hellog〜英語史ブログ / 2010-05-22

■ #390. Cosmopolitan Vocabulary は Asset か？ (2) [french][loan_word][false_friend][pde_characteristic]

　[2009-09-27-1]の記事で，現代英語の5特徴 ( [2009-09-27-1] ) の一つ Cosmopolitan Vocabulary が，英語学習者にとって Baugh and Cable のいうような asset ではなく，むしろ liability なのではないかと論じた．Baugh and Cable の議論では，フランス語母語話者など，英語の語彙に大きな影響を与えた言語の母語話者が英語を学習する場合のことを主に念頭においている節がある．フランス語母語話者は，英語を学習する際になじみ深い語に出会う確率が高く，心理的にも実際的にも学習しやすいはずだという理屈だろう．
　この議論について Granger が興味深い論文を書いている．大量のフランス借用語の存在が，フランス語を母語とする英語学習者にとって必ずしもプラスに機能しているとは限らないかもしれないという趣旨の論文である．
　中英語以降，多くのフランス単語が英語に借用されてきたが，現在までに両言語で独立して意味変化が生じてきた結果，英仏間で意味の食い違いを示す対応語ペアが量産されてしまった．こうしたペアは学習者用辞書の世界などでは false friends ( F "faux amis" ) として知られている．例を挙げれば，英語 fabric は「織物，繊維」を意味するが，対応するフランス語の fabrique は「製造所」を意味する．英語へ借用された当初は「宗教建築物」という意味の一致があったが，時間とともに意味上はまったく別の語に変化してしまった．フランス語を母語とする英語学習者にとって，こうした例は形態がほぼ同じだからこそかえって目を欺くものとなる．
　Granger によると，読んだり聞いたりという perception については，フランス借用語の存在はフランス母語話者にプラスに機能するようだという．perception では，文脈も手伝って false friends に欺かれる可能性が減少するからかもしれない．ところが，書いたり話したりする production では，必ずしもプラスに働いているとは言えないという研究結果が出た．ICLE ( the International Corpus of Learner English ) の一部で，フランス語母語話者による英作文を収集したコーパスに基づいて調査した結果，英語母語話者と比べてフランス借用語の使用頻度が意外にも低かったという．むしろゲルマン系の本来語の頻度が高かったのである．
　Granger はその説明として二つの可能性を指摘している．一つは，外国語として英語を学習する者にとっては，できるだけ基本的な易しい語彙を用いたほうが安全で確実だという戦略が働いているというものである．もう一つは，フランス語母語話者として false friends の罠に十分に気付いており，確信がない場合にはフランス借用語の使用をあえて避ける心理が働いているというものである．一方で，上級の英語学習者でも false friends による誤りが頻繁に起こることが確認されており，英語学習の壁になっていることも示されている．
　まとめれば，フランス語を母語をする英語学習者にとって，少なくとも production に関する限り，英語内のフランス借用語の存在は意外とやっかいなものであるという可能性が浮かび上がったといえる．この可能性が今後の詳細な調査で確かめられれば，Cosmopolitan Vocabulary を現代英語の長所ととらえる Baugh and Cable の議論の前提が崩れることになるだろう．
　語彙の豊かさが現代英語の「特徴」であることは変わらないだろうが，「特長」ではないという主張をサポートする材料になりそうである．

There is no doubt that the strong Romance influences exerted on the English language over the centuries have made it a richer language. From the foreign language learner's perspective, however, it seems as though it has also made it more difficult to master, creating lexical choices which they make at their peril. ( Granger 118 )

・ Granger, Sylviane. "Romance Words in English: from History to Pedagogy." Words: Proceedings of an International Symposium, Lund, 25--26 August 1995, Organized under the Auspices of the Royal Academy of Letters, History and Antiquities and Sponsored by the Foundation Natur och Kultur, Publishers. Ed. Jan Svartvik. Stockholm: Kungl. Vitterhets Historie och Antikvitets Akademien, 1996. 105--21.

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