīh と変化しました．最終段階の異形のうち前者は neighbour の第1要素に現われており，後者は nigh に連なります．
　さて，名詞 height の古英語の形態は hēhþu でした．これは形容詞 hēah と歩調を揃えて中英語にかけて語形を発達させていき，hēhþ > hēihþ > heiht に帰着しました．ただし，形容詞と異なり，最後の段階に予想される異形 *hīht はありませんでした．名詞接尾辞に含まれる þ が後続する環境では，形容詞には生じた音変化が抑止されたからです．
　こうして，名詞の綴字については，その後に綴字の若干の変化を経つつも height に落ち着きました．ところが，発音のほうは形容詞に引きつけられるようにして /haɪt/ で定着しました．こうして発音と綴字の複雑な発達過程と類推作用の結果， height ≡ /haɪt/ というちぐはぐな関係になってしまったのです．
　以上，Prins (97) を参照して執筆しました．関連して，heldio より「#595. heah/hih/high --- 「ゆる言語学ラジオ」から飛び出した通時的パラダイム」をご参照ください．

　・ Prins, A. A. A History of English Phonemes. 2nd ed. Leiden: Leiden UP, 1974.

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■ #4998. 新著『文献学と英語史研究』が今月中旬に出ます [notice][philology][history_of_linguistics][methodology][youtube][gvs][bunkengaku]

　年末の記事「#4985. 新著が出ます --- 家入 葉子・堀田 隆一　『文献学と英語史研究』　開拓社，2022年．」 ([2022-12-20-1]) で公表しましたが，来たる1月12日以降に新著『文献学と英語史研究』が発売となります．A5版，264ページ，税込3,960円です．すでに Amazon 等で予約可能となっています．

　昨日の元日はたまたま日曜日でしたので，毎週水・日の午後6時に配信している YouTube 「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」の新作動画が夕方に公開されました．第89弾「家入葉子・堀田隆一『文献学と英語史研究』（開拓社，2023年）のご紹介 --- 言語学も同期する中心から周辺へ？」です．こちらで新著『文献学と英語史研究』を紹介していますので，ぜひご覧いただければ幸いです．

　英語史の入門書ではなく英語史研究のガイドブックという趣旨の本です．開拓社の「最新英語学・言語学シリーズ」の第21巻として，シリーズの趣旨に沿って，1980年代以降の英語史研究を振り返り，今後の英語史研究の展望を示す内容となっています．
　直近40年ほどの英語史研究を概括するといっても，コーパス言語学や社会語用論研究の興隆など多くの新機軸が続々と生じた世代ですので，厚さ1.5cmほどの今回の本ではなかなかカバーしきれません．本書では原則として伝統的な言語学の区分に従って，音韻論，綴字，形態論，統語論の分野ごとに個々の「問題」を取り上げ，その問題のどの側面が研究されてきており，どの側面が未解決なのかを整理しています．個々の問題について，なるべく多くの参考文献を付すことを心がけました．
　1例を示します．私が執筆を担当した第3章第6節「大母音推移」では，英語史上よく知られたこの問題が，この数十年間の間にどのように扱われてきて，近年はどのような位置づけにあるのかを，3ページほどの紙幅で概説しています．いくつかのポイントを示します．

　・ 大母音推移 (gvs) は，従来考えられてきたような一枚岩の音変化ではないことが明らかとなってきており，近年の研究では「大母音推移」と括弧付きで呼ばれることが多くなってきたこと
　・ この音変化の研究史は長いが，それは Krug (2017) によく要約されていること
　・ 近年の最も重要な研究として Stenbrenden (2016) が挙げられること
　・ 「大母音推移」はその前後の関連する諸々の母音変化と合わせて，全体として記述される必要があること
　・ Ritt (2012) が，「大母音研究」にはリズム等時性や主要クラス語の固定強勢といった韻律的な観点からも考察を加える必要があると主張していること

　本書は，このように英語史上の各問題について論点を整理し，さらなる考察や調査につながる情報を提示することを目指しています．長く英語史研究のお供としていただければ嬉しく存じます．
　執筆者としてはなかなか難産の本でしたので，こうして上梓される運びとなり安堵しています．著者による新著紹介は，note のこちらのページ「新著紹介：家入 葉子・堀田 隆一『文献学と英語史研究』（開拓社，2022年）」からも逐次発信していますので，合わせてご覧ください．

　・ 家入 葉子・堀田 隆一『文献学と英語史研究』　開拓社，2022年．

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■ #4950. 最近の英語の変化のうねり --- 『ジーニアス英和辞典』第6版のまえがきより [notice][language_change][neologism][word_formation][shortening][gvs][singular_they][net_speak][genius6]

　「#4892. 今秋出版予定の『ジーニアス英和辞典』第6版の新設コラム「英語史Q&A」の紹介」 ([2022-09-18-1]) でお知らせしましたが，8年ぶりの改訂版となる『ジーニアス英和辞典』第6版が，11月8日に発売となりました．36の単語のもとでコラム「英語史Q&A」を寄稿させていただいています．よろしくお願いいたします．

　第6版まえがきの冒頭に，この8年間ほどの英語を取り巻く状況に「変化のうねり」があったことが触れられています．

『ジーニアス英和辞典』第5版が発行された2014年以降，デジタル化の拡大，インターネットの浸透，長引くコロナ禍，ジェンダーに関わる社会状況の変化などを反映して，英語の語彙・文法・文体等の面で変化のうねりが絶えなかった．語彙の面では上記の社会事象を反映する新語（特に SDGs, LGBTQ などの略語）が激増した．変化の波は文法面にも押し寄せた．顕著な例は，「総称の he」の衰退，「単数の they」の台頭である．これは中期英語（1400年代初頭）から，近代英語期（1600年代前半）にかけて起こった「大母音推移」 (The Great Vowel Shift) になぞらえて時に「The Great Pronoun Shift （大代名詞推移）」とも呼ばれ，将来代名詞の枠組みが書き換えられるかもしれないほどの大変化である．文体（スピーチレベル）に関していうと，これまでは書きことば＝((正式))，話しことば＝((略式)) という既成概念があったが，インターネットの SNS やブログなどでは「話すように書く」というのが主流で，この「話すように書く」スタイルがインターネット以外の書きことばにも拡大して，全体としてみれば，書きことばのインフォーマル化が進んでいる．

　ここには，近年の英語の変化のうねりが要領よくまとめられている．確かに新語形成，大代名詞推移，書きことばのインフォーマル化のいずれの指摘も，歴史社会言語学や歴史語用論の立場から論じられるタイムリーな話題である，また，このような傾向が，以前からくすぶっていたとはいえ，このわずか数年ほどの間に著しく顕在化してきたことには改めて驚きを禁じ得ない．それほど言語変化の世界もスピードが速いのだ．
　『ジーニアス英和辞典』の新版は，上記のような英語（および英語学習）を取り巻く最近の変化に鑑み，大きく8つの側面において改訂を加えたという．要約すると (1) 収録語彙の見直し，(2) コーパスを用いた語のランクの見直し，(3) 発音表記の見直し，(4) 語・語義に関する全体的な見直し，(5) 語法欄の充実とアップデート，(6) 「つなぎ語（句）」という新範疇の導入，(7) コラム「英語史Q&A」と「語のしくみ」の新設，(8) 紙面デザインの一新，の8点である．
　私が執筆させていただいたコラム「英語史Q&A」の新設は，最近の英語の変化のうねりとの観点からみれば，辞典改訂における周辺的なポイントにみえるかもしれない．しかし，上記のように昨今英語はきわめて短期間の間にいくつもの大変化を遂げており，今後もこの流れは続いていくことが予想される．つまり，英語学習者はこのような言語変化の波に必死でくらいついていくことを余儀なくされるのである．現代の言語変化の速度，種類，規模の著しさに気づき，対応するためには，参照点として現代に先立つ時代の英語に生じてきた言語変化の速度，種類，規模を理解しておくことが役に立つ．
　現代の英語を巡る変化は確かに著しい．しかし，それは過去の英語で生じてきた変化の延長線上にあることも確かである．英語史に親しむことは，現代を相対化することに貢献し，また歴史を現代的に捉えることをも可能にしてくれるだろう．
　小さなコラムではありますが，「英語史Q&A」をそのような観点からも味わっていただければ幸いです．

　・ 南出 康世・中邑 光男（編集主幹）　『ジーニアス英和辞典』第6版，大修館書店，2023年．

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■ #4713. 言語教育エキスポ2020のシンポで「大母音推移」についてお話ししました [academic_conference][notice][slide][elt][gvs][heldio]

　去る3月6日（日） 14:40--16:10 に，Zoom 開催の言語教育エキスポ2022のシンポジウム「英語史を英語教育に生かす」にてお話しさせていただきました．関係の先生方にはシンポジウムの準備から当日までたいへんお世話になりました．参加された皆様にも，たいへん貴重なご意見やご質問を賜わりました．ありがとうございます．
　私がお話しした題目は「「大母音推移」の英語教育上の役割を再検討する（近年の研究動向を踏まえて）」です．私自身が何か大母音推移 (gvs) についてオリジナルの新しい研究を試みたわけではまったくなく，あくまで学史を振り返っただけでした．予稿・概要はこちらからどうぞ．
　何かの役に立つかもしれませんので，発表で用いたスライド資料を公開します．100年以上にわたって英語史研究者を魅了してきた「大母音推移」の行く末に思いをはせていただければと．以下はスライドの各ページへのリンクです．

　　　1. 「大母音推移」の英語教育上の役割を再検討する（近年の研究動向を踏まえて）
　　　2. 目次
　　　3. 1. はじめに
　　　4. GVS を母音四辺形で示すと
　　　5. 2. GVS の研究史概観
　　　6. 3. GVS の 5W1H
　　　7. 具体的な単語例で
　　　8. 4. GVS の「例外」
　　　9. 4つの問題点
　　　10. /ɛː/ > /eː/ > /iː/ の2段階の上げ
　　　11. GVS 後に別途生じた音変化の結果
　　　12. 近代以降のフランス借用語において
　　　13. GVS は無強勢母音や短母音とは無縁
　　　14. 派生語ペアにみる母音の長短
　　　15. 派生語ペアにみる母音の長短の例外
　　　16. 5. GVS の解体
　　　17. GVS の貫徹度は方言によって異なる
　　　18. 各々の母音変化は部分的には関連し合っているものの，独立した音変化である
　　　19. GVS 進行表
　　　20. 後期古英語期から後期近代英語期までの長期にわたる様々な母音変化の一部
　　　21. 6. おわりに
　　　22. 参考文献
　　　23. 素朴な疑問 (1)　「nature と mature は1文字違いですが，なんで発音がこんなに異なるのですか？」
　　　24. 素朴な疑問 (2)　「なぜ friend はこの綴字でこの発音なのですか？」

　ちなみに，先日の Voicy 「英語の語源が身につくラジオ」 でも（散歩しながら）大母音推移についてしゃべったばかりなので紹介しておきたいと思います．大母音推移の威力と魅力を味わってみてください．

　・ 「大母音推移（前編）」（2022年3月8日放送）
　・ 「大母音推移（後編）」（2022年3月9日放送）

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■ #4701. スペリング <ae> に対応する音価 [spelling][ligature][pronunciation][spelling_pronunciation_gap][greek][latin][loan_word][gvs][combining_form][mond]

　現代英語で <ae> というスペリングは稀である．この2文字を組み合わせて1文字とした合字 (ligature) である <æ> に至っては，（発音記号を除けば）ますます稀だ．稀どころか，通常はお目にかからないだろう．近代の印刷では encyclopædia や mediæval などのスペリングが普通にみられたが，現在では合字ではなく2文字に分けて encyclopaedia や mediaeval と綴られるようになり，アメリカ式ではそもそも <ae> すら用いずに <e> で済ませて encyclopedia や medieval のスペリングが一般的である．
　古英語以来，<æ> や <ae> のスペリングは盛衰を繰り返してきた．古英語では <æ> はアルファベットを構成する正規の文字であり，ごく普通に用いられた．ところが，12--13世紀には衰退し，対応する母音は単純に <a> で綴られるようになった（cf. 「#3998. なぜ apple の a は普通の「ア」ではなく「エァ」に近い発音なのですか？」 ([2020-04-07-1])）．
　ところが，ギリシア語やラテン語から借用語が大量に流入した16世紀に，それらの古典語に含まれていた ai や ae が英語においては <æ> の文字で取り込まれることになり，リバイバルを果たした．しかし，上記のように近現代にかけて合字 <æ> は2文字の <ae> で綴りなおされることになり，さらに <e> に簡略化されることも多くなり，現在に至る．現在では <ae> も <æ> も日の目を見ないスペリングに成り果てている (Upward and Davidson 179--80) ．
　稀に <ae> のスペリングを保持しているものは，ほぼすべてギリシア語 <ai> を含んだ借用語，あるいはそれがラテン語を経由して <ae> と変化したものに由来するといってよい．英語では古くは原則として <ae> ≡ /eː/ の対応関係があったが，大母音推移 (gvs) を経て，今では <ae> ≡ /iː/ の対応関係が一般的である．Carney (283) より，いくつか単語例を示そう．

　・ in §Greek words --- aegis, aeon, aesthetic, anaemia, anaesthetist, archaeology, encyclopaedia, leukaemia, paean, etc.;
　・ in classical names --- Aegean, Aeneas, Aesop, Athenaeum, Caesar, Judaea, Bacchae, Mycenae, Thermopylae;
　・ the Latin feminine plural in scientific terms --- alumnae, aortae, lacunae,, lamellae, ulnae, etc.

　ところが，<ae> に <r> が後続する場合に関しては独自の事情があり，現在 <aer> ≡ /ɛə(r)/ が成立している．aeration, aerial, aerobic, aerodrome, aeronaut, aerosol, anaerobic などである．ほぼすべてがギリシア語に由来し，近代の借用語・造語として連結形 (combining_form) aero- を含んでいある (Carney 282) ．語源的にも意味的にも air /ɛə(r)/ と関連するため， 互いの発音が結びつけられただろうことは容易に想像できる．ちなみに「飛行機」を意味する airplane について，イギリス英語では aeroplane の語形・綴字が根強い．
　なお本記事は，先日「Mond」に寄せられた aerobics などの接頭辞 aero- を，「エアロ」と発音するのはなぜでしょうか？という問いに焚きつけられて執筆した．そちらへの回答もどうぞ．

　・ Carney, Edward. A Survey of English Spelling. Abingdon: Routledge, 1994.
　・ Upward, Christopher and George Davidson. The History of English Spelling. Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2011.

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■ #4651. なぜ fire から派生した形容詞 fiery はこの綴字なのですか？ [sobokunagimon][spelling][pronunciation][adjective][gvs][vowel][syllable][analogy][suffix]

　この素朴な疑問は私も長らくナゾだったのですが，最近ゼミの学生に指摘してもらう機会があり，改めて考え出した次第です．fire に派生接尾辞 -y を付すのであれば，そのまま *firy でよさそうなものですが，なぜ fiery となるのでしょうか．expire → expiry, mire → miry, spire → spiry, wire → wiry などの例はあるのですが，fire → fiery のタイプは他に例がないようなので，ますます不思議です．
　暫定的な答え，あるいはヒントとしては，近代英語期に fire が1音節ではなく2音節で，fiery が2音節ではなく3音節で発音されたことが関係するのではないかと睨んでいます．
　教科書的にいえば，中英語の [fiːr], [ˈfiː ri] は大母音推移 (gvs) を経て各々 [fəɪr], [ˈfəɪ ri] へ変化しました．長母音が2重母音に変化しただけで，音変化の前後でそれぞれ音節数に変化はありませんでした．
　しかし，語幹末の r の影響で，その直前に渡り音として曖昧母音 [ə] が挿入され，それが独立した音節の核となるような発音が，初期近代英語期には変異形として存在したようなのです．要するに fi-er, fi-e-ry のようなプラス1音節の異形態があったということです．似たような音構成をもつ語について，その旨の報告が同時代からあります．Jespersen （§11.11）の記述を見てみましょう．

The glide before /r/ was even before that time [= 1588 or †1639] felt as a distinct vowel-sound [ə], especially after the new diphthongs that took the place of /iˑ, uˑ/. This is shown by the spelling in some cases after ow: shower < OE scūr bower < OE būr . cower < Scn kūra . lower by the side of lour < Scn lūra 'look gloomy'. tower < F tour; cf. on flower and flour 3.49. Thus also after i in brier, briar, frier, friar, ME brere, frere; fiery, fierie, fyeri (from the 16th c.) for earlier fyry, firy. The glide-vowel [ə] is also indicated by Hart's phonetic spellings 1569: [feiër/ fire (as /heiër/) higher) . /meier/ mire /oˑer/ oar . [piuër] pure . /diër/ dear . [hier/ here (hie r, which also occurs, many be a misprint).

　要するに，fire の形容詞形に関する限り，もともとは発音上2音節であり，綴字上も2音節にみえる由緒正しい firy もあったけれども，初期近代英語期辺りには発音上渡り音が挿入されて3音節となり，綴字上もその3音節発音を反映した fiery が併用されたということのようです．そして，もとの名詞でも同じことが起こっていたと．
　ところが，現代英語の観点から振り返ってみると，名詞では渡り音を反映していないかのような fire の綴字が標準として採用され，形容詞では渡り音を反映したかのような fiery の綴字が標準として採用されてしまったように見えます．どうやら，英語史では典型的な（というよりも，お得意の）「ちぐはぐ」が，ここでも起こってしまったということではないでしょうか．
　あるいは，意味上の「激しさ」つながりで連想される形容詞 fierce との綴字上の類推 (analogy) もあったかもしれないと疑っています．いかがでしょうか．
　上の引用でも触れられていますが，flower と flour が，同語源かつ同じ発音でありながらも，異なる綴字に分化した事情と，今回の話題は近いように思われます．「#183. flower と flour」 ([2009-10-27-1])，「#2440. flower と flour (2)」 ([2016-01-01-1])，および 「flower （花）と flour （小麦粉）は同語源！」 (heldio) も参照ください．

　・ Jespersen, Otto. A Modern English Grammar on Historical Principles. Part 1. Sounds and Spellings. London: Allen and Unwin, 1909.

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■ #4635. "Great Complement Shift" 「大補文推移」 [gcs][gvs][syntax][verb][complementation][terminology][gerund][infinitive]

　英語史の最重要キーワードの1つである "Great Vowel Shift" （「大母音推移」; gvs）については本ブログでも多く取り上げてきたが，それにちなんで名付けられた統語論上の "Great Complement Shift" （「大補文推移」; gcs）については「#860. 現代英語の変化と変異の一覧」 ([2011-09-04-1]) でその名前に言及した程度でほとんど取り上げてきていなかった．これは，英語史上，動詞補分構造 (complementation) が大きく変化してきた現象を指す．この分野の第一人者である Rohdenburg (143) が，重要な論文の冒頭で次のように述べている．

Over the past few centuries, English has experienced a massive restructuring of its system of sentential complementation, which may be referred to as the Great Complement Shift.

　一括りに補文構造の大変化といっても，実際には様々な種類の変化が含まれている．それらが互いにどのような関係をもつのかは明らかにされていないが，Rohdenburg はまとめて GCS と呼んでいる．Rohdenburg (143--45) は，次のような通時的変化（あるいはそれを示唆する共時的変異）の例を挙げている．

　(1) She delighted to do it. → She delighted in doing it.
　(2) She was used/accustomed to do it. → He was used/accustomed to doing it.
　(3) She avoided/dreaded to go there. → She avoided/dreaded going there.
　(4) He helped (to) establish this system.
　(5) They gave us some advice (on/as to) how it should be done.
　(6) a. He hesitated (about) whether he should do it.
　　　b. He hesitated (about) whether to do it.
　(7) a. She was at a loss (about) what she should do.
　　　b. She was at a loss (about) what to do.
　(8) a. She advised to do it in advance.
　　　b. She advised doing it in advance.
　　　c. She advised that it (should) be done in advance.
　(9) a. He promised his friends to return immediately.
　　　b. He promised his friends (that) he would return immediately.

　統語論上これらを1つのタイプに落とし込むことは難しいが，動詞の補文として動名詞，不定詞，that 節，前置詞句などのいずれを取るのかに関して通時的変化が生じてきたこと，そして現在でもしばしば共時的変異がみられるということが，GCS の趣旨である．

　・ Rohdenburg, Günter. "The Role of Functional Constraints in the Evolution of the English Complement System." Syntax, Style and Grammatical Norms: English from 1500--2000. Ed. Christiane Dalton-Puffer, Dieter Kastovsky, Nikolaus Ritt, and Herbert Schendl. Bern: Peter Lang, 2006. 143--66.

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■ #4581. 例の少ない /i/ の開音節長化 [meosl][sound_change][phonetics][vowel][gvs][diphthong]

　中英語期に生じた開音節長化 (meosl) は，後の大母音推移 (gvs) の入力となる音形を出力した音変化として英語史上重要な役割を担っている．この音変化については様々な論点があり，現在でも議論が続いているが，一般的にいって高母音についてはしばしば適用されないことが知られている．例えば，/i/ であれば開音節長化が生じる環境において /eː/ となることが予想されるが，実際にこのルートを経た単語は少ない．
　少ない中でもこの音変化を経て現代標準英語に伝わったと考えられるものを Prins (108) よりいくつか挙げよう．

OE i	eME i	ME e:	MoE i:
wicu	wik gen. wikes > wēkes // wēk	week
ifel	ivel	ēvel	evil
clipian	clipen	clēpen
bitel	bitel	bētel	beetle
wifel	wivel	wēvel	weevil

　古英語の /i/ が中英語にかけて開音節長化を経て /eː/ となり，これが近代英語期にかけての大母音推移の入力となって，最終的に /iː/ が出力された．開始点と終着点を見比べると，要するに /i/ が /iː/ へと長母音化した結果となっている．なぜ /i/ （および /u/）の開音節長化の例が少ないのか，これは英語史における未解決の問題といってよい．

　・ Prins, A. A. A History of English Phonemes. 2nd ed. Leiden: Leiden UP, 1974.

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■ #4554. 『中高生の基礎英語 in English』の連載第8回「なぜ A の読みは「アー」ではなく「エイ」なの？」 [notice][sobokunagimon][rensai][link][gvs]

　NHKラジオ講座「中高生の基礎英語 in English」の11月号のテキストが発売となりました．連載している「英語のソボクな疑問」は第8回となっています．今回は英語の母音字の読みに関する，きわめて素朴な疑問「なぜ A の読みは「アー」ではなく「エイ」なの？」を取り上げています．

　本ブログの読者の多くの方々は，この疑問が英語史でいうところの「大母音推移」 (gvs) に関わるものであることがお分かりかと思います．しかし，連載は中高生を対象読者とするものですので，この用語を持ち出すことは控えたいと考えました．そして，もちろん音声学の用語や概念なども前提とすることはできません．ということで，真正面から大母音推移の伝統的な説明を施すことはせず，なるべく易しく噛み砕いて伝えようと努めました．結果として，前舌母音のみの説明にとどめて後舌母音については触れないでおくなど，理解しにくくなりそうな部分を思い切って割愛しました．このような次第で，今回は私にとって1つの挑戦となりました（どのくらい成功しているかは分かりませんねえ）．
　大母音推移の教科書的な説明としては本ブログの「#205. 大母音推移」 ([2009-11-18-1]) をどうぞ．もう少し詳しくは，拙著『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』の1.3節と2.5節をご参照ください．専門的には gvs の各記事で扱っています．

　・ 堀田 隆一　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』　研究社，2016年．

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■ #4521. 英語史上の主要な母音変化 [sound_change][vowel][phonetics][phonology][diphthong][gvs][r]

　「#3386. 英語史上の主要な子音変化」 ([2018-08-04-1]) の母音版を書いていなかったので，今回は英語史における母音の音変化について，主要なものをまとめたい．
　とはいっても，英語史上の音変化は「#1402. 英語が千年間，母音を強化し子音を弱化してきた理由」 ([2013-02-27-1]) からも示唆されるように，母音変化のほうがずっと種類や規模が著しい．したがって，少数の主な変化にまとめ上げるのも難しい．そこで，Cruttenden (72) に従って，古英語と現代英語の母音体系を比較対照したときに際立つポイントを6点挙げることで，この難題の当面の回答としたい．

　(1) OE rounded front vowels [yː, ʏ] were lost by ME (following even earlier loss of [øː, œ]).
　(2) Vowels in weakly accented final syllables (particularly in suffixes) were elided or obscured to [ə] or [ɪ] in ME or eModE.
　(3) All OE long vowels closed or diphthongised in eModE or soon after.
　(4) Short vowels have remained relatively stable. The principal exception is the splitting of ME [ʊ] into [ʌ] and [ʊ], the latter remaining only in some labial and velar contexts.
　(5) ME [a] was lengthened and retracted before [f,θ,s] in the eighteenth century.
　(6) The loss of post-vocalic [r] in the eighteenth century gave rise to the centring diphthongs /iə,eə,ɔə,ʊə/ (later /ɔə/ had merged with /ɔː/ by 1950 and /eə/ became /ɛː/ by 2000). The pure vowel /ɜː/ arose in the same way and the same disappearance of post-vocalic [r] introduced /ɑː,ɔː/ into new categories of words, e.g. cart, port

　(3) がいわゆる「大母音推移」 (gvs) に関連する変化である，
　英語史上の多数の母音変化のなかで何を重視して有意義とするかというのはなかなか難しい問題なのだが，こうして少数の項目に絞って提示されると妙に納得する．非常に参考になるリストであることは間違いない．

　・ Cruttenden, Alan. Gimson's Pronunciation of English. 8th ed. Abingdon: Routledge, 2014.

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